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  • 简介:摘要天津师范大学始终坚持学校发展定位,充分发挥学校教育学博士授权学科的特色优势,在服务天津市基础教育目标引领下,把握学科发展大势,探究教师教育学科现状和内涵,严格设置流程,突出学科特色,自主设置教师教育学科,并形成了有效的学科设置启示。

  • 标签: 教师教育 二级学科 自主设置 启示
  • 简介:罗果果又叫勒布果果。以前知道凉山州歌舞团有个男领舞叫勒布果果,因为看凉山州歌舞团演出时,总听报幕说:"……演员勒布果果等。"那时只顾欣赏男子群舞的刚劲奔放或欢快热烈,对于领舞罗果果的印象却不是很深。

  • 标签: 凉山州 妻子 本色 演出 农民 彝族歌舞
  • 简介:摘要本文从高职院校院系发挥党总支政治核心作用、发挥教师表率作用、发挥学生社会实践作用出发,探索高职院校院系做好学生思想政治工作的实施途径,对高职院校院系做好思想政治工作进行了有益的探索。

  • 标签: 高职院校 思想政治工作 实施途径 探讨
  • 简介:表面看来,人转的主题意义是由人转的故事决定的,故事的丰富多彩、千差万别也就决定了意义的丰富多彩、千差万别。《西厢》既明显不同于《蓝桥》,而又与《马寡妇开店》有显著差别。然而,如果从结构原型的角度去研究,人转的主题意义其实

  • 标签: 二人转 结构模式 爱情故事 结构原型 崔莺莺 英雄
  • 简介:1程庄的老辈人常说:",龙抬头,大家小户赛耕牛。"农历前后阳气回升,大地解冻,闲了一个冬天的农人,就该考虑考虑这一年的农事了。为了祈求丰收,每到这天的早晨,女人们就会从锅底下取一筐草木灰,用小铲子端着,震动着手臂,在院子里画出一个个圆。她们不管这叫"圆",而是管它叫做"粮仓"。她们往往是一边围一边唱:",龙抬头,大仓满,小仓流。"围好粮仓,就会抓来一把粮食,撒在粮仓里面。有时候,为了象征一年的丰收,还会故意撒出仓

  • 标签: 程东 狗日 掏兜儿 龙抬头 不知道 心里便
  • 简介:,龙抬头。其实是人忍不住要抬头。美孜孜暖了一冬,老婆孩子热炕头,油锅盔、酽茶、臊子面的日子,有些熬不住了。亲戚家串门,男人们打牌喝酒,近了是棉帽子捂着

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  • 简介:出句1:岁寒三友亮高风。——湖南彭传策。出句2:红梅一点春开幕;——安徽宋贞汉。出句3:春雨春风,春日融融春载福——湖南唐显达。

  • 标签: 三级 擂台
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  • 简介:简评:大多数联友以“复兴百业”“振兴百业”等应对“改革册年”,这只是说出了经济领域的成就,而我国的改革是全面改革,不仅是经济领域的。山西熊国章联友的对句“复兴九鼎铸春秋”及此后的几比对句没有这种片面性。

  • 标签: 对联故事 民间文学 民间对联故事 杂著
  • 简介:简评:出句中“今”是名词。而对句中相应位置是名词的寥寥无几。用“永”的最多。者词性虽然不同,但“今”是时间概念;这里“永”是表达时间长的意思,此处丝毫感觉不到不工。而且感觉工于一般的名词、代词。这么多入不约而同选用了“永”字,可见,这是符合人们的习惯用语的。

  • 标签: 时间概念 习惯用语 “今” 名词 感觉 对句
  • 简介:出句1:夙世有缘今聚首;山西黄水清出句2:青山飞在白云间。山西党一鸣提示:此出句是七岁小朋友党一鸣游览青城山时,对白云掩映的山峰的生动描写,其妙处在于静者似动,动者似静之意境,明明是云在动,偏要说山在飞,而且句中还用了“青”、“白”两个表示颜色的词。对句可不限于青城山。

  • 标签: 青城山 小朋友 “青” “白” 山西 描写
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  • 简介:出句1:莺穿岸柳织春锦;——辽宁孙洪德。出句2:柳动春心抛媚眼;——河南叶艳杰。提示:注意“柳眼”的应对,早春初生的柳叶如人睡眼初展,所以称柳眼。出句3:雨亲桃杏羞红脸;——天津傅绍智。

  • 标签: 春心 初展 柳动 柳叶 红脸 柳织
  • 简介:出句1:岁寒三友亮高风;对句:庭院四君传正气。(三等奖)——胡正文简评:“岁寒三友”是指松、竹、梅三种植物,是中国传统文化中高尚人格的象征。能与之匹配的只有四川胡正文联友的对句,“庭院四君”指梅、兰、竹、菊四种植物。

  • 标签: 中国传统文化 高尚人格 庭院 对句 正文 植物
  • 简介:我的爷并不秃,我的大爷也并不叫大秃子,但我的爷却叫秃子。据说,是我太奶生了我爷后,出来倒尿罐,一眼瞥见对面叫“秃子沟”的山梁而取名的。在我们村里,盛行叫我秃子是在我爷做了户主刘有银以后很久的事了。有一天,我大爷家的我四栗子小叔放学后吆喝我爹他们几个小伙伴去砍柴:“走咧,今个儿咱们上秃子沟砍一挑子去!”恰巧,我爷从我小叔身边过,我爷脸一红,上前就揪住我四栗子小叔的脖领子,

  • 标签: 小伙伴 人说 无从考证 给你 咬舌根子 子贱