学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:作家的气质秉赋你读过屈原的《离骚》吗?那"路曼曼其修远兮,吾将上下而求索"中所包含的忧国忧民,追求理想的衷情;你读过陈子昂的《登幽州台歌》吗?那"念天地之悠悠,独怆然而涕下"所体现的胸怀大志而孤处当世的戚伤和悲愤;古有李白的"天生我才必有用,千金散尽还复来"(《将进酒》);杜甫的"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜"(《茅屋为秋风所破歌》);今有鲁迅的"寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕"(《无题》);郭沫若的"我们要去创造个新鲜的太阳,不能再在这壁龛之中作甚神象"(《女神之再生》)……

  • 标签: 作家 心理素质 情感取向 文学创作 情感形态 气质类型
  • 简介:音乐教育并非是单纯地传授技能,而是为了帮助学生完善心理结构。动人的音乐可以帮助人们以积极的心态面对生活,提高人的创造力,增强人们的心理素质,促使人们实现身心健康。因此,从某种程度上看,音乐心理心理素质有一定的影响。研究二者之间的关系,可以有效提高我国音乐教育的效率。本文首先分析音乐心理的内涵,又在此基础上全面探究音乐心理对人们心理素质的影响,认为音乐心理可以激发人的创造性、可以丰富人的想象力、不同的音乐

  • 标签: 心理素质 音乐主题 道德素质 情感成分 传统教育理念 音乐作品
  • 简介:中学生的心理问题越来越为突出。对中学生的心理素质培养是当前中学教育的一个空白.我们只有把中学学科基础教育与心理培养并重,才是一个应该具有的完整的教育.才是对学生身心健康发展的良好教育。

  • 标签: 心理素养 情感 目标欲望 人格发展
  • 简介:摘要心理素质一般来说是指人的认知、情感、意志等心理机能在社会实践中所表现出来的个性行为和品质,它是心理健康的内在条件之一。高职学生的心理健康素质既是学生健康成长的需要,也是素质教育的内在要求,更是高职学生今后适应社会的必然需要。在对学生施教的过程中,应加强对学生心理素质的培养。使我们所培养的学生,既有健康的心理素质,又有扎实的专业知识和较高的职业能力,成为我国社会主义建设事业的有用人才。

  • 标签: 高职学生 心理健康素质 培养
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要在英语教学过程中,我们应该对学生进行自信力培养、情感训练、毅力训练、性格训练等诸方面的心理素质的基础训练。这样做,在语言方面,能够激励他们大胆进行语言实践,从而提高他们的学习效率。

  • 标签: 英语教学 心理素质 培养
  • 简介:学生是祖国的未来和希望,学校担负着把学生培养成对国家有用的人,而一个学生能否成才,并不是单纯取决于其智力水平,还有良好的心理素质。如果缺少了心理素质的培养,那么各种素质的发展很难收到预期的效果。如何培养下一代,是当今教学中的新课题,全面提高教学管理水平是关键.在全面提高中小学生素质教育的同时,加强教师队伍建设,提高教师队伍专业素质是关键。要结合本校具体情况。

  • 标签: 中学生 素质教育 提高 教师 教师教学改革
  • 简介:在现代初中体育教学的过程中,教师对学生的培养不仅要关注到学生的身体素质,同时更加需要关注学生的心理素质的发展。因为健康的身体不仅仅包括健康的身体,同时也包括健康的心理。因此,在实际教学的过程中,教师既要关注学生的身体素质的发展.同时也需要关注学生的心理素质的发展。这样初中体育教学才能够真正的发挥自身最大的价值。

  • 标签: 初中体育 心理素质 培养方法
  • 简介:摘要健美操是集音乐、舞蹈、体操、美学于一体的新型体育项目。大众健美操美观、大方、活泼、朝气蓬勃、动作欢快、节奏感强、内容丰富,在欢乐的气氛中进行大众健美操锻炼,能使学生精神面貌和气质休养有所改善和提高,同时还能培养学生自信、显示自我的信心。现代大学生们面临着越来越大的学习和就业的双重压力,她们除了需要具备丰富的专业知识以外,良好的心理素质也是大学生在激烈的社会竞争中取得成功所必不可少的条件之一。因此,如何在大学的学习期间不断地加强和提高大学生的心理素质,提高她们的社会适应能力,是每一所高校都不容忽视的问题。

  • 标签: 大众 健美操 大学生 心理素质 影响。
  • 简介:论文摘要本文从人格与心理素质决定一个人工作成败的特殊视角,全面分析图书馆员应具备的人格类型与心理素质

  • 标签: 论文人格 心理素质 图书馆员
  • 简介:内容摘要运动训练学是一门研究运动训练规律的学科,本文运用跨学科的理论研究思维方式,将运动训练学的力量训练理论引入到手风琴力量训练的研究中,运用其相关性理论和训练方法结合一些具体的技巧训练内容,并通过对这些技巧训练的分析,试图找出一种较为科学的手风琴力量训练方法,为广大的手风琴专业人士和业余爱好者在对于手风琴力量训练方面提供一种新的视角。

  • 标签: 手风琴 运动训练学 力量训练
  • 简介:荷兰杰出的化学家范特荷夫发现,甲烷分子是一种正四面体的立体结构,每个面上顶角为109度。有位学生对教师说:"在实验室里,当这种气体通过一段玻璃导管吹到手背上,那种轻柔的感觉让人怎么也无法想像出它的立体结构。"范特荷夫笑了,他风趣地告诉学生:"个体和群体的差异是无法靠想像来判断的。当你在夏天

  • 标签: 立体结构 正四面体 甲烷分子 群体 个体 化学家
  • 简介:摘要青少年的成长以及发展过程中,心理素质以及体能素质都是必不可少的因素。心理素质培养是教学过程中必不可少的内容,尤其是针对体育运动员更加如此,心理训练可增强运动员的自信心,从而获取更佳的成绩。尤其是青少年网球运动员的体育训练过程中,有必要增强其心理素质,在网球运动场上果断处理随时出现的问题,稳定心理状态,保持良好的情绪,作出快速反应,增强自信心,发挥自身的专业水平。此外,心理素质训练也可使运动员克服种种困难,激发其潜在体能优势,保持良好的心理状态。基于此,本文主要针对青少年网球运动员心理训练方式进行探讨,同时提出了自身的见解和思考,以下为详细叙述。

  • 标签: 心理训练 青少年 网球运动员 训练 质量
  • 简介:应该说,随着思想解放和市场经济对个人欲望的带动,二十世纪九十年代初兴起的"晚生代"写作,是现代意义上的"个人"在中国登场的一次文学冲击波.只是,文学对现实的敏感,也同样伴随着作家们对"个体"的模糊理解.更多的人对"个体"的认识,不是停留在"个性"、"群体与个体互动"的辩证关系上,就是满足于对"个人权益"、"个人主义"的理解.

  • 标签: 穿越群体 群体个体
  • 简介:一、研究目的和意义:1.拓展体育教学内容,推进素质教育;2.响应新《课程标准》的要求;3.激发学生的学习兴趣;4.减少农村初中体育教学负担。二、文献综述:1.素质拓展训练的现状。⑴素质拓展训练的定义:拓展训练是一种自我体验式的学习和感受模式,通过专门设计具有针对性和挑战性的项目或系列课程,利用或设置不同场景和活动形式,让参与者在活动中亲自参与接触,来获得个人体验和感悟,进而在培训师的指导引导下,参与的团队成员共同交流讨论,分享个人自我体验,提升自我认识。

  • 标签: 素质拓展训练 体育教学内容 农村初中 实践研究 《课程标准》 学习兴趣
  • 简介:摘要大学生心理拓展训练是改善学生心理素质行之有效的手段,这种“先行后知”的体验式学习方式的引入,将有利于加快传统教育观念和教育模式的转变。

  • 标签: 心理拓展 意义 研究结果
  • 简介:医患群体性事件此起彼伏,危及到国家公益事业单位和医务工作者及他人的人身和财产安全,严重影响着社会政治安定和社会稳定。本文就参加人员的心理特点,分析不同时期群众的心理,提出公安机关应采取的不同对策,以巧妙化解纠纷以及预防该类事件。

  • 标签: 心理策略 处置对策 医患群体性事件 人员心理特点
  • 简介:任何文学流派的产生都不是孤立的。因为,流派是群体效应的集中绽放,不似个体具有偶发性,它不仅需要相对漫长的时间打磨,而且更需要价值取向相对趋同的人群不断碰撞,乃至所必须的土壤和时代背景。河东流派即是在这样的条件下,逐渐形成的一种区域楹联文化现象。

  • 标签: 文学流派 群体效应 河东 文化现象 偶发性 楹联