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  • 简介:我不知道耿逾风为什么要坚持来榕城。白芸已经死了。我和耿逾风都在电视上看到了。上个月,榕城警方把为害一方的黑社会组织黑鲨帮一网打尽,黑鲨帮老大陈鄂也被警方击毙。当然,榕城警方也为此付出了沉重的代价——12名探员受伤,一人身亡。那个身亡的探员,就是白芸。白芸,我曾多次猜想过这个姑娘的模样,而真正看到她时,却是在披着黑纱的黑白相框里。她很美,美得就像天空中飘浮的一朵云。但她终于还是死了。当耿逾风收到那封神秘的委托信开始,我心里就有种不安的直觉。

  • 标签: 间谍 黑社会组织 警方 空中
  • 简介:早年的乡村,忌讳多多。在我小的时候,人小没脑性,说话也没个遮拦,不小心就从嘴里溜出一两旬不吉利的话,这时只要母亲听到了,不管手头在忙什么,赶紧放下,气恼地抄起抹布或是草团子,在我嘴上擦,边擦边念叨:“呸呸伢子乌鸦嘴,说话不算数,哪儿说了哪儿丢!”其实那时,乌鸦长得什么样,我知道得并不怎么确切。可对乌鸦不好的印象,却被母亲三两次就擦进了记忆里。

  • 标签: 乌鸦 说话 母亲
  • 简介:男人在床上整整躺了十年。男人是为救一名车轮下的少女而失去双腿的。那时他和女人结婚才三年。男人性情暴躁,常常乱发脾气。先是一些前来采访的报社记者被他大吼大叫着轰走了,接着亲戚朋友被他得罪了,后来那名被救的少女也不敢来了。惟有女人骂不跑,赶不走,死心塌地地守着他。这个星期天,是他们结婚十三周年的纪念日。男人提出

  • 标签: 亲戚朋友 报社记者 十年
  • 简介:我不参与调查假事件。而这是一件真实盗窃案。发案地点在斯蒂夫老家波士顿的伊莎贝拉博物馆。是美国最大私人博物馆之一。在写我是如何参与之前,先说说这座博物馆,不然,你如何相信我的故事?伊莎贝拉(IsabellaGardner1840—1924),美国重工业时代大富婆,父亲是富有煤炭商,丈夫是巨富货运商和船商。唯一的儿子死了,伊莎贝拉患上深度忧郁症,躺在床上一年不起,丈夫让人将她连床带人抬上船,两人周游天下。伊我和斯蒂夫的双侦探作者张辛欣

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  • 简介:秋天,一个云淡天高的日子,我健步登上采石矶。就有青莲寺(即谪仙楼、太白祠)轩然兀立,依山傍水,凌空俯瞰,大江浩淼,滚滚东流,丽日凌波,千帆竞发,实在是雄伟壮观。

  • 标签: 李白 采石矶 青莲寺 谪仙
  • 简介:本篇小说讲述了一名精神分裂患者的故事。如果有一天,你跟小说中的主角一样,发现自己的另一半患上了精神分裂,你会怎样做呢?

  • 标签: 精神分裂 小说 故事
  • 简介:自春节结束以来发生了许多事,天气一天比一天晴朗,虽然仍然觉得清冷,但从围着不锈钢护栏的窗子望出去可以看见不远处那棵老榆树冒出了新芽,簇拥在一片不大的常绿树丛中,夹着不知名的鸟叫。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:一清乾隆十五年(公元1750年),官库中丢失了玉器,官吏们便对住在官库附近的园林工人逐个审问。轮到一位名叫常明的人时,官吏还没审问两句,就发现常明的神色有些不对,脸色惨白,目光呆滞,嘴角抽搐了几下,忽然用一种只有稚嫩童子才有的声音说:'玉器不是常明偷的,但人却是他杀的,我就是那个被他杀死的人的冤魂.'官吏吓坏了,两旁的衙役也一片大乱,毕竟那是每个人心上

  • 标签: 双面人奇事
  • 简介:结局的意外性始终是推理迷们最热衷的一个环节。逆转剧场即追求以寥寥数千字的精炼文章来给读者最大的意外。你喜欢欧亨利式的结局吗?你喜欢出人意料的凶手吗?你喜欢叙述性诡计带来的惊愕感吗?在这里,结局惊天逆转的微型推理小说为你带来精彩压轴好戏。

  • 标签: 双面 意外性 推理 逆转
  • 简介:日前发布的中央一号文件让社会各界对农业这片希望的田野充满了期待。其中,对现代农业发展提岀了诸多要求和具体方向,包括大豆振兴计划、智慧农业、数字农业、休闲农业和乡村旅游、培育农业产业化龙头企业和联合体,等等。值得相关行业、企业深入发掘投资兴业机会。

  • 标签: 农业产业化龙头企业 攻坚战 现代农业发展 脱贫 打印 大豆振兴计划
  • 简介:我毕业后就在这个国营大厂参加了工作,那时候大学生还不像时下这样如过江之鲫。工作不是自己找的,是组织分配的。报到那天人事处说厂领导非常重视人才,都要分配到重要岗位上。办公室秘书老张再有两三年就要退休了,要我跟他历练一段时间,到时候接他的班,老张就成了我的师傅。

  • 标签: 打印纸 办公室秘书 重视人才 大学生 分配 毕业
  • 简介:摘要网络计算机技术的全面发展,在高中英语课堂教学中开展多媒体教学的形式已经成为了必然趋势。但是多媒体教学的应用是双面的,在其为高中英语带来诸多好处,具备优势的同时,也存在很多不利的因素,具备一些劣势。在实际的课堂教学中,教师应当正确认识高中英语及多媒体教学的优势与劣势,正确对待多媒体教学,端正教学态度,采取适当的措施来开展高中英语多媒体教学,提高多媒体课堂教学的有效性,促进学生英语能力的全面提升。

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