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  • 简介:涵同志是新中国文艺界的重要领导人和散文家、文艺理论家之一。他早年参加革命,编过党的地下刊物,后到延安,担任过《解放日报》副刊的编者,建国后担任中共中央宣传部副部长和国家文化部副部长,改革开放的新时期,还担任中国文联党组书记和中国作家协会名誉副主席。

  • 标签: 同志 中共中央宣传部 《解放日报》 中国作家协会 文艺理论家 改革开放
  • 简介:涵同志在党的思想文艺战线上奋斗了一辈子,在文艺理论批评和组织领导工作中做出了不可磨灭的贡献。他在曲艺方面,也发表过许多重要见解,并在实际工作中不断地给予指导和支持。

  • 标签: 林默涵 曲艺 文艺理论批评 组织领导工作 党的思想
  • 简介:<正>“我们这第一代人是幸福的”,林涵同志说.他这话是1982年在一次高等院校工艺美术教学座谈会上说的.这个会上有老、中、青三代人,他属于第一代.那么,为什么说这第一代人是幸福的呢?“幸福表现在

  • 标签: 幸福者 作家 文艺家 柳青 革命现实主义 《讲话》
  • 简介:从事文化工作和懂得艺术的父亲我的父亲一辈子都非常勤奋刻苦。他从福建的偏远山区走出来参加革命,没有上过大学,是自学成才。他不抽烟、不喝酒、不跳舞,也从来不打牌,一有空就看书。他以前不是搞文艺工作的。

  • 标签: 父亲 林默涵 回忆 文化工作 偏远山区 自学成才
  • 简介:1937年,朱光潜曾经是这样评论过废名的诗:废名先生的诗不容易懂,但是懂了之后,你也许要惊叹它真好。有些诗可以从文字本身去了解,有些诗非先了解作者不可。废名先生富敏感而好苦思,有禅家与道人的风味。他的诗有一个深的背景,难懂的是这背景。

  • 标签: 废名 艺术形式 思想特征 1937年 朱光潜
  • 简介:涵同志不仅是我国著名的马克思主义理论家,而且是一位杰出的艺术教育家。建国以来,特别是从1959年他担任中宣部副部长并文化部副部长以来的数十年,他根据马克思主义的教育理论,结合艺术教育的实际,发表了一系列的论点,并在实际工作中采取了一系列的有效措施,为新中国的社会主义教育事业做出了卓越的贡献。

  • 标签: 艺术教育家 思想与实践 马克思主义理论家 林默涵 社会主义教育事业 1959年
  • 简介:<正>林涵同志是我国著名的文艺理论家.《林涵劫后文集》(文化艺术出版社1987年版.以下简称《文集》,引文只注页码),收入了他从1977年至1985年关于思想文化、特别是文艺理论的93篇文章.诚如林涵同志在《题记》里所说:“其中既没有时髦新调,也没有玄奥高论,更没有什么惊人的宏伟的‘新体系’.”但是,这些文章处处体现着他理论联系实际的学风,总是以高度负责的精神和郑重的科学态度,为推动社会主义文艺的繁荣进行严肃的理论思考.因而,他的这个《文集》,不仅是我们研究、总结这一时期思想文化状况的可贵的资料,而且为我们当前发展马克思主义文艺学、繁荣社会主义文艺提供了许多重要的理论意见.

  • 标签: 文集 社会主义文艺 西方现代派文艺 文艺改革 人民性 党性
  • 简介:伽达尔和利科对"真理"和"方法"两个概念及其内在联系的理解有着明显的分歧。利科认为伽达尔的诠释学导致了真理与方法的断裂,而伽达尔指出利科倡导的方法不能达到一种更普遍的诠释学真理。本文指出,二者的分歧体现的是海德格尔存在论真理观的两种不同发展路径:伽达尔以柏拉图的对话为范式,强调诠释学对话中开显出来的理解的真理;利科以对文本的结构分析为基础,关注以反思为中介达到的自我理解的真理。利科的理解说明辩证法和伽达尔的问答辩证法都远离绝对真理,强调理解的历史性和诠释学经验的开放性。两位哲学家都试图让诠释学从海德格尔彻底的基础存在论回到具体的精神科学,并从不同角度为精神科学的独特真理提供了辩护。

  • 标签: 伽达默尔 利科 真理 方法 精神科学