简介：“好莱坞”作为电影产业实体，无疑是美国的。“好莱坞”作为美国电影的代名词，当然也就是美国的。但是，若作为世界电影历史与现实的一种文化存在，“好莱坞”只是美国的么?

简介：事隔多年,已经置诸脑后,今读新年第1期上张桂华一文,猛地脑子一震,一种愧疚之痛又重新袭上心头.文中提到张士敏的小说引起纠纷,上海劳模杨怀远和他妻子余秀英状告小说作者诽谤罪;为此,上海58位作家评论家在报上发表给新闻单位、法律界等各界的联名信,为作者帮腔助阵.

简介：<正>一作为一种文学样式的散文,它的创作,同小说、诗歌、戏剧文学的创作一样,应该遵循一般的艺术思维规律;然而,正因为它是散文,它的表情达意,既不靠引人的情节,也不靠诡谲的虚构,而主要是通过如实描述,关键处点染,创造出一幅幅具体、鲜明、富于美感的动人的画面。所以,散文的艺术思维的想象,除了具有形象性外,还具有以下四个方面的特征。

简介：自公元前1066年武王姬发出函谷关大会诸侯于孟津灭殷纣而代之，至唐末期安史之乱哥舒翰丢盔弃甲败走潼关，一千八百年间，函谷关经历了中国历史上最为集中也最为酷烈的战争，其军事冲突的规模、攻守双方投入的战斗力量以及鏖战的激烈程度，在中国古代战争史上都是罕见的。

简介：　　拥有对生活的美好想象,生命才是真实的、生动的.如果没有了美好的想象,那才是一件不可想象的事呢!……

简介：为着给一直被批评患有精神颓弱症的当下文学，寻找一种疗治，文坛开始热切呼唤文学想象力。但是，如果文学想象力的危机或不济，并非文学精神颓弱症的真因，而恰是文学精神颓弱症的一种症候；那么，止于对文学想象力的一般性呼唤，就不只是言不及义，怕

简介：这似乎是一个很“学术”的话题，而且被学者们描述了无数次。我这里对这两个概念的使用却并非学术意义上的，而是对这两个概念进行了通俗使用上的反置。或许有必要先讲一下“邯郸学步”，这是大家熟悉得不能再熟悉的成语了，故事不必细讲，大意只是一个人到邯郸学新步法，新的没学到而自己原来的却被丢掉，最后只好爬着回来。这个成语其实隐含着身份认同与“他者”想象的话题。身份认同是西方文化研究的一个重要概念，新左派、女权主义常用，指的是个人与特定社会文化的认同．

简介：<正>变态心理是与常态心理相对的一个概念。一般说来,所谓常态心理是指人们按照现实事理逻辑进行思维的心理状态;所谓变态心理,原是精神病理学意义上的一个术语,本来是指由于心理失调而导致的幻觉、妄想、人格分裂、思维离奇、情绪亢奋等“精神病患者”常常表现出来的一种临床特征。我们这里主要用以借指在艺术创作过程中,由于

简介：<正>我们不妨想象,在这样一个平和的下午,阳光姣好,微风吹拂。当阳光穿过你的手,你不经意间把目光从远处的喧闹滑向安静里的自己,你赫然发现,首先进入视界的竟是自己的双手。你会不会有一种想飞的冲动?在温和的日光下,命运的掌纹重叠出人生的形状,那些美好而珍贵的点滴,会不会瞬间在你脑海浮现?那些做过的梦,那些错过的人,会不会重又鲜妍明媚一如当年?那些内心的渴望,会不会又因此而坚定了方向?当下阳光明媚,然而我们的思绪已在

简介：1973年毕业于安徽师范大学，获硕士学位。现任华东交通大学艺术学院副教授，江西省美术家协会会员。曾多次参加展览，并有作品获奖。多幅作品及论文被多家刊物登载。

简介：<正>当深秋再一次来临时,我缓缓地弯下腰,把静静落在地上的枫叶轻捏在手中,仿佛手中紧捏的不止只是那片小树叶,还是整个秋的痕迹,整个秋的岁月。——题记

简介：　　梅子黄时,天上的雨总是下个不停.　　满军娘一个人孤零零地坐在门槛上,闻到空气中有一种潮湿的泥土味.烟雨笼罩着的江南,她怎么也寻不出个清爽.……

简介：别林斯基说：“诗歌是寓于形象的思维。”他又说：“一切存在的东西，一切实有的东西……都是自己进行思考的思维。……因此，只有思维存在着，除了思维，什么都不存在。”别林斯基早年是黑格尔哲学的信徒。黑格尔认为，宇宙的本原是“理念”，也就是“思维”，或曰“宇宙精神”。“理念”在其辩证发展中异化为自然界，自然界由无机自然发展出有机自然，然后发展出入类和人类社会。人类凭自己的认识能力反回头来去认识理念的全部发展过程及其本质，主观理念和客观理念达到统一，即为“绝对理念”。人类认识“理念”，从低到高依次有三种方式：艺术的方式、宗教的方式和哲学的方式。

简介：摘要《机械制图》是机械及相关专业的专业基础课,该课程的教学质量高低直接影响着学生的专业素质，而专业素质由学生的空间想象能力和综合制图能力的高低来衡量。机械制图可分为画法几何和工程制图两大部分。画法几何是制图的理论基础，抽象思维较多，而工程制图主要是应用形象思维。然而，抽象思维对于没有接受过相应专业训练的学生来说是相对困难和枯燥的。所以教师在教学过程中应注意启发引导学生，调动学生学习的积极性和主动性，培养学生的思维能力。下面就如何在教学过程中引导学生抽象思维来谈谈本人的几点看法。

简介：立夏，每年阳历5月5日或6日，斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏。这一天天子亲率三公九卿大夫，迎夏于南郊。礼毕归来，行赏，封候、庆赐，欢天喜地。夏天就这么迫不及待地来了，在开到荼蘼花事将了未了的时候，绿葫生昼静，孤花还在表春余。此时，樱花已经落尽，门外已无人间藩花，只见绿荫冉冉遍天涯。

简介：<正>三月的春天,万物复苏,小草抖落身上的泥土露出嫩芽,芳草凄凄,许多树木发了新枝,青翠欲滴,桃花、玉兰等花儿竞相开放,这青悠悠、绿翠翠的草木,给大地带来了生机,给人间充满了希望,在这春暖花开的时节。三月底的周末我向妈妈提议:"我们去踏青吧!"妈妈一边看

简介：北京很大，故事也多。太阳好的时候往前门大栅栏附近的小胡同里钻，经常能听见上了岁数的老大爷操着一口标准的京腔说起这座城市的老段子：西花市大街的消防队从前是家“绢花铺”，老板娘是自己的表舅母，绢花扎得倍儿好，全国都有名儿。

简介：<正>《群言》(1993年第6期)秦海《没见过》一文中指出:长期以来,我们有一种传统,文章的观点,特别是小人物的文章的观点,必须有出处,具体讲,必须能从经典著作中找到根据,或者是现在当政的权力显赫的人物讲过的,不然,先不看你的观点如何,只要是“没见过”的,便谈虎色变,便噤若寒

简介：新课程改革以来,学校与教师都以提高学生的综合素质为主要的教学目的,故而,在高中体育教学中,教师应转变教学观念、改革教学方式,通过体育教学来推动学生的个性发展,提高学生身体素质。

简介：想象与虚构中的李叔同金梅笔者在前些年所作一部传记的后记中，曾经作过如下的表述：“传记是传记，小说是小说，传记必须严格遵从事实的真实，小说则可以虚构和想象；有所谓‘传记小说’者，固为文体之一种，但我所忧虑的是，既为传记，又作小说，真幻相杂，疑信参半，易...