简介：

简介：语境重合——论电影叙事语境与社会文化语境的互动互映□贾磊磊电影，作为一种文化工业制品，一种艺术商品，一种大众化的娱乐形式，其不可避免地要带有产出地的社会经济“标记”和制作者的意识形态的“背景”。而这种“标记”和“背景”在不同的影片中，则有不同的显现方...

简介：<正>澳门是个小地方,地盘不及内地一些村。大陆之大,是无人怀疑的,大到一些人担心中国的崛起会给世界带来威胁。来到澳门已有一个月的时间,走在铺满舶来品的小路上,看着道路两旁别有风情的建筑,再迎着温暖的阳光,不免让人感到丝丝惬意,也不竟让人想到当年那个"明珠海上传星气,白玉河边看月光"的贸易港口。

简介：本文从语境层面上,分析了语境在文学翻译中的作用,提出只要译者在翻译过程中,既重视狭义语境的语义提示功能,又不忽视广义语境的制约作用,就能自如地运用异化与归化两种翻译策略,更好地实现翻译的本质。

简介：

简介：

简介：一、全球化是一种客观趋势还是一种帝国主义政策?就我的涉猎所及,我国经济学界对西方市场经济理论的各派学说都有详细介绍,并与我国由计划经济向市场经济的变革联系起来,择优而从,创造性地运用于我国经济改革的实践,对我国的经济改革起了良好的作用,大大推动了我国的经济发展.经济学界人士对于"全球化"也多半从全球化的经济现实出发,承认这一现实,并采取积极应对的策略.经济学是一门实用性很强的科学,不承认既成的经济事实,不依照经济规律办事,只是从某种抽象的意识形态出发胡乱批判一通,立刻就会被经济规律碰得头破血流,受到经济现实的惩罚.

简介：溯其渊源,所谓“文化研究”由来以久,自从60年代英国伯明翰“文化研究中心”的成立,文化研究已有几十年的历史。然而作为一个新的学术风尚,它是从20世纪80年代末开始风靡西方人文学术界,尤其盛行于讲英语的国家(英国、美国、加拿大、澳大利亚等等)。

简介：

简介：大宋的某个夜里，红烛高照，一对新人彼此凝视着，他们刚刚相见，馒一见钟情，都想穿越时空千重、划破红尘万丈，永远住到对方的心里，而他们四周飞舞着各种黑夜的小精灵，蚊子、蛾娘、蟀哥欢乐地围着这对抵足相偎绸缪缠绵的人打转，岁月静好啊……

简介：歌德的“世界文学”早已超越地域与时代的限制，为多民族、多学科的学术研究提供了公共话题和交流平台。但该术语在源语中的发生和嬗变过程，学界讨论甚少。本文试图以时代变迁为中心线索，介绍德语学界对“世界文学”的述思，梳理该理念在德语历史语境中的发生和衍变过程．辨析德语学者对建构全球化时代世界文学理论的思考。

简介：中国现代主义诗人、翻译家穆旦,50年代初开始从事翻译.他的文学翻译选择既体现了他追求与当时主流意识形态的认同,也体现了他的个性化审美追求.本文试图根据当时的时代文学语境,阐释其译介择取的特点.

简介：随着文学理论转向语言学领域，原有的文学话语的构成与意义日渐显著。由于语境与文学话语关系密切，对于语境的研究就显得重要了。最早提出语境概念的是马林诺夫斯基，而最早将语境概念用于文学批评的则是语义学和英美新批评的瑞恰兹。语境理论

简介：那日送一位官员同时也是朋友荣升归来,酒力上涌之际,忽地就想出这个题目.信笔写来,倒也顺畅.只是写罢头脑清醒了,又有些担心,怕是写得不准不妥.遂给身边的文友看,他们说挺有意思,就这么着别改.我也就听了.

简介：20年来,网络文学从边缘到主流的位移,更多地依赖于外在性规训力量,即大众消费、群体审美的文化语境。网络文学IP热的背后,折射出诗性公共话语空间中,文学话语从大众狂欢到苻号建构的权利转移,创作主体从主体间性到文化间性的群体合意,文学空间从文本视象到多媒体、超文本视像的交互生成也由此带来了由形而下到形而上的公共审美回归和由单向度到立体化、通感型审美体验的复合。

简介：“绿色人文”中的“绿色”一般具有双重涵义：一是特指文化的纯净。文化是人类或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。二是指作为文化力的构成因素——产品设计所研发的产品也应具备环保理念，在保留传统文化特色的前提下改善当地落后的、对人体有害的一些生产生活设施。

简介：安妮·普鲁是美国著名女作家,她的小说《船讯》中诸多的象征与意象大胆新奇、无所不在,尤其是在人物名字的设计上,她充分利用了语言学心理词汇的语境效应因素,使得读者对人物的刻画与理解更加清晰与准确。

简介：考察新时期的中国文学，文学反现代意识是一个无法回避的客观存在。从更宽泛的范围来看，“现代化与反现代思潮间的冲突正好代表着人性与非人性的冲突，不易消解。近两百年来的文学艺术和哲学上的各种思潮多多少少带有这种冲突的迹象”。[1]

简介：本文主要探讨在消费社会中,体育文化应该如何应对各种流派和思潮的冲击,在当下这个注重竞争的时代中,高校的体育文化又如何得以建设乃至获得发展。

简介：据笔者所收集到的资料统计，2000年以来的三年半的时间里，已公开出版的文学理论教材共有28种。除一部分属于再版，增补修订版之外，多数教材是新近编写的。从知识生产的角度说，新教材适应着知识积累、更新的现状与新世纪学生变动、增长的知识消费需求。就文学理论教材而言，其知识的更换速度是相当快的。大约每过十年，概念、术语就会像庄稼换了一茬，使久不接触的人变得陌生起来。