简介:1.预设理论在语言语用研究中的地位和作用尽人皆知,而预设作为一种隐含的语义成素在词汇及命题等意义单位中的语义功能却并未引起人们足够重视.语用当中的预设跟说话人对"受话人期待值(expectation)"以及命题在一定语境中表达信息状况的假设有关,是从信息交流的意义上讲的.而语言语义关心的是稳定的、不受语境制约的词义、句义,因之要将预设纳入语义理论,就需赋予其原子概念或语义特征(семантическийпро-тотип)的功能身份,真值条件语言意义即为这一身份的基本关系参数.
简介:近年来,词汇多义性问题成为语言学研究的热点之一。本文以莫斯科语义学派的整合性描写原则为理论基础和原则,尝试从共时层面的角度对词汇多义问题进行探讨和分析。
简介:名词数的问题是一个相当复杂的问题,初学者往往觉得难以掌握。其原因看来主要是对俄语中数范畴缺乏一种综合性的理解,而把注意力放在了数的个别使用形式上。因此,提出一种关于数范畴的综合性的认知模式,是有必要的。
简介:
简介:Боятъся和“怕”是俄汉心理动词中占特殊地位的情感状态谓词。二者的语义成分一致,但它们的语义配价在表层句法结构的体现不尽相同,所支配的客体在很大程度上制约着它们及其个别意义之间的对立。利用支配模式表格,对比分析客体配价在表层句法结构中的体现,揭示боятъся和“怕”在词汇语义单位上的对应关系。
简介:在俄语中有几种非常独特的用描写述谓表示主体性质特征的模型句,它们是在类型意义场心句基础上增加了表达语义关系的建构说明词而形成的近场心句。本文主要对带名词、动词和形容词建构说明词描写述谓的模型句的具体词汇填充情况做了比较详细的分析,以带描写述谓特征述体模型旬为例介绍了适合所有类型模型句学习的模型句学习顺序,希望能够对我国俄语教材的编写和俄语课堂的教学有一定的启迪作用。
预设的语义描写功能.
整合性描写棱镜下的词汇多义性
俄语名词数范畴的一种静态描写模式
俄语言语类动词的一体化描写尝试
俄汉情感状态谓词的语义一句法对比描写
俄语带描写述谓的性质特征述体模型句及其学习顺序