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11 个结果
  • 简介:Wortbildung(24)余心带后缀-sam的形容词是由动词词干、名词或形容词为基本词组成的。现将其构成情况介绍如下:1.基本词为动词词干,例:folgen跟随,遵循-folgsam服从的,听话的bedeuten意谓-bedeutsam有意义的,...

  • 标签: 形容词 基本词组 情况介绍 词干 反身动词 意谓
  • 简介:Viel可作形容词用。它在作形容词,通常会出现两种情况:一种是viel之前有定冠词;另一种是viel之前无定冠词(viel一般不与不定冠词一起使用)。在viel之前有定冠词,其词尾为弱变化,如:dasErgebnisdesvielenNachde...

  • 标签: 形容词 名词化 无定冠词 不可数名词 不定冠词 词尾
  • 简介:从语态上来说,情态动词与动词主动态不定式连用较为普遍,这在语法书和教科书中都有说明。情态动词与动词被动态不定式连用用得较少,因而在语法书和教科书中对这种现象的说明及例句也较为少见。北京对外贸易学院德语教研室编的《基础德语教材》第三册1980年版第28...

  • 标签: 情态动词 不定式 过去完成时 将来时 现在完成时 助动词
  • 简介:文体学知识(二十二)各个时态的文体特点──现在李逵六现在是说话者用来叙述眼前存在、眼前发生或普遍有效事件的一种时态。它可以表示一个事件存在或同时的现实,例如电视广播员说:Esistgenau20Uhr15.WirschaltenumnachFra...

  • 标签: 文体特点 文体学 诗歌理论 历史现在时 叙述性 时间层次
  • 简介:一部学术性与实用性兼长的专著《德国高校体制———改革动态及入学指导》(朱绍中主编)近日已由同济大学出版社出版。该书由国内资深的德国问题研究专家联合编著,通过深入探索德国高等学校体制的各个侧面,全面介绍中国学生留学德国的程序与方法,为了解、研究德国高等...

  • 标签: 入学指导 高校体制 改革动态 虚实兼顾 德国高校 赴德留学
  • 简介:尊敬的校长女士、校务委员会主任先生、尊敬的教授们、亲爱的同学们、女士们、先生们:我为今天诸位给予我的崇高荣誉致以衷心的感谢.我将这一表彰视为首先是对中德两国之间以及我们两国人民之间极好关系的高度评价.这种关系是我们共同合作的成果,也是我们将来所必须继续为之努力的.这种关系不仅对两国的政治家来说是重要的,尤为重要的则是它可以促进我们两国人民携手共进.大批中国学生在德国学习,这一点使我非常高兴,我认为这对于我们两国之间的关系是至关重要的.

  • 标签: 德国总理 格哈德·施罗德 同济大学 名誉博士 讲话