简介：SoIdo.和SodoI.的区别:A:Yauwalkfast.你走得快。B:SoIdo.对,我是走得快。A:Iliketowalkfast.我喜欢快走。B:SodoI.我和你一样。由此我们看到SoIdo和SodoI在意义上完全不同。第一句话的So相当于indeed,certainly,即,“的确,真的,对,当然”的意思;而第二句的So相当于also,inthesameway,即,“也,同样”的意思。

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简介：SkiesaredarkIt'stimeforrainFinalcall,youboardthetrainHeadingfortomorrowIwavegoodbyetoyesterdaysWipethetears,youhideyourfaceBlindedbythesorrowHowcanIbesmilinglikebeforeWhenbabyyoudon'tlovemeanymore

简介：英语中的替代(substitution)是避免重复,使语句简炼的手段之一。so是一个常起替代作用的词,下面就so的一些替代用法作一粗浅归纳:一、so的替代作用。so可以用来替代动词宾语、表语、宾语

简介：PARTONE1.语法、词汇。从A,B,C,D四个选项中,选择一个正确答案。(本大题共25小题,每小题1分,共25分)Completeeachofthefollowingsentenceswiththemostlikelyanswer.(25points)1.Afull______ofhowthemassmediaoperateinthisnationisdependentuponfourthings.A.meaningB.appreciationC.importanceD.aspect

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简介：as/so…as…是英语中使用频繁的同等比较结构(comparativeofEquali-ty)。表示比较双方在性质、数量、大小诸方面相等或相近等概念。但并非所有as/so…as…结构都可以循其形而着其同等比较之义。不妨先看以下三个句子:1.Heisascleverashissister.2.Heisascleveras(heis)honest.3.Heisascleverashissisterishonest.三个结构相同的句子表达了三个不同的概念。第一句意为“他和他妹妹一样聪明。”第二句意为“他既诚实又聪明。”第三句意为“他妹妹诚实而他聪

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简介：<正>Unit1Talesoftheunexplained阅读Module2Unit1Reading板块中的文章,并根据所读内容在下面表格中的空格里填入适当的单词或短语,每个空格不得超过三个单词。

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简介：基于亚洲英语语料库和英国国家语料库，本文比较研究话语标记词so在英语通用语和英语本族语的特征。文章首先研究so在两个语料库中的分布频率，接着以Buysse的三大话语标记语元功能为框架，分析so在英语通用语语篇和本族语语篇中功能的异同。研究表明：1．亚洲英语通用语者使用so的频率较本族语者高；2．英语通用语者使用so的功能范围和本族语者相同；3．英语通用语者和本族语者在so的“充当提示词”“开启新话语序列”和“自我修正”功能上没有明显的区别，但是前者更多使用so的“标记结果”“标记结论”“占据话语权”“总结”“开启新话题”“回到未完成话题”和“修饰解释”等功能。本研究启示在教学中不应该把英语通用语视为是发展不完善的语言，再者，在学习话语标记语时除了关注狭义上的语义含义，还需要更关注其语用功能。

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简介：比利·戴尔的妈妈出生在密苏里州的锡代利亚，是北方联邦军队中一个将军夫人的合法财产。她父母逃跑了，被抓住送了回来，史密斯将军把她父亲挂牌出售，卖给了一个南方人，从此杏无音信。当孩子们问她出生的地方是什么样子时，她说她不记得。还说不会有人来把她带走了，因为很久以前，所有的奴隶就已经自由了，而且再也不会有奴隶了。

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简介：CET-4词汇与结构部分中，词汇题主要测试考生对大纲词汇和短语的词义、用法以及搭配关系的掌握和运用能力。近几年来，这一部分试题的命题倾向在发生变化。词汇题的比例在逐年增加。以最近一次(2003年12月)试题为例，原先的标题“词汇与结构(VocabularyandStructure)”已换成“Vocabulary(词汇)”，30道试题中，有关语法结构的试题只有4道，仅占这一部分试题总数的13％。由此可见，考生应当进一步加强对词汇部分的复习。

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