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  • 简介:本文对100名98级非英语专业学生进行了为期2年跟踪调查,利用所获得原始数据,分析部分学生语言学习观念及语言学习效果。本项研究表明语言学习观念直接影响到学习方法,因而也决定了学习者最终收获。坚持以语法为中心、以教师为中心学生其语言综合运用能力往往较弱;而坚持以阅读为中心、以学生为中心学习者,其语感往往较强,语言运用能力也强。本文最后指出正确语言学习观不仅对英语专业学生来说是必要,对非英语专业学生也同样重要,建议在新生入学时重视这一点。

  • 标签: 语言学习观念 非英语专业 学生为中心 学习者 重要性 正确
  • 作者: 季晶晶
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:小学开设英语课,对早期开发儿童智力,激发儿童学习英语的兴趣,培养儿童良好的语言学习习惯,都有重要的作用。小学英语教学要有效果,就必须遵守小学英语教学的规律,重视小学生的生理、心理和语言的特点。在小学英语教学中,有许多问题需要研究。个人认为小学阶段应先把语音学好。
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  • 简介:英语会考试题书面表达,目的在于测试考生是否具有运用语言知识进行传递信息交际能力。要求考生根据所提供情况和要求写出一篇书面材料。要求一切中题意,二文理通顺,三语言精确得当。1993年浙江省英语会考试题书面表达,要求考生看图说话,写一篇主题为“如今农民生活越来越好了”

  • 标签: 英语语法教学 语言知识 书面表达 文理通顺 书面材料 基本句型