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潜心研习，打造专业英语师资队伍
  • 作者： 卫振义
  • 学科： 语言文字 > 英语
  • 创建时间：2010-11-21
  • 出处：《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构：教研组是学校最基层的教学研究集体，承担着本学科的教学研究，教学常规的落实，教学质量的分析与提高，教学资源的建设以及青年教师的培养等工作，是学校教学活动的重要组织，是学校校本培训工作的重要基地，也是教师成长的摇篮。我校立足教研组建设，通过定目标、抓学习、深度教研，深入推动教师继续教育、教育教学研究，不断促进教师进专业化成长。

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“教学前沿”栏目征稿函

  • 简介：栏目定位呈现教学创新设计,或教学策略集锦、专题备课、集体备课等,以及教师比赛优秀获奖作品选登,专家或名师解剖式点评,论文以4,000—6,000字为宜(包括图表)。声明(1)本刊不向学校和教师收取任何版面费和编辑费,反对

  • 标签： 前沿栏目 征稿函 教学前沿
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培养兴趣，激活课堂

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如何培养班干部

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语感培养七途径

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浅谈语感的培养

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贴近生活培养语感
  • 作者： 邵正花
  • 学科： 语言文字 > 英语
  • 创建时间：2010-11-21
  • 出处：《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构：我认为，英语学习中教师应营造民主、平等、和谐、宽松的学习氛围，最大限度地调动学生参与教学活动的积极性，使绝大多数的学生积极主动地参与教学活动。应使英语学习贴近生活，让学生从身边的人、身边的事说起，这样就会产生浓厚的兴趣，从而学好英语，说好英语，培养英语语感。在教学中，我主要从以下几个方面去培养学生的语感。

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英语学习兴趣的培养

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培养英语语感的方法

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如何培养英语学习兴趣

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英语阅读能力的培养

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英语学习兴趣的培养

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如何培养学生的听力

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培养英语学习兴趣之我见

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如何培养英语阅读能力

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培养学生英语语感试探

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如何培养学生的语感

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培养学生自学能力

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培养学生兴趣提高学习能力

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浅谈英语交际能力的培养

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