简介：世界最高峰珠穆朗玛峰在我头顶3000英尺处隐约可见，黑暗中几乎难以看清轮廓。再过几小时，我们登山队将开始最后向峰顶的通宵推进，空气几近无氧，气温零下两位数，这段历程将令人精疲力竭。

简介：

简介：艾伦·梅特卡夫在其新作中声称，OK一词是美国最伟大的发明。此言一出，顿时引发热议。OK怎么算得上是发明？莫非有那么一天，某个家伙凭空就想到了这种表达，而这后来就成为地球上使用频率最高的口语？即使算得上是个发明，这么个小词难道真比爵士乐、棒球和电话还伟大？比喜剧《辛普森一家》还精彩？

简介：科马克.麦卡锡是美国当代著名小说家。近20年来,国外文学界对麦卡锡作品进行了深入细致的研究,成果斐然。比照国外,国内麦卡锡研究却严重滞后。本文拟对麦卡锡研究现状进行梳理和总结,阐述国外麦卡锡研究的评论视角,分析研究中存在的问题,探求可以继续挖掘的空间,以期对国内麦卡锡研究有所裨益。

简介：

简介：莱斯利《马蒙》西尔科的第一部长篇小说《典仪》以主人公塔尤在二战中的经历极其复杂的双重身份为切人点,在讲述他的精神创伤治愈历程同时也折射出印第安民族正在经受的文化创伤,引发人们对印第安人的未来发展进行更深人的思考.本文从创伤角度探究塔尤个人的精神创伤和印第安民族集体文化创伤的产生原因及其治愈,揭示出的印第安文化只有与当代主流文化相结合才是印第安人在白人社会中生存的唯一策略.

简介：《洛丽塔》一书尽显巴洛克艺术，笔触微妙，令人百读不厌。但是于我而言。其匠心独具的精妙结构是否配得上持续至今的文学影响力还是个问号。比较纳博科夫和劳伦斯·斯特恩、

简介：据说过去的诗人都会演唱，所有的诗都是唱出来的。那时诗人被称为bard（游吟诗人），还被比喻作天鹅，因为天鹅的歌声是最美的。但是20世纪以来．特别是Formalism（形式主义）或NewCriticism（新批评）等文学批评运动在大学校园的广泛盛行．使得文学，尤其是诗歌逐渐为大学课堂和“学者”所独占．而逐渐与文学自身的根基——大众——疏远。

简介：艾蒂安·莫里斯·法尔科内（1716～1791）是洛可可时代法国著名的雕塑家。他最成功的雕塑之一就是《克罗托纳的米洛》中的一件，该作品使他于1754年获得皇家美术学院院士称号。1766年，他前往俄罗斯圣彼得堡，完成了彼得大帝的青铜骑马像。1788年，他成为法兰西绘画院院长。

简介：人们去图书馆的理由多种多样。很多人是为了学习、工作或者个人研究，去那儿收集手头所做之事需要的信息。有些人去图书馆则是因为无法通过其他方式找到特定数据和信息。

简介：住宿学院制度是普林斯顿大学的一大特色，这不但可以加深同学之间友谊，还可以创造机会增加学生和导师之间的交流。在普林斯顿的六个住宿学院中，Mathey住宿学院更是别具一格。它的建筑恢宏又不失典雅，环境幽静又不失生气，便利设施多样又不失精细，在这样城堡般的学院读书真是人生一大乐事。

简介：《达·芬奇密码》在全球狂圈5．83亿美元的票房证明：我们着迷于那些令我们震惊、反感和产生分歧的作品。

简介：自上个世纪60年代后期“Monkees”乐队的运作开始，全男声团体，或“男声乐队”，就成了流行音乐领域内一道永恒的风景线。下面是史上最出色的十大男声乐队。

简介：

简介：首先请同学们看下面两道大学英语四级考试词汇题：

简介：研究生入学英语考试改革后，有一篇约100单词的“小”作文，如应用文类的信函、便笺等；另有一篇约160至200单词的“大”作文，很可能是很多同学感到棘手的看图作文。为方便广大读者备考，本刊特选了考研英语辅导专家王若平博士写的“大”、“小”作文各10篇供大家参考。

简介：纳博科夫是20世纪杰出的小说文体家,同时一生热爱国际象棋。国际象棋不仅作为其小说的描写对象,参与到主题的建构中,同时影响了他小说的叙事。从最初的棋局式模仿,到将棋局的非线性策略运用到小说叙事中,再到在小说中制造棋局般的＂多重可能世界＂,纳博科夫小说叙事将读者纳入到如同做局者与破局者的文本解读＂游戏＂中。如果说,纳博科夫早期的小说创作,尚在形式层面与棋局有着明显的模仿关系,其后期的小说叙事则更多地在深层次的、思考的层面上呈现出与棋局的内在关联性。

简介：<正>赞科夫是前苏联著名的教育家、心理学家。20世纪50年代至70年代,由赞科夫领导的"教育与发展"研究室,进行了长期的教育实验研究,取得了令人瞩目的成绩,构建了独树一帜的教育理论,即发展性教学理论,对前苏联及世界各国教育界影响颇深。赞科夫的发展性教学理论的基本内容如下:第一,教学应该走在发展的前面,受维果茨基的"最近发展区"理论的影响,赞科夫明确指出,教学要走在发展的前面,要不断地创设"最近发展区"。只有当教学走到发展前面的时候,这才是好的教学。第二,要对传统教育进行根本上的变革,赞科夫主张

简介：

简介：考研英语应当如何复习？答案因人而异。有些人需要基础训练，有些人则需要复习巩固。不过有一点却是所有考生共同需要的：熟悉考试大纲，针对薄弱环节有的放矢地复习。