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32 个结果
  • 作者: 唐洪林
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-09-19
  • 出处:《时代英语报》 2010年第9期
  • 机构:课堂教学是学校教育活动的基本构成部分,是整个教学过程的中心环节,是体现和反馈教学改革成果的窗口。课程改革要求教师把新理念渗透进课堂教学活动中,更新教育观念、教学方式,引导学生更新学习方式,即不仅要学会,更重要的是要会学。
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  • 简介:本研究是一项关于汉语作为第二语言初级学习者阅读焦虑的个案研究。研究以两名汉语作为第二语言初级学习者为研究参与者,采用阅读体验描述、有声思维报告、反省报告、实地观察和研究者日志等方式收集数据,探究汉语作为第二语言初级学习者阅读焦虑的来源以及降低阅读焦虑的方法,同时参照Moustakas现象学研究方法中的数据分析步骤、Creswell数据分析三步骤及Bogdon和Biklen发现和编码法分析数据。研究发现,汉语作为第二语言初级学习者在阅读过程中的确会产生阅读焦虑,其阅读焦虑的来源主要有英汉语言表述间的差异、缺少已有知识、困难和复杂的词汇、错误的猜测、阅读理解存在困难。汉语作为第二语言初级学习者采用猜测、查字典、基于单一汉字理解两个汉字组合的意义、回避和继续阅读以及运用学习者已有知识预测文章内容等方法来减少阅读焦虑。本研究为汉语作为第二语言阅读习得和教学领域提供了一定的理论与教育启示。

  • 标签: 汉语作为第二语言初级学习者阅读焦虑 减少焦虑的方法 阅读习得和教学
  • 简介:本文从《大学英语课程教学要求(试行)》出发,分析大学英语教学的现状及面临的挑战,提出应对挑战的措施之一就是改革课程结构,为非英语专业学生开设选修课程。本文还探讨了新课程设置实施的理论依据并详细介绍了选修课的一种极好尝试:影视欣赏课的初步实践。最后评价实践效果,指出应避免的问题,旨在为个性化教学和培养学生综合能力提供新思路。

  • 标签: 选修课 个性化教学 课程设置
  • 简介:1.accountant:会计师;eventcoordinator:活动协调员。2.occupation:职业;post—recession:后经济衰退时期。3.BureauofLaborStatistics:(美国)劳工统计局。4.auditor:审计员。5.databaseadnlinistrator数据库管理员。

  • 标签: 经济衰退时期 数据库管理员 会计师 协调员 统计局 审计员
  • 简介:我是幸运的,因为我不用奔波于上下班的路上,奥巴马来访洛杉矶也没给我造成太大影响,但是,在家工作却时不时地要被调皮的小鬼们骚扰一番,他们对你办公室的一切都充满了好奇,会在你采访重要人物的时候忽然窜进来做个鬼脸,或者在你的办公室前将篮球拍得直响,天热了打开窗户那篮球直奔你的电脑就来了……

  • 标签: 烦恼 办公室 洛杉矶 奥巴马 幸运
  • 简介:  NeverbeforehaveAmericansbeenasresponsibleforkeepingthemselvesskilledandemployableastheyaretoday.Itellpeopletoexpecttohaveasmanyasninedifferentcareersintheirlifetime,withanaverageofthreejobsineveryone.……

  • 标签: 找工作 招秘笈 轻松找
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  • 简介:工作。这一现代的癖好。过去没有哪个年代如此痴迷或者渴望更多而非更少的工作。所有人都认为对子孙后代而言没有什么是比源源不断创造出更多工作更好的亭情。

  • 标签: 宗教 失败 所有人
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  • 简介:一、雅思“工作/生活类”题材考情分析“工作/生活类”是雅思作文的高频话题,平均每年出现5次左右。考点及分布如下:1.工作类,包括:(1)对于工作时间长短的讨论;(2)工作满意度;(3)对于工作地点的选择;(4)领导应该由年轻人担任,还是老年人担任?(5)经常更换工作是好还是坏?

  • 标签: 写作题材 生活 习作修改 雅思 解析 工作满意度
  • 简介:随着中国国际地位上升以及对外交往日益增多,中央和各省市的《政府工作报告》都配有英文版。因此,《政府工作报告》的翻译构建了探讨翻译策略和技巧的新平台。1981—2015年的《政府工作报告》数据显示,"文明"一词从无到有,从"物质文明""精神文明""政治文明""生态文明"到"城市文明""文明"的适用范围不断扩大,且"精神文明"的翻译经历了异化还是归化的历史论辩,至今未能达成一致。该文追溯"文明"使用和翻译的历史沿革,以2009—2015年的《政府工作报告》为例,以交际目的为落脚点,探讨了"文明"翻译的方法,希望能促进该类问题的研究和探讨。

  • 标签: 政府工作报告 翻译 “文明”
  • 简介:Regardlessofwhoyouareorwhatyoudo,it'sprobablyasafebetthatyouwanttolooklikeapro)Whenyouexhibitaprofessionalimage,youincreaseyourownconfidencewhilesimultaneouslyboostingtheconfidenceothershaveinyouandyourcapabilities.It'sawin-win.

  • 标签: 高校 大学生 英语教学 教学方法 阅读教学
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