简介:写作学作为一门独立学科,在新时期得到了发展和完善。它为文化的繁荣、教育的昌盛、政治的稳定、经济的发展、社会主义物质文明和精神文明建设,做出了巨大的贡献。
简介:[kuan^21]是贵州锦屏县一个很有特色的方言词,使用频率高,含义丰富。它可以表示普通话反身代词“自己”和“各自”的意义,也可以表示普通话副词“另外”“已经”“竟然”“原本”“倒是”等意义。文章认为,[kuan^21]是西南官话代词“各人”合音的结果,其反身代词用法是本源,副词用法由反身代词语法化而来,在语法化过程中语言的主观性和主观化起了重要的作用。
简介:
简介:时代进入21世纪,生活节奏越来越快,工作效率进一步提高,应用写作要适应形势,满足社会需要,须做到两点:一是快速成文,二是便于阅读。这就要求应用文写作主体须具备相应的素养和技能。
简介:扣开新世纪的大门,语文教学将以怎样的姿容跨进21世纪?怎样才提高教学质量,真正实现素质教育?笔者认为:把继承和掌握前人积累文知识,视为语文教学重要的价值判断的观念和行为固然重要,而将实与创新能力的培养作为素质教育的核心更不容忽视,尤其是如何正确处理知识、实三者之间关系,培养具有综合素质的跨世纪的人才,将是我们语文教育工作者应着力研究的课题。
简介:为了培养跨世纪的人才,迎接21世纪的挑战,我们必须解放思想。寻求解决我省教育问题的新思路,建立教育实验区.它不仅必要,且有可能,笔者提出了四个可能性方面的理由,并对其工作原则、主要工作内容、工作重点提出了若干构想.
简介:我国历史从夏代建立(公元前2070年)开始,已经有4000多年了,1911年前,绝大多数时间都是君主或帝王专政的历史。帝王是国家的代表,其兴衰强弱无不与国家命运息息相关。今天谈与帝王文化和民族语文、文化有关的一个问题,就是我国历代帝王名号及其习惯称说问题。其中会有不正确的地方,敬请大方之家多多指正。
简介:并不是说,曹舰这样的一篇几乎是微不足道的小散文“又一次为我们指明了21世纪散文发展的方向”(我国上世纪的惯用语);也不是说这么一篇小散文已经成了新世纪散文的一种新的典范。我只是觉得,我起码从这篇小文章中读出了新世纪散文的一种味道。它一下子让我想到了“21世纪的散文究竟应该如何写下去”这样的一个带有根本性和方向性的大问题。因为在写法上,这篇散文已经完全不同于以往的散文模式和散文规则。
21世纪写作学的改革与发展
贵州锦屏方言的反身代词[kuan^21]及其语法化
21世纪的“新乐府”——我的“时评”观(续一)
21世纪应用文写作主体应具备的素养与技能
知识·实践·创新——21世纪语文教学的三重奏
关于建立我省面向21世纪的教育改革与发展实验区的若干构想
“语言文字大论坛”第21期发言摘录——我国历代帝王名号及其习惯称说
21世纪游记散文如何写下去?——兼谈曹舰散文《那年冬天,在孔林》