简介:在我们那里,屋场是指用来起屋造厦的地基,是一块预备建房的土地。我家有一个屋场,如果不是出现后来的意外,所修房子的屏风,经过十多年的风雨,恐怕早已起皱了。
简介:每一篇文章,都有其本身独特的韵、势、味、道,熟稔文辞,浸润其中,继而顺势开渠引领,启发影响,让整个课堂也抹上这种韵、势、味,这不仅需要教师对文字有灵敏的嗅觉,对文章有精准的把握,还需要教师具有文化积淀、人文素养等。作为教者,更需要带着孩子步入语文的'场',方能荡起层层涟漪,方能绽放情思。本文旨在营造文字之'场',让语文更蕴含语文的味道,给予读者以思考。
简介:《现代汉语词典》对“场”的解释是:“适应某种需要的比较大的地方”;“物质存在的一种基本形式,具有能量、动量和质量,能传递实物间的相互作用”。人类以“写作”这种特殊的方式为媒介所进行的思想情感交流,在本质上体现了“场”的这些基本特征。在“大写作学”观的框架下,与写作活动有着密切关系的“场”有“写作教学场”和“写作实践场”两种形态。
简介:先秦与“皮”有关的词共26个,利用语义场理论对这些词进行定性和定量分析后发现,先秦“皮”的语义场的特点是:在词义方面,表现为具体概念的词多但总的数目在减少,抽象概念的词少但使用频率在增多;在构词方面,表现为以单纯词为主,也出现了一些合成词。这主要是因为“皮”的义域逐步扩大,词汇渐趋复音化所致。
简介:
简介:曾经以为青春的恋情只是一个童话曾经以为初恋的温馨是很遥远的
简介:“父亲”千辛万苦把屋场挖好之后,却没有建起那栋“四立三间”的楼房,而使之掩于蔓蔓荒草,原因苦涩而枯燥:“在我们那里,农民们有两怕:一是怕小孩读书的学费,二是怕家人生病。真正能把农民搞穷的,也就是这两件事。不幸的是,这两件事,我家都碰上了。”但为了希望中的“楼房”,父亲那“三个冬天”的劳动中,却有不少吸引人的文字。
简介:“斜视”是指人或动物用眼睛斜着看,在古汉语中,人们用10余个词项、4种结构模式来表达此概念。“斜视”概念经过上古、中古、近代三个时期的历时演变,呈现出各成员在发展过程中内部要素之间的消长和更替的情况。与现代汉语相比,古汉语中的“斜视”概念场具有自身的特点。
简介:苏轼《赤壁赋》中写景的文字不多,但都堪称经典。这些景,既是作者情绪的引爆点,也是解开苏轼精神世界的密码。无论是夜晚的“清风徐来,水波不兴”“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天”,还是醒来的“东方之既自”;无论是直接写的“万顷之茫然”,还是间接写的“诵明月之诗,歌窈窕之章”“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光”,它们共同交织在一起,构成了清幽美丽的月下赤壁。在这些景中,人们历来多关注“水”和“月”。正是这“水”和“月”。让作者参悟了人生,找到了精神的解脱之路。
简介:《诗经·邶风·北风》篇新解李运富原诗凡三章,章三句。如下:北风其凉,雨雪其雳。惠而好我,携手同行。其虚其邪?既亟只且!北风其喈,雨雪其霏。惠而好我,携手同归。其虚其邪?既亟只且!莫赤匪狐,莫黑匪鸟。惠而好我,携手同车。其虚其邪?既亟只且!关于该诗的主...
简介:我们这儿是乡下,老师们除了叫我们读书写课内作文外,还叫我们一律不许发展爱好,说是形势需要。有个同学写了篇文章想请老师修改,却被他骂了好几次。这一切难道都为了中考?!感触深了,我便把自己的感叹写给你们。
简介:语义场是一门崭新的学科,把语义场用于大学英语教学更是全新的内容。英语教学中,很大的一部分内容就是如何把语义场的理论融入到词汇教学当中,使学生能熟练掌握词汇,并能得体地、恰当地运用它们。
简介:研究文学有两种惯用的方法:内在的和外在的,不是讲文本(text)就是讲语境(context).中国的文学研究历来也显示出这两种趋向.内在方法常见于中国古代文学研究,目的是分析和阐释一个比较一致和独特的文学文本系统.现代时期,中国和西方的文学标准开始联络与互动,
简介:在言语材料中,“姑父”和“姑夫”两个词都有人使用。例如:
简介:文学作品通过语言来表现。通常文学作品之外,尤其是在口语中,语言通常只需要完成交际功能,即用语言表述清楚想要传达的意思。而文学作品之所以是艺术作品、美的产物,是因为它的全部内容是有机联系在一起的,互为必要的环节,互为联系,在情节的发展变化中才能体会作品含义。而在这一过程中使用修辞手法是必需的。以下即以短篇小说《人性的风》(《Человеческийветер》)为例,对其进行整体修辞分析。
简介:单字及其两字组常常会有转义用法.文章通过对大语料库中穷尽收集的两字组实例的考察发现,在两字组中,动物义场单字及字组的引申主要取"像X一样"方式,而身体义场的则主要取"与X关系相同"方式.这一差异与身体义场单字独具[隶属]特征有关,此外也涉及[感知力]、[外部]等语义特征.认知上的隐喻规律可以解释和在一定程度上预测两义场单字及其两字组的转义.
简介:随着晚明政治经济文化的发展,推动了书法艺术的盛行。晚明的浪漫主义书风的标志是个性解放,所以其基本特征是深悟古法之理而不拘泥于古法,善于变通,重在表现自我精神和审美理想。中国的书法艺术发展到晚明,传统的书法审美意识受到了挑战,晚明书法呈现出奇异的特点。
简介:党的十八大胜利闭幕以来,习近平总书记的讲话引起各方热烈反响,赢得社会普遍赞誉。总书记在新一届中央政治局常委同中外记者的见面会上,铿锵有力、掷地有声地说:“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,
简介:阜诗:口未吾言,柄矢弗缦——S066吾锗,柄矢弗告——S067今本:独寐寤言,永矢弗谖独寐寤宿,永矢弗告1977年,在安徽省阜阳县双古堆出土的汉简中,经专家整理得到《诗经》残简约有170余片,这些残存的诗句是迄今为止发现的最早的《诗经》版本,因此,把《阜诗》与传世本《诗经》进行对读,
屋场
步入一“场” “场”属于语文的曼妙空间
“写作教学场”的营造
先秦“皮”的语义场研究
风过黄花地(组诗)
《邶风·静女》(改写)
荒芜而又没荒芜的“屋场”
“斜视”概念场的历时演变研究
《赤壁赋》“风”意蕴探析
《诗经·邶风·北风》篇新解
七月的风——《中考》小评
演讲中实现有效控场的策略
语义场理论与英语词汇教学
“现代中国文学场”国际研讨会
从语义场理论看“姑夫”和“姑父”的取舍
短篇小说《人性的风》的整体修辞分析
动物、身体两义场单字及两字组转义模式比较
个性解放思潮下的晚明革新书风
向总书记讲话学话风、学文风、学作风
阜阳汉简《诗经·卫风·考槃》“未吾”考绎