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  • 简介:去年春夏之交,以美国为首北约悍然向南联盟发起了攻击,进行了长达两个多月灭绝人性轰炸,引起了全世界人民强烈抗议和谴责。作为一名军人,为了揭露美国霸权嘴脸,我在两个多月时间里进行了20多场演讲。演讲主题虽然是一个,但每一场演讲具体内容却有所不同,因为科索沃局势天天发生变化,而且随着形势发展,中国驻南使馆又被轰炸,

  • 标签: 演讲 中国驻南使馆 具体内容 南联盟 全世界 科索沃
  • 简介:本文认为汉语研究如果能把视角扩大一些,看看其他语言特别是亲属语言特点,做些语言间比较,就会发掘出单个语言研究所看不到特点和规律。文中还举例说明如何从语言视角发现问题、解释问题以及验证已有的认识。

  • 标签: 跨语言 反观 验证 解释 藏缅语 汉语
  • 简介:语言磨蚀是语言习得逆过程,当受蚀者语言能力出现退化时,语言成分磨蚀顺序与其习得顺序正相反,呈现回归性特征。国外验证回归性假说实证研究涉及到多个语种不同语言层面。文章通过介绍西方几个主要语种和日语,以及汉语作为第二语言外语磨蚀研究,分析了不同目的语在外语磨蚀表现及其回归速度。

  • 标签: 语言磨蚀 回归假说 阈值水平 再学习
  • 简介:中国学生日语语音习得研究多数基于二语视角,近年来,有学者试图以三语习得视角研究日语语音习得,但多数是以区别性语言特征为基础分析推理。本研究采用质性研究(qualitativeresearch)现象法(phenomenology),探索中国学生学习日语语音过程来自母语及二语英语语言影响及触发因子。采取目的抽样选取中国中部某大学英语专业学生为受试,数据收集工具为开放式问卷和半结构型访谈,质化数据采用内容分析法加以分析。研究发现,在三语日语语音习得过程,语言心理类型相似性是语言影响主要触发因子,出现为内容相似和形式相似两种类别。本研究发现将会对日语语音教学和三语日语其他层面的研究具有实践指导意义和理论借鉴意义。

  • 标签: 日语语音 三语习得 跨语言影响 语言心理类型相似性
  • 简介:在时下新闻教科书认定新闻文体,新闻一般分为两大类:一类为消息(新闻),一类为通讯。这只是大范畴分类,具体而言,消息(新闻)又可分为动态消息、经验消息、解释性消息、述评性消息、人物消息等;而通讯则分为人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、特写等,这从理论上看似乎很清晰,但用这些“尺子”去衡量具体新闻文体时,却是那样勉强、生硬。

  • 标签: 新闻文体 动态消息 工作通讯 教科书 一般 清晰
  • 简介:一百多年以来,《一千零一夜》从文学改编为艺术历程理应成为研究课题之一。考察《一千零一夜》从文学到艺术近两个世纪演化过程,为艺术研究提供可资借鉴案例。

  • 标签: 跨艺术 《一千零一夜》 改编
  • 简介:通过分析初中级汉语水平考试现用题型在测试信度、效度上所具有的矛盾及其对教学反拨,可以考虑在考试中介入交际测试。在对交际测试介入进行必要性、可行性论证基础上,确立了交际测试内容及试卷设计原则,并在具体实施环节方面减少多项选择题、增加表达式试题、对开放性答案采取不等值处鬣等方式。

  • 标签: 水平 考试 交际 测试 介入
  • 简介:基于汉语中介语语料库和双语对译语料,考察时间副词"才"与句尾"了"共现偏误及其原因。研究提出,对时间副词"才"与句尾"了"不共现本体语法解释不利于教学语法可操作性。通过分析英、俄、韩、日、泰、越南等不同母语类型学习者一语迁移,发现共现偏误原因及共现偏误分布特征,进而归纳出该偏误对所有学习者来说不具有普遍性。因此,时间副词"才"在教学语法和国别化教学应给予区别对待。

  • 标签: 共现偏误 母语迁移 教学语法
  • 简介:教学是一门艺术,现阶段小学生普遍存在着怕写作现象,一到写作文时,有的学生便愁眉苦脸,对写作文感到头疼,老师也怕改怕写,改作文是很费时,但作为教师是本职工作,必须要完成。作文教学是语文教学重要组成部分,是将所学知识综合化应用体现。

  • 标签: 写作能力 评价体系
  • 简介:本文主要论证以下几个问题:华文水平测试必要性;它参照性质;宏观结构;语言要素标准和语言能力标准;拟突出内容。除了第一个问题,其他几个问题实际上都是在回答同一个基本问题,即华测特点,这是华测总体设计基本任务和内容。本文最后列举了基于华测能够作出9大决策——这是决定华测价值重要砝码。

  • 标签: 华文水平测试 总体设计 决策
  • 简介:本文以汉英元音相似度为基础,考察美国学习者对汉语元音习得情况。通过计算学习者和母语者元音距离分析学习者汉语元音准确性,通过学习者与母语者元音范畴对比,分析学习者元音偏误。语言语音相似度与二语习得关系表现为,两种语言间语音感知相似度决定了母语对二语发音影响程度,相似度越高影响越大,相似度越低影响越小。对于感知相似度较高音段来说,当声学相似度与感知相似度结果差距较大时,母语影响会相应减小。语言间相似度也会影响二语发音准确度,两种语言中完全一致音段和相似度较低音段其发音准确度较高,而两种语言中存在一定相似性音段发音准确性较低。对于这些相似的音段来说声学相似度决定其发音准确度,声学相似度越小,发音准确度也越低。

  • 标签: 元音相似度 元音习得 感知同化 元音偏误
  • 简介:环境是影响人审美的一个重要因素,不同审美观念形成,很大程度上与环境不同有关。泰纳基于文学视角提出了'环境因素理论',这不仅适用于文学,也适用于对社会本身变化观察。本文将通过对魏晋南北朝、唐朝、五代十国、元朝以及现代这五个时期人们对美女看法简要分析,来谈谈环境对人审美观念影响。

  • 标签: 不同时期 女性审美观念 探究
  • 简介:本文采用阅读句子(短语或词)——组词成句启动范式探讨了中级水平留学生在句子、短语和词3种启动条件下汉语句子产生句法启动效应。结果表明,句子和短语启动条件下.发现了“给”字句和“把”字句产生句法启动效应;在词启动条件下,“给”字句产生没有句法启动,“把”字句产生表现出十分明显句法启动。本研究结果初步表明:中级水平留学生在汉语句子产生过程,阅读用于启动句子和短语均能激活句法信息,只有阅读语法标记强词如“把”字才能激活句法信息。

  • 标签: 中级水平 留学生 句子产生 句法启动
  • 简介:采用文字一图片命名启动范式探讨了中级水平留学生在名词短语产生汉语个体量词通达机制。结果表明,名词短语启动条件下量词信息得到了通达,但不能确定量词信息激活来源;名词启动条件下能通过名词间接通达量词信息,激活是与目标图片有语义关联名词相关量词信息;量词启动条件下能通过量词直接通达量词信息。本研究结果初步表明,中级水平留学生在名词短语产生过程既可以通过名词间接激活量词信息,也可以通过量词直接激活量词信息;名词激活量词可能通过属于同一语义范畴名词所激活量词信息竞争方式来进行;中级水平留学生初步建立了汉语个体量词与个体名词组合网络系统.但这种网络系统具有单一性、笼统性和未分化特点。

  • 标签: 留学生 言语产生 个体量词 通达
  • 简介:9月26日至27日,“首届世界大城市高层论坛”在江苏南通市举行,来自25个国家近60+城市市长或市长代表与会。会上,中国市长们发言水平与其他国家(尤其西方发达国家)市长或市长代表有明显差距,中国市长们在国际场合发言水平亟待提高。

  • 标签: 中国 市长 国际场合 说话水平 语言学 说话艺术
  • 简介:本文采用定量与定性相结合方法,首先通过有关项目的大量数据统计,得到各种偏误分布及比例,其次再将各错误类型分为11小类进行具体分析,并对具有顽固性特征偏误现象进行具体归类分析,并指出它们产生来源、普遍倾向、母语系统影响等,最后我们得到一个具有中高级水平韩国学生学习时教学重点与难点分布图.文章最后提出了在语法训练和词汇训练方面的具体操作原则.

  • 标签: 对韩汉语教学 顽固性 迁移 搭配
  • 简介:文章从音位学角度认定普通话水平测试标准语音错误属音位错,语音缺陷属同一音位变体错.并按照与标准音接近程度,将语音缺陷分为三类:语音缺陷0、语音缺陷1和语音缺陷2,其中语音缺陷0和1不易把握,而正确把握它们是测评是否准确关键.文章分析出正确把握语音缺陷0和语音缺陷1原则和办法.

  • 标签: 普通话水平测试 语音错误 语音缺陷
  • 简介:华文水平测试汉字大纲(华测字表)直接目的是用于华测,长远目的是希望通过考试反拨作用促进汉字教学和学习,在华测字表之前,学界亦无专门针对华文教学字表。文章主要从研制基础、研制理念、字表定量和定级、字表检验等几方面介绍华测字表研制过程。华测字表有坚实研制基础:即现有的字表及汉字大纲、母语课标、语文教材、华文教材以及华裔考生对自身汉字量评价。本字表坚持“字量适中,向下集中”和“认写分开,多认少写”两条总原则,按照定性、定量和人工干预相结合方法,并结合华测宏观结构,将认读字表和书写字表各分五级。

  • 标签: 华文水平测试 汉字大纲 认读字表 书写字表