简介：从小学到初中到高中到大学一直到博士毕业，我花了22年的时间，假如我可以活到80岁，这也占了我人生的四分之一多的光景。在这22年里，我读过许多书，可是让我震撼、让我可以不厌其烦去读的书却寥寥无几，这似乎也算不上什么不幸的事情。不过，让我自己都深感惊讶的是，身为一个中国人，读到了博士，
简介： 春秋战国时代,鲁国有这样一条法规:凡是鲁国人到其他国家去旅行,看到有鲁国人沦为奴隶时,可以自己先垫钱把他赎回来,待回鲁国后再到官府去报销.官府除了用国库的钱支付赎金外,还给予这个人一定的奖励.一次,孔子有一个弟子到国外去,恰好碰到有一个鲁国人在那里做奴隶,就掏钱赎出了他.……
简介：文章从八个维度分析《弟子规》的精华与糟粕，包括孝敬父母、团结兄长、尊敬长辈、严于律己、诚实守信、人际关系、见贤思齐、获取知识，意即《弟子规》中提到的首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。研究发现，作为一部珍贵的文化遗产，《弟子规》的精华思想远远多于其糟粕，当代国人需要汲取其精华，剔除其糟粕，使其在优秀中华文化传承过程中发挥应有的作用。
简介：结合《弟子规》的改编,本文从文化、形式、内容、难度等多个方面论述了传统蒙学读物的华文教学价值,并初步获得了一些相关数据。本文认为,观念文化类的蒙学读物经过适当地改编,不但适用于华文教学,甚至适用于初级阶段。
谁该读《弟子规》？
孔子为何批评弟子的"高尚"?
《弟子规》的精华与糟粕
从《弟子规》的改编看蒙学读物的华文教学价值
