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  • 简介:大学生教育管理工作是所大学人才培养工作的重组成部分,其工作开展的成效直接影响到高校教育教学工作、平安校园建设、校园文化建设等。本文从“供体、受体、载体”个维度入手,论述了在新形势下加强大学生教育管理工作,需从学生教育管理工作队伍建设、以人为本的学生教育管理工作方略、多样化的学生教育管理工作实施平台个方面共同推进,构建起运转高效、保障有力的大学生教育管理工作机制。

  • 标签: 供体 受体 载体 大学生 管理 教育
  • 简介:王丽梅今年34岁,却是有17年驾龄的老司机。在吉林市公交集团第二分公司几乎没有不认识她的,乘客也非常喜欢她。凡是认识她的人都说.王丽梅不但善解人意,而且很会说话。她那张灿烂的笑脸和体贴入微的话语很受乘客的欢迎。王丽梅总说,公交车司机想让乘客满意,只要多了解他们的心理.再加上嘴勤快些就可以了。

  • 标签: 王丽 公司 集团 服务人员 乘客 吉林市
  • 简介:本文针对'语用'角度,对小学传统作文教学进行审视,通过语用学理论,多方面讨论提升小学作文教学的重要手段,以此来达到小学作文教学效率的提升。

  • 标签: 小学语用型作文 作文教学 一体化策略
  • 简介:论句法语义化分析中词义的地位龚群虎对以往语言研究中大多由句法处理的语言问题,当代语言学家越来越倾向于尽量用词汇来解决。例如八十年代初期出现的词汇—函数语法(LFG)就用词汇来解决些语法问题①。创立扩充的短语结构语法(GPSG)的著名语言学家...

  • 标签: 句法语义 一体化分析 句法—语义 计算语言学 词义研究 生成语义学
  • 简介:外公是他那个年代有名的木匠,他那精湛的手艺和良好的人缘在整个村子和周围的村庄都有口皆碑。听母亲说外公做的柜子盛满清水后,可以滴水不漏,其它的家具就更不用说了。

  • 标签: 人际交往 利益 生活空间 隐私权
  • 简介:敬爱的老师:你好,我是你的学生XXX。因为上次逃课被你抓到,所以回来后面壁思过,痛定思痛,总结出逃课有五大“不利于”.顿觉汗流浃背,不胜惶恐。特在此提出,以备时时谨记,处处自勉。

  • 标签: 逃课 检讨 老师 学生
  • 简介:东生:昨晚接到你邀请我参加婚礼的电话,心里高兴极了,从教九年,学生成人成家,为师也觉得少有成就,我爽快地答应了。放下电话又非常忐忑,是啊,我带给新婚的你什么礼物呢?钱?老师送给学生钱有点俗气。字画?老师自己才疏学浅,如果买的话,样难逃俗套。只好送你封信,表达我的祝福和感谢。

  • 标签: 学生 婚礼 祝词 电话 俗气 老师
  • 简介:应马来西亚柔佛州董教联合会邀请,暨南大学华文学院宗世海教授于2012年3月赴该州咨株巴辖华仁中学和新山宽柔中学开展独中初中华文“读写教学法”师资培训。参加培训的学员为该州各独中初中华文教师,共128人。

  • 标签: 师资培训 教学法 读写 教授 暨南大学华文学院 马来西亚
  • 简介:马来西亚华文独中初中《华文》首次将'读写'教学法引入海外华文教学的教材编写之中,是项创举。对'读写'教学法的研究进行了梳理,并分析了该教学法在初中《华文》编写中的体现,认为初中《华文》引入'读写'是必要的,也是可行的,值得充分肯定。但是调查也发现,该教材对'读写'教学法的运用还有些局限性:编者对'读写'做狭义理解,导致'读写'单元比重太小;由于编者没有严格以体裁、分体裁为纲安排单元,而是以自己确定的知识点为据,而且不少知识点是跨体裁的,结果导致'读写'单元内有大量同单元不同体裁选文的情况,大大影响了'读写'理念的贯彻效果;此外,全书还有不少其他单元间的交叠现象,也影响了'读写'理念的全面贯彻。体裁在'读写'教学法中具有核心作用,基于这认识,给初中《华文》提出了具体的改进建议。

  • 标签: 《华文》 “读写一体” 单元结构 体裁 马来西亚
  • 简介:36岁的赖俊芳是新加坡普通的华文教师,她的名学生曾告诉她:“我是讲英语的。我讨厌华文。”但是,赖俊芳并没有被难倒,她也因为态度认真、指导有方,而得到同事、家长和学生的肯定,连同其它13名教师起当选为本年度新加坡模范华支教师。

  • 标签: 新加坡 赖俊芳 模范华文教师 双语教学 海外华文教育
  • 简介:点名讲话是连队每天都要进行的队前讲话。如果你是部队的基层干部,你想使你的讲话有条有理,有趣有情,使战士听起来入脑顺耳吗?请读——

  • 标签: 连长 点名讲话 战场纪律 工作总结
  • 简介:在汉语作为第二语言的教学中,听说分立的教学模式不利于两种技能的协调发展.本文提出了“交融分层互动”的听说化教学模式,该模式的理论依据是图式理论、输入输出理论和互动理论.文章结合具体课件详细阐述了该模式的内容和实施流程,并对该模式可能存在的问题进行了讨论.

  • 标签: 听说课 交融 分层 互动
  • 简介:针对职前培养与职后教育脱节问题,在师范教育人才培养措施上,首先专业知识方面,需做到博而精,并对此加以建构和管理;在专业技能训练上,在"请进来"和"走出去"模式以及具体技能课程的引领下,不断提升,迅速成长;在专业责任人负责制上,以仁爱待学生,平等交流,与时俱进,反思自我,及时补充纠正,从而推动"终身教育"进程,达成两者的化。

  • 标签: 职前培养 职后教育 衔接 师范生 专业成长
  • 简介:我们写作,不少人很少考虑,甚至有人从不考虑文章的“身份”(定位)问题,即不考虑或很少考虑:“此文是什么样人写的?”“此文是写给什么样人读的?”从某种意义上来说,正因为我们轻视了这两个看似无关紧要的“枝节”问题,有时却造成了文章的内容庞杂思路混乱,造成了思想情感表达不深不透隔靴搔痒,造成了文章语言的语体色彩不鲜明甚至不伦不类,造成了文章落入窠臼毫无个性可言等等系列的毛病。

  • 标签: 作文训练 语体色彩 阿蛮 《报任安书》 尝试者 记念刘和珍君
  • 简介:2004年1月,中共中央发出《关于进步繁荣发展哲学社会科学的意见》,于是乎各个部门都有了切实可行的后续行动:立即,全国哲学社会科学规划领导小组确定了40个理论和实践中的重大课题;4月26日至28日,“中央实施马克思主义理论研究和建设工程工作会议”在京召开,决定重新编撰马克思主义个组成部分的教科书以及政治学、社会学、法学、史学、新闻学、文学等哲学社会科学重

  • 标签: 哲学社会科学 教科书 马克思主义三个组成部分 马克思主义理论研究 后续行动 课题
  • 简介:》体现了刘慈欣对宇宙的终极关怀,高科技难以打破黑暗森林法则,让宇宙延续生存,闪烁着人性之光的道德才有希望。

  • 标签: 三体 科技 道德 人性
  • 简介:  51.虽然雷峰是上个世纪的榜样,是过去式了,但是别忘记了,这个社会很多人都是怀旧的,如果你能做到雷峰所做的事情,那么无疑会提高你的人格魅力和存在价值.……

  • 标签: 写给大学 大学新生 大学老师写给
  • 简介:鄙俗的形象招人烦,完美的形象令人爱。每位想在交际中取得成功的朋友,除了要注重自身的内在修养之外,还要注重外在的形象美,只有把自身内在修养与外在形象美统起来,才能在交际中取得事半功倍的效果。

  • 标签: 人际交往 服饰 行为 容貌
  • 简介:辅仁大学汉学国际研讨会为辅仁大学外语学院华裔学志汉学研究中心所举办。该中心为德国圣言会华裔学志研究院的台北分部办公处。辅仁大学第届汉学国际研讨会——“格和个人概念在中国与西方:RolfTrauzettel教授周围的波恩汉学学派”是为台湾汉学学者和其相

  • 标签: 个人概念 中国西方 国际研讨会