简介:王安忆被《花踪》评为全球最杰出华文作家《星洲日报》两年一度的《花踪》文学奖颁奖典礼和国际华文文学研讨会2001年12月12日在吉隆坡举行。此次《花踪》文学奖,设立了“第一届世界华文文学奖”,中国女作家王安忆被评选为全球最杰出的华文作家。
简介:一天傍晚,邻居院子里传来轻微的啜泣声。原来是邻居家上中学的女儿因为没有考到第一,正委屈地向父亲倾诉。那位父亲语重心长地说:“记住,凡事都要问自己两个‘为什么’,你就心平气和了。”
简介:格言,自古有之。《宋史·吴研传》:“研善读史,凡往事可师者,录置座右,积久,墙牖皆格言也。”可见,格言留下的“可师”的话,是具有普遍意义、能够成为人们行为准则的言论。格言通行古今,风靡中外,是一束柬智慧的花朵,一道道思想的光芒。它荟萃思想精华,启迪心灵感悟,指引前进航向。
简介:'班级发表'是一项立足于班级的操作性强、见效显著的提升写话兴趣的教学策略,利用'班级小平台',从'口头发表''板块发表''网络发表'等三方面进行尝试,为学生构建了展示自我的大舞台。
简介:一般来说.名人的交际圈子要比普通人大得多,所遇到的交际问题也比普通人复杂得多。在这种情况下.名人们为了和谐自己的人际关系并一展个人风采,便使用了富含智慧的交往之术。
简介: 指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程.阅读中的对话和交流,应指向每一个学生的个体阅读.……
简介:随着新课程标准的实施,广大教育工作者和语文教师针对作文教学进行了一系列的探索。有研究者提出"跟课文学写作"的作文教学改革主张。"跟课文学写作",也就是从课文中获得写作的灵感:跟着课文,培养审美意识,积累素材,学写作方法,进而加强写作训练。这些举措将有效地提高学生的作文写作能力。
简介:在大学母校的讲台上,总裁们向学子讲述自己的人生体验;在APEC、CEO峰会、科技论坛、管理论坛上,总裁们探讨经营理念、交流经营战略;在CEO联谊会、经理人俱乐部、领导艺术讲座上。总裁们畅叙管理心得、领导艺术;在投资人会议、股东大会上,总裁们宏论业绩和前景……
简介:文学是语言与情感的结合,通过生动的语言来展示现实生活,以反映内心丰富的情感。在信息技术高速发展的今天,以多媒体作为平台,为学生提供一种文学审美的体验,以促进传统文化与现代信息技术的融合,为学生的文化学习创造一个更良好的条件和基础。
简介:利用自媒体构筑平台,能促使初中学生拓宽写作空间,更积极地投入到写作练习中。利用自媒体定时推荐作用,能让学生更好地欣赏美文;利用自媒体建立档案,能更好地关注学生的成长;利用自媒体组织竞赛活动,能令学生锤炼写作语言;利用自媒体进行明星评选,能让学生关注同伴的作品并进行反思。
简介:一、语文教师的教育智慧是由语文学科特点决定1.学科融合的智慧。“抱着课本打滚”不能产生智慧,“抱着专业书打滚”也不能产生智慧,语文教师要跳出“语文”的圈子学语文、教语文。语文教师应该是一个“杂学家”,文史哲要看,天文地理也要看;传统经典要看,时尚流行也要看:
简介: 读了关于朱伯荣先生《〈陈奂生上城〉的语言太别扭》(以下简称"朱文")的讨论,引发了我的诸多联想.我觉得这场讨论关系到如何看待和使用教材,怎样落实新课标精神,做一个有课程智慧的教师的问题.本文结合自己的教学实践谈几点看法.……
简介:
简介:翻开浩瀚的历史,无论是遥远的盘古,还是走近的今天;无论是中国的,还是外国的;无论是繁喧的城镇,还是穷僻的山野;无论是达官显贵,还是商贾布衣;无论是思想观念上,还是言论行动上,都存在着一个不变的真实,那就是“新”与“旧”、先进与保守两大势力的斗争始终没有停止过,它发生
简介:读写结合是阅读教学策略之一,反映在课堂上,多是根据课文某一段落的特点设计一个习作片断训练。这种训练学生喜欢吗?给阅读教学、写作教学又分别带来了什么呢?除此之外,还有其他策略吗?假如把每篇课文当做作品,其创作的东西指什么呢?把创作的元素一一列出,阅读教学的读写结合还会是老样子吗?
简介:应用写作在社会的各个领域里发挥着重要作用,诸如行政管理,信息的搜集、整理与交换,个人事业发展,社会人际交往,等等,它伴随着国家的政治、经济、军事、外交等事业的发展,与人们的学习、工作、生活息息相关,具有广泛的应用范围和巨大的实用价值。因此,各高校在众多专业开设了应用写作课。从查得的相关数据得知,当它是专业课时,
简介:一切行之有效的管理都离不开对信息的管理,作为班主任,对班级进行有效管理也必须要依靠各种班级当中的信息,拥有有效信息是对班级进行管理的前提。利用班级管理日记,帮助班主任记录班级学生生活当中的点滴,见证学生的学习与成长,搭建起学生与教师之间的沟通桥梁,凝聚班级向心力,帮助教师提升班级管理水平。
简介:成功的教学管理是从以下几方面着手的:深入课堂、深研业务、调动教师的教学积极性、锐意创新,做到了这四点,我们的学校必定是孩子们求知的乐园。
简介:“汉字是外国人学习汉语的拦路虎”,这似乎已成为公论。因为国内的一些语文教学权威们至今还在宣扬:汉字是妨碍汉族儿童“阅读和写作训练,而且直接影响思维发展和智力启迪”的“拦路虎”。汉字对汉族儿童学习语文、思维发展和智力启迪尚且是“拦路虎”,那么汉字对于外国人学习汉语来说,当然比“虎”还“虎”了。这是根据外国(先是西方后是苏联)语言学和教学法理论模式来研究汉语文得出的结论。
简介:随着网络互动平台类型的不断增加,高校思想政治教育的开展模式也在逐渐丰富。微博平台作为当前高校思政教育的主要互动模式之一,不仅可以使教师和学生之间建立良好的互动关系,而且对思政教育目标的顺利实现也具有推动意义。本文首先对高校利用微博平台进行教学互动的现状进行介绍,并在此基础上对基于微博平台的高校思想政治教育互动模式进行探讨,以此来为日后思政教育工作的顺利开展提供参考。
信息平台
智慧养心
格言:人生智慧的结晶
班级发表,小平台,大舞台
用交际智慧 展名人风采
语文教师的对话智慧
从课文中获得写作的智慧
西方著名企业总裁的演讲智慧
利用多媒体搭建更为广阔的文学平台
建构自媒体平台,拓展写作教学广阔空间
智慧型语文课堂的构建
做一个有课程智慧的教师
用知识和智慧打造女性的灿烂明天
挞旧扬新 启人智慧——《宽容·序言》解读
把课文中藏着的写作智慧教出味来
谈高校应用写作选修课教师的教学智慧
写好班级管理日记提升班级管理水平
漫谈教学管理
汉字是开发智慧学习汉语的图画、积木和魔方
基于微博平台的高校思想政治教育互动模式