简介：摘要在发展素质教育，促进学生综合全面发展的教学目标下，体育有着和德育、智育等一样重要的位置。高中体育教学中，长跑是必修项目，却是个需要极大毅力与体质的体育活动，每个高中生都是独一无二的，他们有着一定的差异化，体育老师需注意到这一点，对每个学生给予必要的尊重，更好地开展长跑教学。文中主要就高中体育教学中长跑有效策略进行研究。

简介：摘要我国经济的快速发展推动了我国教育的改革的不断进步。目前我国的教育改革工作已经取得了一些成果高中体育教育在这样的背景下，也取得了一定的成就。高中体育虽然不是高考的应试学科，但体育作为一门课外活动课，既能锻炼学生的意志，也能够提高学生的综合身体素质，帮助学生排解应试学科所带来的压力。本文通过对高中体育教育方式中出现的错误进行探讨得出在新课改下的高中体育未来所要发展的方向。

简介：摘要体育活动开展的好，能够有效活跃孩子的性格，完善学生的个性，能够促进学生身心的全面发展，体育教育活动对于现代教育而言是必不可少的，是提升学校整体教育水平的重要环节，学校要重视体育教育活动。学校重视体育教育活动，就会加强对体育教育活动的管理，加强对体育教研活动的监督检测，就会提高体育教师的福利待遇，提高体育教师在学校中的地位。通过有效途径，引导教师进行学习深造，提高教师的教育水平。学校重视体育教育活动，必定会影响到体育教师本人，体育教师也会重视自己的工作，从而有效搞好体育教学。只有学校教师重视体育教学，体育教学才能真正焕发出活力，获得发展。

简介：作为学校，要重视体育教育活动，要认识到新形势下，社会需要的是全面发展的人才，学校必须要推行素质教育，才能真正培养出优秀的学生。而素质教育的实现必须要重视学生德智体美的全面发展。必须要重视文化课以外的课程教育，比如体育教育。学校要认识到，现在学生体能存在着下降的趋势，而学生只有身体强壮了，学生才能有效学习，才能获得完善发展，体育教育活动对于提高学生的体能状况具有积极的意义。同时体育活动开展的好，能够有效活跃孩子的性格，完善学生的个性，能够促进学生身心的全面发展，体育教育活动对于现代教育而言是必不可少的，是提升学校整体教育水平的重要环节，学校要重视体育教育活动。

简介：摘要兴趣是学习的动力，也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。因此，以促进学生身体健康发展为主体，关注学生的运动兴趣才能更有效地促进学生健康地成长。要合理改善体育课程和教学，不让体育教学失去吸引力。要提高学生上体育课的兴趣，必须改善我们的教学，增强教学的情趣和魅力。

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简介：摘要如何进行有效的词汇教学，是高中体育特长生学生英语教学的重点和难点，摸索出切实可行的词汇教学方法对于解决教学中存在的问题，提高学生的词汇量和词汇运用能力进而提高英语各项能力，真正理解和掌握英语及切实有效的运用英语是很有意义的。本文根据高中体育生英语词汇教学与学习的现状，结合平时的词汇教学调查，教学实践与探索，从培养和训练学生词汇学习策略的角度，具体叙述了在高中体育生英语词汇教学中，培养学生的一些尝试性活动和相关有效性策略，期待对英语教师和学生有所帮助。

简介：摘要社会主义核心价值观作为社会主义价值体系的核心内容，集中体现了社会主义思想价值体系的基本特征，彰显着中华民族的优良传统美德和当下的时代精神，在各级各类学校教学活动中积极融入社会主义核心价值观是较为重要的命题。在新课程改革的整体布局中，高中体育学科的教学功能不仅仅是通过体育锻炼提高学生的身体素质，还应该自觉承担学生思想价值观教育的责任，而在学科教学的这一过程中积极渗透社会主义核心价值观是具有重要意义的教学命题，作为高中体育课堂教学而言要着力通过多种行之有效的措施使学科教学与社会主义核心价值观达到高度的融合，这是具体践行社会主义核心价值观教育的客观需要，同时也是体育学科在新课改背景下实现持续发展的需要。本文紧密围绕社会主义核心价值观在高中体育学科教学中的渗透这一主题，重点阐述和探讨有效的实现途径。

简介：摘要在课前，体育教师还应认真地学习并了解教学教材，并根据教材制定相应的教学计划，合理的安全教学进度，且体育教师根据实际的教学情况对教学计划进行合理的调节。还有，在进行实际的体育课堂教学中，教师讲解正确的运动要领之后，在学生进行活动时，教师要密切观察学生的运动状况，并对动作错误的学生进行及时的纠正。此外，教师在实际的体育课堂教学中，应根据学生的不同情况做出不同的教学安排，尽量规避不必要的意外伤害事故发生。

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简介：摘要把体育课上得健康、活泼、有趣,有益于学生的身心健康和全面素质的发展,让学生真正享受到体育课应有的娱乐功能,最大限度地领悟体育的无限魅力。随着“应试教育”向“素质教育”观念的转变,体育在学校教育教学中的作用和地位越显重要。体育教学中的语言艺术为体育教学增添了无穷的魅力。教学中语言艺术的运用,能改善体育教学存在的单调乏味感觉。

简介：摘要搞好农村中小学体育教育,是当今时代发展的需要,也是对我国教育方针的贯彻,一个具有高素质的现代人才,必须具有健强的体魄,而小时候正规系统的训练,就需要从体育课开始。抓好中、小学体育教育,也是培养体育后备人才,使中国在未来实现“保持”体育强国伟大战略目标的需要。

简介：摘要根据创新教育理论及学校体育教学的特点，体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力？体育教学创新有何特征？应处理好那些关系？所谓创新教育，就是根据有关创造性发展的原理，运用科学性、艺术性的教学方法，培养学生的创造意识、创造能力和健康个性，造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新，创新教育的根本就改变“应试”教学为全面素质教学，创新是人类社会发展的动力。

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简介：摘要导入时，播放《体育进行曲》，让学生在雄壮的乐曲声中整理队形和走步；动作训练时，播放儿童音乐；快下课时，播放轻音乐。让学生时刻感受到课堂训练和运动的愉悦感，在美妙的音乐中，缓解疲劳，形成对体育的良好印象和心理，实现快乐体育的目标。