简介：20世纪90年代以来，中级汉语精读教材不断推出，较以前有了很大改进，但还存在一些不足。本文选取了三套新教材从五个方面进行了分析和评估，并提出了改进的措施。
简介：
中级精读教材的分析与评估
论借“题”发挥以“变”促学——初中数学课本例题的变式与拓展
