学科分类
/ 16
311 个结果
  • 简介:教师不仅要使每个学生在数学课上积极地参与外显的活动,更要关注他们通过观察、分类、抽象、概括、推理与交流等思维等环节实现“外显”与“内隐”的结合。课堂教学是教与学的交往互动,是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的共同活动,是一个动态的复杂的发展过程,具有许多的不确定性。因此教学既要有一定的组织性和计划性,同时又要密切关注课堂中的“生成性”。

  • 标签: 小学 数学 兴趣 激发 持续 发展
  • 简介:摘要随着网络信息化的发展和推广,加强党建的信息化发展,已经成为时代的要求。通过党建信息的不断完善,加速了我国党建信息的传播,其优势越来越明显。但是,在党建信息发展中遇到了一些阻碍,而“互联+党建”的普遍推广,颠覆了传统的党建信息化模式,在互联的不断推进下,使得党建工作焕发了新的生机。本文作者结合自身的实践工作,基于“互联+党建”,就党建信息化的发展进程进行了如下分析,希望能够给广大党建工作者以借鉴。

  • 标签: 党建,发展进程,&ldquo 互联网+党建&rdquo
  • 简介:摘要移动互联技术的快速发展,直接颠覆传统的“黑板、粉笔、幻灯片、投影仪”的大学英语教学模式,学生的学习不再受时空的客观限制,同时也对教师的教学活动提出了挑战,本文将通过分析移动互联时代英语学习与学生的特点,以及教学面临的挑战,进一步提出肯人可能的应对策略。

  • 标签: 移动互联网 英语教学 策略
  • 简介:摘要随着我国老龄化的发展,老年教育得到了社会各界的重视。在“互联+”的视域下,老年教育也需要做到与时俱进。同时,不同老年教育与互联的融合方式也有所不同。本文分析了“互联+”视域下老年教育的推进策略。

  • 标签: 互联网 老年教育 对策。
  • 简介:摘要近年来,随着互联的迅猛发展,以互联、手机等数字终端为代表的新媒体,在改变人们生活方式的同时,对广大党员思想观念产生越来越深刻的影响,将“互联+”与国有企业基层党组织党员教育管理工作深度融合,不断加强基层党组织党员教育管理工作,全面提升党员教育管理信息化水平,发挥国有企业的政治优势和组织优势,助推企业健康、稳定、可持续发展

  • 标签: &ldquo 互联网+&rdquo 国有企业 基层党组织 党员教育
  • 简介:摘要文章以“互联+”环境下中职学校图书馆服务创新为研究对象,首先对“互联+”进行了概述,并分析了其基本特征,随后分析了“互联+”环境下中职学校图书馆服务现状,最后结合当下中职学校图书馆服务存在的问题提出了一些“互联+”环境下的中职学校图书馆创新服务措施以供参考。

  • 标签: &ldquo 互联网+&rdquo 环境 中职学校 图书馆 服务创新
  • 简介:摘要2015年3月,李克强总理在政府工作报告中正式提出“互联+”的概念,并明确要求在今后一个时期,各行业、各领域要尽快制定“互联+”的行动计划,把“互联+”作为结构调整、模式升级的重要工具。作为高校基层党组织,在新的历史时期,高校党建工作面临更多的机遇和挑战。一方面,“互联+”思维为高校党建工作提供了更为广阔的工作平台;另一方面,作为一个新兴事物,如何利用好“互联+”的先进武器,为高校党建服务,也是摆在基层党务工作者面前的一个迫切课题。

  • 标签: 互联网 高校党建 新媒体
  • 简介:摘要随着教育体制改革的深入和扩展,翻转课堂教学模式作为信息时代的产物油然而生,它的出现改变了传统的教育弊端,将学习的决定权由老师转移到了学生,大大提高了学生学习外语的主观能动性,为外语教学改革提供了新的思路。本文就翻转课堂的特色、优势以及基于翻转课堂教学模式在外语教学改革中的运用进行简要探析。

  • 标签: 翻转课堂外语教学主观能动性教育改革
  • 简介:本文集中讨论新媒体的影响,尤其关注互联对流行音乐大众传播的冲击力。在音乐和其他新闻媒体中,当Napster和音乐数字传播成为热点时,这个课题引起了广泛的讨论。本文的目的是从符号叙述视角,勾勒出互联对流行音乐语言的影响。

  • 标签: 音乐语言 互联网 新媒体 NAPSTER 大众传播 流行音乐
  • 简介:摘要伴随着“互联+”的热潮,我国网络动漫呈现出多元化发展的态势。本文指出行业面临的四大问题市场混乱;竞争激烈;知识产权保护不足;泛娱乐产业链不够成熟,提出发展对策即行业自律及政策跟进引导;人才教育及政策扶持;从技术和法律提供多方保护,引导行业健康发展;完善产业链,充分发挥IP效用。

  • 标签: 网络动漫 知识产权 泛娱乐产业链 IP
  • 简介:摘要多元智能理论是由美国哈佛大学教授加德纳提出的。多元智能包括语言智能、逻辑智能、空间智能、音乐智能、动觉智能、人际智能、自省智能、自然智能。每个人都是具有多种能力组合的个体,都有各自的智力强项和弱项,所以教学对象的差异性决定了英语教师在教学中,应该采用不同的教学策略和方法。英语教学应与每个学生的智力强项相结合,因材施教,从而使语言学习取得良好的效果。所以我们应在英语教学过程中转变观念,积极学习多元智能理论,并在其指导下实施英语课堂教学,充分激发学生对语言学习的兴趣,提高英语教学的效率。

  • 标签: 多元智能理论 中学英语教学 因材施教
  • 简介:摘要企业要想获得可持续发展,需要坚持一种新的观念就是思想政治,在开展群众路线活动时,从思想政治领域入手,对于坚持国有企业内部核心力的控制起到了良好的作用。党的根本工作路线就是群众路线,具体内涵就是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路线”。国企在使企业政治化进程中,要贯彻执行群众路线,使政治工作走向创新发展的的道路,促使国有企业核心变革的有效性。要想实现群众路线的发展创新,需要做好员工的思想政治教育和指导工作,把员工团结起来,一起参加到政治化改革的进程中来。

  • 标签: 群众路线 内涵 政治工作 发展策略
  • 简介:本文旨在探讨汉语动词在时段语义上的分类。现代西方语言学在研究时段语义时,常常利用表达完成时段的(inphrase)短语和表达持续时段的(forphrase)短语作为检验动词时段语义分类的工具。英语中,完成动词(accomplishmentverbs)主要同表达完成时段的短语连用,很少同表达持续时段的短语连用。动作动词(activity)只能同持表达续时段的短语连用,不能同表达完成时段的短语连用。本文将利用不同动词与某一时段表达短语的搭配所生成的不同语义,以及时段表达短语同动词的不同语序搭配造成的语义差异来区别汉语动词的时段语义类别。笔者认为,在现代汉语中,动词后时段表达短语可有两种不同的时段意义。同动作动词连用时,表示动作持续的时间;同实现动词(achievementverbs)连用时,表示某一状态变化后到说话时所流逝的时间。在动词前,时段表达短语只能同完成动词连用,表示完成某一任务所用的时间。(90JasonSt.Arlington,MA02174USA)

  • 标签: 完成动词 现代汉语 动作动词 短语 汉语动词 语义差异
  • 简介:拉鲁斯的成功是世界辞书史上的一个奇迹.从法国巴黎为拉鲁斯书店成立150周年而举行的庆祝活动中,可以看到法国人对拉鲁斯词典的热爱.本文从拉鲁斯的发展历史、词典编纂的宗旨、词典的创新和词典的品牌形象等方面,介绍拉鲁斯的成功经验.

  • 标签: 拉鲁斯 辞书编纂 法国 创新精神 品牌形象
  • 简介:摘要随着社会的发展科技的进步,网络技术的发展为文物博物行业的文物展示带来的一种崭新的方式。在文博行业中应用虚拟现实技术可以大大缓解文物保护与利用之间的矛盾,同时也为文物资源的研究、保护、修复以及展示等工作构建起一个平台,这样不但拓宽了文物宣传的方式,让更多的人了解到文物,更是降低了文物损害的风险,以便保护文物。本文首先分析了当前国内文博行业发展现状,进而阐述了虚拟现实技术在文博行业中的具体应用,最后分析了其不足之处以及改进措施。

  • 标签: 虚拟现实技术,文物行业,博物馆
  • 简介:摘要现阶段人们对精神文化的需求越来越多,故而群众文化发展的范围也在逐渐扩大,在我国大部分的地区都有开展。但是群众文化在发展过程中存在一个很严重的问题,就是群众文化活动开展的持续性较差。这种现象频繁发生,严重阻碍了群众文化的发展,群众文化工作者正在不断地寻找群众文化活动开展的创新路径。因此本文对我国群众文化的现状和群众文化活动持续开展的创新路径进行了具体分析。

  • 标签: 群众文化 持续开展 创新途径