简介：

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简介：小学阶段的学生出于一种好奇心极强和探索心极强的阶段，所以教师要认识到这一点，然后把小学生的心理特点体现到科学的课堂中去。而实验教学法就是一种有效的途径，迎合了小学生们的好奇心理，调动他们的学习积极性，提高学生们在实验中的参与度。例如在教学小学科学“校园的树木”这个课题中，教师就可以组织学生进行观察和搜寻校园内不同树木的情况。比如把学生分成几个小组，分别让他们负责收集不同树木种类的树叶、树皮，然后把收集到的树叶和树皮进行分类和整理，确定好哪些是属于大树的，哪些属于小树或者小草类的。

简介：摘要在高技术广泛应用于军事领域的条件下，武器装备的威力空前提高，对战争的影响大大增强。但战争最终是物质力量和精神力量的综合较量。

简介：摘要加强对非物质文化遗产的保护与传承，既是落实我国科学发展观的重要体现，也是促进我国经济、文化可持续发展的关键所在。基层文化馆是保护与传承非物质文化遗产的重要阵地。本文先阐述了加强非物质文化遗产保护与传承的意义，然后对其保护与传承的策略进行了探讨，仅供相关研究参考。

简介：《灿烂的中国文明》网站简体字版启动新闻发布会于2005年12月2日上午在北京人民大会堂举行。该会由中国文化研究院和中国艺术研究院联合主办。许嘉璐副委员长出席了会议．并为简体字版网站的启动剪彩，同时在会上做了重要的讲话。他说，文化是国家之命脉，民旅之根，中华民族具有悠久的历史，有着灿烂的文明，《灿烂的中国文明》网站简体字版的启动不仅对中国大陆继承和弘扬中华文明具有十分重要的意义，而且还能让世界更多的了解中国。

简介：语言能力作为语言学和应用语言学的重要研究内容，近年来在国家语言规划实际工作中也越来越受到关注。文章在分析相关调查数据、总结国民语言能力状况基础上，对国民语言能力问题进行理论探讨，同时提出有关国民语言能力建设的一些建议。

简介：本文试以符号学理论为研究方法,对马关县非物质文化遗产——苗族芦笙舞蹈进行论述,从符号学与非物质文化遗产的关系、芦笙舞蹈的符号特性、芦笙舞蹈符号的价值分析、对芦笙舞蹈传承与发展的思考等方面进行阐述与总结,试图找出对于马关县非物质文化遗产如何保护与开发的路径,以丰富马关县民族文化。

简介：新中国成立60年了。我们的推广普通话工作走过了一条曲折的道路。1955年的全国文字改革会议，是在这之前的基础上做了起飞的准备。接着是蓬勃发展，其中1958～1960年是黄金时期。“文化大革命”的十年基本上是遭受严重破坏阶段。实行改革开放之后开始得到恢复。1986年“全国语言文字工作会议”之后进入再发展时期。

简介：摘要重建设轻管理是工程建设领域的普遍现象，如何做好基建档案管理工作，要一以贯之三部曲，制定制度、新常态贯穿工程建设全过程、提高档案人员的素质

简介：摘要新农村建设成为了构建和谐社会必须要加强的环节，新农村的建设也为农村的发展带来了各方面的契机。为实现农业现代化，需要提高农民的科学文化素质，群众文化的发展正是顺应这一目标的有效方法。本文首先点明了我国农村群众文化在新农村建设中的现状和问题，提出了相对应的解决方法，最后提出了解决所有问题的症结所在，希望能够为新农村建设提供参考。

简介：摘要军校文化是军队文化和军校生活的重要组成部分，健康向上的军校文化对优化军校环境、促进教学改革、活跃文化生活、提高育人质量等具有独特的作用。因此，加强军队院校文化建设至关重要。

简介：摘要信息安全保密，决定着一场战争乃至一个国家的成败安危。如果没有安全秘密作保障，就无法使信息转化为实际的战斗力。因此，加强信息安全保密能力建设，是推进军事变革的关键环节之一。

简介：摘要军队以治为胜。深刻认识从严治军的时代性，把握从严治军的基本要求，对于提升我军正规化建设水平，推进中国特色军事变革，有着重大意义。

简介：摘要军队的使命至高无上，打赢就是硬道理。军队的各项工作，说一千，道一万，最终要落实到提高战斗力上。党组织的能力建设，只有依托使命任务，围绕打赢、服从打赢来展开，才能收到良好效果。部队只有真正提高了打赢能力，才能不辱使命，履行好根本职能。

简介：摘要古今中外民族发展史深刻揭示了一条规律国家存亡，民族兴衰，人民的祸福安危，始终与国防文化的命运紧密联系在一起。因此，科学认识国防文化的价值和发展规律，大力加强国防文化建设，意义重大。

简介：摘要绩效管理是以绩效衡量为核心的一整套方法或工具、流程与制度，是随着社会信息化的发展而产生与发展的。随着我军信息化建设的深入发展，引入绩效管理等手段，形成适应信息化要求的军队管理思想，意义重大。

简介：摘要近些年来，随着社会的不断进步与发展，满足群众日益增长的文化需求成为当前精神文明建设的主要任务。于此同时，群众文化建设也收到了更多的关注，越来越多的地区加入了群众文化建设行列中，并且形成了多种带有地区特色、民族特色的群众文化。在这种情况下，如何使群众文化立足于先进文化发展前沿的同时，更加贴近群众，是当前群众文化建设中面临的重要问题。本文就群中文化的特点的分析入手，对群众文化建设的推进思路进行了讨论。

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简介：在回顾以往语言能力研究及描述语库建设的基础上，本文提出讨论语言能力应该区分三个角度：语言能力层次、语言能力构成和语言能力主体。不同的角度需要不同的语言能力标准。而汉语语言能力标准研究的首要工作是建立一个科学、实用、简明的描述语库。