简介:
简介:2011年11月6日至9日第十一届系统功能语言学学术活动周暨第十二届全国系统功能语言学研讨会在南京师范大学举行。会议由南京师范大学外国语学院主办,解放军南京国际关系学院协办。会议邀请了国内外众多知名的专家学者,为来自全国各地100多位学员带来了十六场精彩纷呈的学术讲座。
简介:文章以现代汉语叹词为考察对象,遵循语法形式和语法意义相结合的研究原则,对叹词的语法、语义属性和句法表现重新进行描写。在此基础上,对现代汉语的叹词的词类地位进行定位:叹词是动词中的一类,可以叫做声音动词。
简介:新近出版的《英汉全功能词典》是一部贴近读者需求的学习型双语词典.该词典充分提供词汇的语法、语用、搭配、词源、文化等信息,凸显语言学习功能.其附录尤为精彩出色,不但数量多,而且内容新颖独特.文章分析了该词典的主要功能,较为详细地评述了词典的附录,同时也指出了若干可改进完善之处.
简介:语言规划传统上分为语言地位规划和语言本体规划,本文提出还应专门进行语言功能规划。语言功能规划在地位规划和本体规划基础上进行,其任务是规划各功能层次的语言作用,或者说是规划各语言现象在各功能层次的价值与作用。本文把语言功能划分为国语、官方工作语言、教育、大众传媒、公共服务、公众交际、文化、日常交际等八个层次,把语言现象归列为国家通用语言文字、少数民族语言、汉语方言、外国语文、繁体字等五种,论述了这五种语言现象在这八个功能层次上的作用,并尝试性地填写了一份语言功能规划表。
简介:文章分三个专题讨论了功能语法方法在汉语语法研究中的应用问题:1)语法成分作用的层次.以疑问和否定、"了"和"的"为例,观察它们在不同层面的语法单位上所表现出的不同作用;2)不同的语体有不同的语法.以关系从句和"把"字句为例,讨论不同语体中倾向性规律的差异;3)动态的论元结构观.以施事和受事为例,讨论高频动词和低频动词在论元结构选择方面的差异.
简介:论文摘要
简介:摘要回归原始,追求自然和淳朴,让自由和灵动激活语文课堂。如此,教师会将更多的注意力集中在孩子们的身上,注意他们的情感变化,重视他们的探讨状研究,灵活应对,因材施教,因势利导。本文就如何构建小学语文生态课堂进行了探讨,以供参考。
简介:语言生态监测与评估是生态语言学的研究领域。建立指标体系,是实现语言生态监测与评估的前提。文章在充分吸收国外有关语言生态要素研究成果的基础上,确立了一套包含人口、地理等12个要素、33个具体指标和指标权重关系建模系统的语言生态监测分级指标体系,以及语言生态质量分级评估标准。语言生态监测与评估指标体系,可以直接用于数据信息平台的建设,运用于我国语言生态监测与评估的具体实践。
简介:摘要集合量词是汉语中重要的语法现象,需要我们进行系统地研究。本文仅从集合量词和名词的搭配关系入手进行分析,并区分了部分量词的意义和使用差异。
简介:摘要军校文化是军队文化和军校生活的重要组成部分,健康向上的军校文化对优化军校环境、促进教学改革、活跃文化生活、提高育人质量等具有独特的作用。因此,加强军队院校文化建设至关重要。
简介:摘要《现代诗歌散文读本》中郭沫若的《屈原》中主人公屈原的一场内心独白,其实是一首想象奇特,气势宏伟的散文诗,这场独白以火一般炽烈的语言和雷霆万钧的气势,表达了对黑暗世界的强烈愤懑,也表达了对光明未来的热烈追求,如果仅凭老师讲解,则无法表达出这种感情。我于是播放了北京普教音像出版社录制的《雷电颂》,那铿锵有力的语言,大风咆哮、雷电交加的声音和优美动听的音乐浑然一体,象雄浑壮美的交响曲令学生遐想不已,“耳醉其音”、“心醉其情”,如临其境,如见其景,激起了学生的强烈共鸣。
简介:本文主要探讨皮尔斯符号学中的“传播”这一概念。皮尔斯把符号定义为从对象到解释项之形式传播的媒介。为此,他在其独创的亚像似符理论中具体分析了“形式”这一概念,并仔细说明了发源于对象,且复杂程度逐渐递增的三种具体形式。这三种形式存在于所有的符号中,且不受符号再现过程中之技术因素的影响。但若要完全理解这些概念,则必须回到1908年皮尔斯晚期符号学理论中。
浅析宇宙黑暗森林状态的形成
第十一届系统功能语言学学术活动周暨第十二届全国系统功能语言学研讨会在南京师范大学举行
叹词的语法功能、语义功能及其定位?
《英汉全功能词典》的功能及附录述评
语言功能规划刍议
构建小学英语生态课堂
功能语法与汉语研究
体育课堂的生态构建
小学数学生态课堂构建
构建小学语文生态课堂
语言生态的监测与评估指标体系——生态语言学应用研究
集合量词组合功能浅析
建设军校文化实现育人功能
利用媒体功能深化教学内涵
打造和谐的小学体育生态课堂
符号过程、传播与符号生态(英文)
如何构建小学语文生态课堂
浅谈初中语文生态课堂
打造温馨的小学体育生态课堂
揭开音乐生态课堂的“神秘面纱”