简介：―、“万试”的特殊语义道教文献中习见“万试”组合,常用于道教经文及符咒,与“群魔”“邪魔”等词或词组对文使用.《汉语大词典》（以下简称《大词典》）、《汉语大字典》（以下简称《大字典》）均无相关解释,学界也未见专门的研究.笔者不揣冒昧,谨就所学对“万试”进行考释,以就教于方家.

简介：提要文章通过对传统的语言调查与现代的语音实验在方法上的比较分析，阐述了语音样品的选取和实验数据的归一化和相对化程序及方法。

简介：“物”字在汉语里是个常用词，也是个多义词。《辞海·语词分册》“物”共列了７个义项，新版《辞源》列了８个义项，《汉语大词典》增加到１４个义项，《王力古汉语字典》也收了７个义项，但都无法用来解释以下例句中“物”的具体所指。请看在唐人吴兢编著的《贞观政要》一书中出现的这个用法颇有点奇怪的“物”字：①疏奏，太宗甚佳之，赐物百段。（卷四）②思廉时在洛阳，因寄物三百段，并遗其书曰：”思卿忠节之风，故有斯赠。”（卷五）③太宗曰“《易》云：‘劳谦，君子有终，吉。’诚如卿言。”诏赐物二百段。（卷六）④每见一人初降，赐物五匹，袍一领。酋长悉授大官。（卷九）而且，“物”的这种用法也不独见于此书，在其他中古文献中也曾有出现，如：①杨帝即位……资物五干段，以赐赤土王。（唐·魏激等撰（隋书·南蛮·赤土》）②帝大悦，赐骏等物二百段。（同上）③沙体略……卒，上为废朝三日，遣太常吊祭焉。赠物五千段。《隋书·北狄·突厥》以上各例均谈到唐太宗或中土王朝对大臣或“四夷”的赏赐，其中的“物”在这里具体是指的什么东西？方一新先生著有（东汉魏晋南北朝史书词语笺释），但未收“物”字；江蓝生、曹广顺先生编有专门辞书...

简介：

简介：数据给人的印象是无情，公道的。它在文章中很有说服力，因此许多人爱在文章中运用数据来说明问题。但也有一些人却在数据方面做手脚有意无意地为读者设下了陷阱。1．平均数我们经常遇到“平均数”，但“平均数”有三种可能说法。比如，15个人每周看电视时间为48，40，30，26，22，18，12，10，9，5，5，5，5，4，0小时。

简介：摘要“物哀”作为日本文学的美学理念由来已久，不仅在日本文学作品的各个方面予以体现，更对日本人精神价值观产生了诸多影响，在日本人的性格中仿佛注入了一丝婉转、一抹阴柔，形成了一种难以诉说之美。本文以日本文学作品为载体，阐述了“物哀”这一文学理念的发展历程和在日本文学中的地位，希望对正确认识日本文化有所帮助。

简介：当前，第二语言教学方式发生了诸多变化，针对第二语言教学的研究方法和研究范式也随之发生了变化。本文结合汉语教学研究的具体问题，论述了大数据和数据挖掘技术在汉语教学理论研究、实践研究以及学科建设方面的重要意义；结合汉语教学的具体实例，论述了汉语教学研究中应用数据挖掘技术的常用方法和具体步骤。

简介：摘要移动互联网技术的快速发展，直接颠覆传统的“黑板、粉笔、幻灯片、投影仪”的大学英语教学模式，学生的学习不再受时空的客观限制，同时也对教师的教学活动提出了挑战，本文将通过分析移动互联网时代英语学习与学生的特点，以及教学面临的挑战，进一步提出肯人可能的应对策略。

简介：

简介：摘要随着我国老龄化的发展，老年教育得到了社会各界的重视。在“互联网+”的视域下，老年教育也需要做到与时俱进。同时，不同老年教育与互联网的融合方式也有所不同。本文分析了“互联网+”视域下老年教育的推进策略。

简介：摘要高三是高中阶段学习任务最重的一年，在有限的时间内不仅要让学生夯实知识基础，更要让学生在问题解决能力方面达到高考考纲要求。高三教师必须加强研究影响学生问题解决的因素，注重学生思维技能培养，提高教学的有效性。

简介：质部与物部、真部与文部在两汉时代的关系,学者们有不同的意见。本文对两汉时代诗文用韵、《淮南子》韵语、《易林》韵语、《释名》声训材料进行了全面分析,认为质与物、真与文在两汉时代如同脂与微两部一样,均应该各自独立。

简介：结合北京市城八区农民工适应性区群抽样数据，本文分析了作为一项人力资本和一种意义符号的语言能力（普通话水平）分别对农民工经济收入和社会交往的影响效应及可能的影响路径。研究发现，普通话熟练的农民工能够获得高于不熟练者21～40％的月收入，即使控制了教育、工作经验等其他人力资本变量，语言能力的影响依然显著。普通话熟练者在工作培训、职业技能、自我价值意识、工作适应等方面有更好的表现，这可能是他们能够获得更高收入回报的中间路径。与此不同的是，普通话熟练并未对农民工社会交际网络和生活空间的拓展带来显著影响。语言在农民工城市融入过程中的作用值得深入探讨。

简介：

简介：摘要随着网络信息化的发展和推广，加强党建的信息化发展，已经成为时代的要求。通过党建信息的不断完善，加速了我国党建信息的传播，其优势越来越明显。但是，在党建信息发展中遇到了一些阻碍，而“互联网+党建”的普遍推广，颠覆了传统的党建信息化模式，在互联网的不断推进下，使得党建工作焕发了新的生机。本文作者结合自身的实践工作，基于“互联网+党建”，就党建信息化的发展进程进行了如下分析，希望能够给广大党建工作者以借鉴。

简介：摘要当前教育管理的一个重要问题是在于教育管理需要专业化的先进管理工具和技术,教育管理的改进和提升关键在于应用现代信息技术手段,为教育管理决策提供高效、专业化的实现平台。该文首先澄清教育管理的“工具理性”等理论认识问题工具理性是教育管理实现其管理价值必需的策略与手段;其次在四个维度(目标、任务、方法、效益)上解析教育管理的逻辑框架,探讨大数据的基本特征及其对教育管理的深刻影响,在此基础上,探索构建以“主体、对象、资源、目标”为核心要素的教育大数据管理模式,进而讨论符合教育大数据管理特点的行动路线图,得出初步的意见在当今大数据时代,教育管理应全面走向数据挖掘与大数据引向,实现教育管理理论、手段、技术和文化上的方式转变与模式创新。

简介：摘要社交媒体在谣言控制中具有自净功能，政务微博的出现为社交媒体谣言控制提供权威表达，专业辟谣网站是社交媒体谣言控制的“主力军”，要充分发挥社交媒体的便利条件，使得谣言真正“源于社交媒体，止于社交媒体。”

简介：

简介：摘要大气环境与人们的生产生活有着密切的关系。人们要想实现可持续、健康发展目标,需不断提高保护环境意识,加强对大气环境的保护。尤其应将大气环境监测当做重点,以准确、及时掌握大气环境污染状况,并通过分析与研究监测数据,掌握大气环境污染规律,预测未来污染趋势,从而结合实际寻找有效的预防手段,制定针对性预防策略,为人们的发展营造良好的大气环境。

简介：本研究从数据挖掘的视角出发，通过对优秀初中级口语课课堂教学录像中所使用的练习片断进行属性标注、数据采集、诊断与分析，验证了常用的练习类型，报告了练习的类型和数量分布情况，描述了主要练习类型和交际性强的练习类型的实施过程，并结合口语课的特点和相关理论对练习及其实施过程的特点进行了理论分析，希望能为口语教学提供一定的参考。