简介：<正>郑州大学体育学院社会体育指导与管理专业创建于2003年,经过九年的发展,已逐步走上健康发展的道路。形成了以市场需求为导向的培养目标。以培养目标为依据完善了课程体系,以职业能力为核心,"校企合作"为平台扎实推进了实践环节,建成了较为成熟的人才培养模式。

简介：做任何事情．任何行为都应有理念做指导。理念就是一种观念、信念与认识，就是指导思想。理念不同．做法与效果就会大不相同。有了明确的理念．做事才会有明确的方向．才不会盲目行事。理念正确，行为方向才会正确，才会有好的结果。如果指导思想不明确或错误，就会导致盲目做事或沿着错误的方向走下去．导致不良后果。所以做事首先要端正指导思想．树立正确的理念．这是十分重要的。习练太极拳也是如此，必须有正确的理念做指导．才会达到预期的效果。现就几个练拳的基本理念试做论述。

简介：运用文献资料法、田野考察法、访谈法等研究方法,对少林武术文化的传承与开发问题进行研究。认为少林武术文化的传承和保护,首先要厘清概念,领悟"禅武合一","仁道、正义","和谐、兼容"等精神蕴涵,用开放、包容的眼光去研究传承的原生态问题和发展创新问题。提出了禅武文化旅游模式、武术文化教育产业开发模式、城市文化广场运作模式等壮大少林禅武文化的合理化建议。

简介：1976年8月27日，国家体委训练局太极拳研究小组，在哈尔滨向有关部门负责同志汇报了创编48式太极拳的指导思想，现根据录音整理如下，此文并非针对发言者个人。而是想从这一事件背景看出，在“极左”年代改编太极拳的一些政治要素和一些异化的作法。

简介：运用文献资料法、访谈调研法、对比分析法对河南省代表团在近三届全国大学生运动会上所取得的成绩及优势项目进行分析，全面了解河南省高校竞技体育发展现状，提出河南省高校竞技体育运动在培养管理机制、后备人才培养网络、教练员水平等方面存在的问题，并提出一些相应的对策，为我省高校竞技体育的良性发展提供理论依据，为其整体水平的提高献计献策，促进高校竞技体育的良性发展。

简介：航海模型运动是学校体育的重要组成部分,学校教育是实现航海模型科技体育创新发展的重要渠道。开展科技体育进校园以建立体育强国为目标,以改革创新为基本动力。本文从认识与思考等方面,对航海模型运动进校园的必要性及实践等进行了分析,旨在推动科技体育在学校中广泛开展,增强科学创新意识,促进青少年身心健康发展。

简介：2008年8月24日晚，第29届夏季奥林匹克运动会闭幕式在北京国家体育场——鸟巢举行。奇幻的音乐声中，运动员扮演的空中飞人腾空而起，飞奔旋转，在空中划出了一道优美的光影，展现了运动的激情与美感，形象地传达出“更快、更高、更强“的奥林匹克精神。

简介：体育院校体育新闻专业的教育现状存在师资力量薄弱、生源质量下降以及学生实践平台缺失等方面的问题,通过剖析体育院校体育新闻专业教育现状,为体育新闻教育提供解决问题的措施。以查阅文献资料和个别院校师生访谈的方法,着重了解教育现状,分析目前存在的问题。通过对当前体育院校体育新闻教育现状的调查,找出与体育新闻教育相关联的方面,并对此进行剖析和思考,尽可能多地提供建设性思路,为体育新闻教育的发展提供参考。

简介：篮球专项课是体育院校培养专业篮球人才的主要课程,因此篮球专项课程设置的合理程度直接影响了学生篮球运动竞技能力的提高。该文章运用了实地考察法、文献资料法、逻辑分析法等研究方法。从实际出发对河南省体育院系篮球专项课程进行深入的研究,对篮球理论、教师和训练方法等方面的现有资源进行整合,旨在为河南省体育院系篮球专项课程教学提出合理建议,进而达到优化教学的目的。

简介：8月8日，河北承德市100余名中老年人身着整齐的太极衫，打起了行云流水的太极拳，为北京奥运会一周年献礼。

简介：一、天山武林大会遭遇媒体“吐槽”刚刚过去的“天山武林大会”经过一阵轰轰烈烈的热闹之后，渐渐地冷静下来，人们开始反思这场所谓11大门派的“武林秀”为何遭到大多数媒体的“吐槽”，它又说明了什么？

简介：此次参加威海的太级大课堂时，没有料到竟然有20余人见到我之后问我是不是“读拳理传真有感”的作者，邓一琳。许多人看了我的文章，

简介：曾经看过一段上官鹏飞的采访，镜头前的他比拳台上更多了一份青涩，像一个大男孩一样。带着浓浓的乡音说：“小的时候，去少林寺旅游，碰巧看到一场少林武僧的表演，我都看傻了，特别是一个和尚甩的长鞭，啪啪直晌，决定要学武术。”没想到这些画面竟然黑白色地永久留存在了我的脑海中。

简介：一、形成太极健身热的原因形成太极健身热的原因．除了太极拳的功法、功理、功效有别于其它拳种之外，笔者认为还有五个方面：其一、恰逢其时的背景：后奥运时期，全民健身热潮兴起，提高生活质量与品味逐渐成为时尚．而太极拳正是老少皆宜、喜闻乐见的健身品牌：我国老年人口的剧增．目前已达1．8亿．且增长速度很快．太极拳爱好者中老年人比例不小：中共十七届六中全会吹响了文化大发展、大繁荣的进军号，富含中华优秀文化的太极拳顺势而上．大有舍我其谁之势。

简介：目的:为太极拳理论研究提供一定的理论参考;方法:1995—2005年的太极拳理论研究论文,采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法进行研究分析;结果:太极拳理论研究论文存在着研究方法与研究内容的不符,研究方法的实施过程缺乏科学性等问题;结论:研究者应不断加强理论学习,提高理论素质,树立科学、严谨的研究观,加强科研交流,提高科研水平。

简介：对湖北省普通高校本科体育教育专业实施《武术类课程教学指导纲要》的情况进行了调查，从《纲要》的主体思想、实施的总体现状及实施中存在的主要问题进行了分析与探讨，研究认为：各高校武术教师应重新审视《纲要》精神，转变武术观念，大胆积极地改革高校武术教学。

简介：中国承办奥运的成功和武术“入奥”未果，强烈的对照再次引发了人们对传统武术本根（本质）和发展道路的认真思考。作为一名具有半个世纪拳龄的业余武术爱好者，笔者对于武术的若干问题曾有过一些断续地思考。然而“有所见也就必有所蔽”，基于自身局限，并没能力完全想清和讲清实际涉及武术发展的所有因素及其相互关系。本文只是把业余爱好者的若干非主流、不成熟和不合时宜的一隅之见，拿出来向诸位先进方家请教。

简介：本文针对我国体育院校英语校名翻译过程中出现的不统一的现状，依据体育学和语言翻译相关理论，采用文献资料法，专家访谈法，对比分析法等方法对这一现象进行了研究．通过对译本语言进行多层次对比，从体育概念发展和争议、“体育”词汇引入与翻译的角度，分析了产生多样化的诸多原因。主要结论：“体育”的英译多样化是大体育观和真义体育观博弈的表现．是体育研究深入程度不足导致的专业术语在不同文化中的不对等。建议：在“体育”一词英译时应当立足实践的发展，与时俱进．以期推动体育领域的英语翻译向专业化发展．为国际学术交流提供便利。

简介：武当武术是中国武术流派中的两大名宗之一，素称“北崇少林，南尊武当”。然而由于历史的原因，武学界少数人至今仍对武当内家武术与武当高道张三丰的关系持否定和怀疑态度，如顾留馨先生在其编著的《太极拳术》第九章指出：“关于太极拳起源与创始人，众说纷纭，大致有唐许宣平、宋张三峰、明张三丰、清陈王廷与王宗岳等五种说法。”但他最后认为“陈王廷是太极拳的创始人”（顾留馨《太极拳术》，第352—353、252页，上海教育出版社，1986年）。由国家体委武术研究院编纂，张耀庭担任主编的《中国武术史》一书中，根据黄宗羲的《王征南墓志铭》与《宁波府志·张松溪传》的记载，介绍了明末武术界的“内家”、“外家”之说，对“宋之张三峰”创拳之况未置可否，认为《明史》记载了张三丰，但“没有提到他会武术”。作者最后存疑说：“故张三丰与内家拳之渊源问题，尚待进一步的研究考证。”书中还介绍了黄百家的《内家拳法》。通观该书内容，侧重于少林拳的考论，而对武当武术基本没有涉及。关于太极拳的起源，该书采用现代学者唐豪、顾留馨等人的考证，认为“现传各式太极拳，均源自河南温县陈家沟陈氏族人传习的拳法。陈氏拳技始自陈王廷”（张耀庭主编《中国武术史》第250～318页，人民体育出版社，1997年）。

简介：在过程性考核评价过程中武术被列为初中阶段必考项目之一，它对学生的身心健康有着独特的功能，是中小学生接受、喜爱的一项体育运动。在武术课堂教学过程中如何提高教师的教学水平是当前体育教师所要面临的问题。本文从不同角度、运用方法探讨在教学过程中武术单元的教学。以期进一步提高武术单元的教学质量。