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55 个结果
  • 简介:本文采用文献资料法、逻辑分析法,对篮球运动员临场比赛时不良情绪产生的主要原因进行了分析,阐述了心理训练与体能、技战术训练的关系,心理训练的种类,心理训练的原则和方法;建议运用多项心理训练手段对运动员进行针对性的训练,以提高篮球运动员的心理素质,克服运动员临场时的不良情绪,从而提高运动员的运动技能和运动成绩。

  • 标签: 篮球运动员 因素 心理训练
  • 简介:“学为用”的思想,可能已根深蒂固于许多拳友的脑海中。不知大家注意到没有,有些时候虽然自己的技击战术已达到了一定水准,但在实战中却总是不能充分发挥,或是在应用过程中丢三落四。这是为什么呢?实践证明,除了自身技术是否纯熟外,心理因素还起着关键作用。

  • 标签: 心理素质 格斗训练 技击战术 心理因素
  • 简介:根据国内对武术运动员比赛心理的研究进行一次梳理,为运动员做好比赛心理调节及教练员指导提供理论依据。本文通过文献资料法、逻辑分析法,对现有武术运动员,包括武术套路及武术散打运动员比赛心理的文献,进行归类、整理、分析,得出影响运动员比赛的几大心理因素:过度兴奋、紧张、焦虑等。针对运动员比赛的心理,应给予运动员训练及赛前合理的心理干预,比如在训练中培养积极的心态、培养正确的心理定位、培养运动员建立合理的自我调节机制等。

  • 标签: 武术 比赛心理 对策
  • 简介:少林武术是中原文化的象征,是中华民族智慧的结晶,其思想核心是儒家的中和养气之说,同时又融合了道家的守静致柔、释家的禅定参悟等诸多理论,从而构成了具有其自身独特韵味的体系,本文从少林武术的健身性、娱乐性、竞技性、观赏性四个方面论述了其所具有的神韵价值。

  • 标签: 少林武术 神韵 竞技
  • 简介:通过文献资料法、问卷调查法等对对网球运动美感以及网球运动审美教育进行研究,结果发现:网球运动美学体系尚未形成。有待于高校网球老师和网球工作者进一步研究;网球教师在网球教学当中很少融入审美教育,网球教学没有按美的规律让学生掌握网球的技能。在网球教学当中,网球礼仪没有作为教学内容重视起来。

  • 标签: 网球教学 运动美感 审美教育
  • 简介:运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从审美的角度对武侠世界的自然美、人格美和境界美进行研究.旨在揭示武侠世界的美学内涵。研究得出的主要结论有:武侠小说在对“自然荒凉”进行摹写,烘托出生命脆弱的同时.也启发人们在“坐忘’’中摒弃生命无常、人生苦短的担忧,从而使生命达到一种与万物一体、生死为一的人生之境:“武侠世界’’的“人格美’’在于武侠行侠仗义的行径和舍己救人的精神境界,表现了一种恢弘豪迈的人生气度:“武侠世界”的‘‘境界关”就是武侠作品启发人们领悟一种奇异瑰丽的人生况味和人性之美。

  • 标签: 武侠世界 审美 自然美 人格美 境界美
  • 简介:选用《心理健康测查表(PHI)》表量对205名在训优秀运动员进行问卷调查。结果发现,优秀运动员各项因子心理问题检出率比较高;与全国青少年相比,躯体化、抑郁、焦虑、病态人格、兴奋状态因子存在非常显著性差异(p〈0.001),优秀运动员的症状明显;优秀运动员心理健康水平存在性别、运动等级、年龄、入队年限、学历差异,女运动员、低等级、新队员、低学历的运动员症状明显。

  • 标签: 优秀运动员 心理健康 相关因素
  • 简介:体育教学中,学生的逆反心理极为常见,逆反心理对体育教学效果的影响也较为严重。本文具体分析了大学体育教学中学生的逆反心理产生的原因;针对防止学生逆反心理的产生,制定出教学方案;并对已经形成的逆反心理的学生制定出相符合的大学体育教学的教学方法,以便于创造出和谐、高效的体育教学课堂氛围。

  • 标签: 体育教学 逆反心理 对策
  • 简介:习武之人都知道“抱拳礼”的外在要求,但并不是所有习武之人都知道“抱拳礼”的内在精神内涵。“抱拳礼”起初是一种武术实践活动中的礼节现象,随着武术实践和理论体系的完善,“抱拳礼”逐渐上升到了文化伦理道德的高度,

  • 标签: 精神内涵 抱拳礼 武术 儒学 实践活动 伦理道德
  • 简介:家庭休闲体育是以家庭为组织形式来进行休闲体育活动,是促进家庭和谐发展的良方之一。本文通过发放调查问卷对家庭休闲体育的影响因素进行分析,有利于今后更好地开展家庭休闲体育活动。

  • 标签: 家庭休闲体育 影响因素
  • 简介:通过对中国郑州国际少林武术节举办前后少林武术在技术发展、理论研究、宣传与推广等层面的发展情况的对比分析,得出通过举办中国郑州国际少林武术节,使得更多的专家、学者开始关注和研究少林武术,为发展和推广少林武术起到了重要作用。因而。少林武术的发源地——河南省登封市乃至国家应继续重视举办少林武术节,丰富和完善各项少林武术文化活动,促使其健康化、多样化、持久化发展。

  • 标签: 少林武术节 少林武术 影响
  • 简介:文章采用文献资料法及逻辑分析法,剖析影响优秀运动员心理健康的相关因素。结论显示:超负荷大强度运动训练、运动损伤、竞赛压力、时间管理、人际关系紧张、运动员自我控制、二次就业危机等因素是影响优秀运动员心理健康的主要因素:优秀运动员同时具备某些特定的优秀品质,如较高的应激控制能力及焦虑抑制水平、乐观人格、较强身体自尊及自我效能感、较高主观幸福感等;如何培养运动员的优秀品质亟待深层次探讨.

  • 标签: 优秀运动员 心理健康 剖析
  • 简介:体育游戏已成为了儿童参与体育运动和娱乐的一种活动方式,并在学校体育教育中占有一定地位。体育游戏作为体育锻炼的一种重要手段,它不单单是促进身体活动和较快的学习运动技能,更重要的是促进学生身心全面发展。因此,我们积极倡导通过体育游戏来促进儿童心理的健康发展。

  • 标签: 体育游戏 儿童 心理健康
  • 简介:目的:了解优秀运动员运动心理疲劳现状,探讨容易诱发运动员产生心理疲劳的相关因素;方法:采用《运动员心理疲劳问卷》对河南省271名优秀运动员进行调查,调查数据用SPSS10.0软件进行可靠性信度检验、独立样本T检验及单因子方差分析;结果:40.4%的专业运动员在运动中有过成功的快乐,29.3%的优秀运动员经常感到很疲惫以至没有精力去做其他事情,20.4%的优秀运动员经常感到极度疲劳,性别、年龄、入队训练年限、运动等级、运动项目等是优秀运动员运动心理疲劳存在显著性差异的重要相关因素;优秀运动员之间心理疲劳存在显著性差异主要因子是情绪、体力耗竭及运动负评价;结论:优秀运动员运动心理疲劳症状比较明显,特别是男性、18岁以上的、入队训练6年以上的、一级、技能类的优秀运动员。对他们应给以重点关注。

  • 标签: 优秀运动员 心理疲劳 诱因
  • 简介:刘海超先生在武术教育和学术研究上,开创了“体能训练法”和“百日训练法”,完善了武术教学体系,有力地促进了教学训练水平的提高:又自创了“武校英语规律教学法”。让学生在学习英语的过程中.能够把复杂的问题简单化,大大提高了英语教学效率。

  • 标签: 训练法 少林派 心理 武功 学习英语 武术教育
  • 简介:运用文献资料法,结合个人教学实践经验,对《体育心理学》教学改革进行探索,进一步深化《体育心理学》课程改革,进一步在实践教学中提高《体育心理学》的教学质量。

  • 标签: 体育心理学 教学改革 理性思考
  • 简介:以寝室文化为着手点探索寝室文化对大学生心理健康的影响,为切实改善大学生心理健康状况提供可参考意见。以大学生寝室文化为研究对象,结合大学生心理健康发展现状,阐述寝室文化对大学生心理健康的影响。总结寝室文化对大学生心理健康方面产生的影响,希望学校和社会对此予以关注,以促进大学生心理健康发展。寝室文化影响着每一位大学生,良好的寝室文化对大学生的心理健康发展起着积极作用。创设良好的寝室环境和寝室文化是每一所高校应不断完善的软件设施。

  • 标签: 寝室文化 大学生 心理健康
  • 简介:目的:研究武术散打运动员的心理战术规律,提高心理战术水平,促进比赛成绩的提高;方法:通过文献资料法从身体素质、技术、心理三个方面,探讨影响武术散打运动员技术发挥及比赛成绩的心理因素;结果:通过运用科学的训练方法,可以提高和稳定散打运动员比赛的心理素质;结论:散打运动员的心理素质在运动场上极其重要,必须给予必要的重视和关注。

  • 标签: 武术 散打运动员 心理素质
  • 简介:选用《总体幸福感量表》《心境状态量表》《工作投入量表》《工作倦怠量表》,通过实验数据对比来探析瑜伽锻炼对职业女性心理的影响。结果发现:与对照组相比,12周瑜伽锻炼干预对职业女性的幸福感、心境状态等个体心理指标和工作倦怠、工作投入等职业心理指标都具有积极的影响效应。

  • 标签: 职业女性 瑜伽 幸福感 心理效应
  • 简介:本研究以广州地区艺术类学生为调查对象,研究艺术类大学生的心理健康状况,探索身体锻炼与心理健康的关系,对大学心理健康状况的有关数据进行数理统计分析,进而提出改善和加强干预学生心理问题的体育教育办法和途径。

  • 标签: 艺术类 大学生 心理健康 体育教育 促进