简介：体育经纪人拥有运动员察觉不到的私人信息，运动员面临的问题是如何根据观测到的一些信息通过一套激励机制来激发经纪人为其努力工作。委托—代理激励模型正是为分析非对称信息情况下的最优合同而建立的。

简介：在对湖北省运动队科学训练条件普遍调查的基础上，针对当前缺乏符合运动训练条件需要的管理信息软件的现象，介绍了以各类业务为目标的各种系统以及模型的缺陷，结合湖北省运动队科学训练的需求，阐述了运动队科学训练信息系统的通用模型，探讨了模型在系统中的作用及实现模型建设、在系统中融合模型的方法，希望为湖北省运动队科学训练信息化发展提供一种有效的管理信息系统模型。

简介：<正>“理想模型”是为了方便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体。是一种科学抽象的方法。“理想模型”作为科学抽象的结果,是一种不同于一般科学概念的科学概念。如流体力学中的“理想流体”,生物学中的“模式细胞”等。它们作为理想化的形态,在现

简介：体育消费成为居民生活中重要部分。运用对数线性分析方法，探讨地区、年龄、性别、文化、职业和家庭月收入6个变量对城市居民是否购买体育物质产品的影响。结果表明：影响居民是否购买体育物质产品的关键因素是性别和家庭月收入两变量，用这两个变量建立Logit对数线性模型即可很好地拟合饱和模型。

简介：在高尔夫球会，管理是一项团队工作。在不同管理阶层中，董事会、会员、主席和总经理都各有其权力和职责。不理清这些角色的权责，当球会需要作出决策时就会出现混乱。决策层的方向、方针朝闻夕改便变得顺理成章。没有一个规范稳定的管理架构，不仅严重影响办事效率。更对球会的长远发展产生负面影响。

简介：本文根据现代教学理论,运用调查法、体育测量法与体育统计原理,建立了高校体育专业女子跳远《模型》与《身体素质综合评价标准》,不仅能帮助教师对跳远技术及身体素质全面客观地评价,而且还能了解身体素质间的纵横关系,以及与运动成绩的关系,是跳远教学活动中进行诊断性评价、形成性评价和对身体素质进行量化分析与评价的依据,从而使教学活动更具有针对性。

简介：本项目的设计理念基于ADDLE模型，该模型涉及到分析、设计、开发、实施和评估等五个基本步骤。通过使用ADDLE教学平台（包括体育视频、2D／3D动画在内的体育多媒体课件及网络承载平台），使学生能够在任何时间、任何地点学习运动技能、体育规则、损伤急救等体育知识。

简介：现代社会是充满挑战的社会,高校要培养出适应社会发展的人才,就必须从教育思想这一根本性问题上进行改革,树立全面发展与个性发展、创造精神与实干精神、基础教育与职业教育辩证统一观,从而培养出多样化的具有个性的创造型人才.

简介：竞技能力结构模型的构建,是当前运动训练理论研究的热点。通过思辨,认为在竞技能力结构内部,平衡是常态,失衡是偏态。在竞技能力结构模型构建的过程中,＂非衡＂是模型构建的前提,动态平衡是关键,深化认识是核心。

简介：根据运动学和动力学相结合的原理,通过文献资料法、数理统计法、录像观察法,分析耐力跑运动员的技术特点。以人体跑动中的前倾角为基础,构建简便、实用、精确度高的数学模型,推测人体受力数据,计算能量消耗,旨在为耐力跑的教学与训练提供理论参考。

简介：运动决策研究在国内外已经成为运动心理学中一个成熟的研究领域。特别是最近几年,从生态心理学与进化心理学视角对运动决策研究越来越多。从探讨运动决策的实质出发,在认知心理学视角下,探索了运动决策认知成分功能改变的过程与结构,构建了认知加工理论模型。认为：运动专家之所以在运动决策中优于一般运动员,其认知功能改变的实质是他们习得了优异的视觉搜索策略与更加熟练的掌握工作记忆的容量与组化能力,最终表现为认知功能的可塑性与决策进化的适应性。未来的研究应探索选择性注意与工作记忆的相互关系,为专长训练提供理论支持与实践指导。

简介：通过借鉴积极情绪扩建模型的理论内涵，在归纳分析前期相关理论和实证研究的基础上，构建了青少年体育生活方式与积极情绪扩建的理论模型。研究认为：青少年参与体育锻炼所获得的积极情绪体验，扩展了自身体育运动情景中的运动思维认知能力和行为操作系统，同时建构了持久的身体资源、认知资源、心理资源、社会资源等，进而改变原有的认知和体育生活方式，从而自觉地、有规律地参与体育活动，最终形成终身体育意识和体育锻炼习惯，并实现向其工作、学习、生活等各方面的迁移。

简介：运动性动情周期紊乱动物模型是研究运动性月经失调等病理过程所必需的模型.研究以多指标综合评定为基础,在造模过程中,各项监测指标的变化特点和规律基本符合过度训练的诊断标准.结果表明,模型具有较高的可信度和准确性.

简介：利用信效度分析并通过问卷收集的数据进行二阶验证性因子分析,认为高等体育院校篮球课程办学绩效包括科研能力、教学能力、事务性工作的完成能力和社会影响力4个测量维度。采用结构方程模型,对各构面的假设关系进行了路径分析,结果表明,篮球课程的科研能力、教学能力、完成事务性工作的能力对其社会影响力都有显著正向影响效应。科研能力对教学能力没有显著促进作用,科研能力和教学能力对事务性工作的完成能力有促进作用。

简介：<正>12支男排队伍进军十运会第十届全国运动会男子排球预赛分别在福州和武汉举行,比赛已经于4月18日全部结束。比赛名次如下

简介：

简介：<正>2004-2005年步步高DVD杯全国女子排球联赛荣誉2004-2005年步步高DVD杯全国女子排球联赛于2005年1月15日结束。在有关方面的共同努力下,这届全国女排联赛在比赛的精彩性、观赏性和激烈性以及赛风赛纪、赛区的组织工作、市场开发、宣传推广以及球市培育等各方面都取得了新的进步。在最后的决赛中,天津女排在主客场两次战胜老对手八一女排,卫冕成功,同时也获得全国联赛的"三连冠"。福建和北京女排在保级战中失利于上海与河南队被降级。根据联赛规则,她们将参加2005年步步高全国排球联赛资格赛。

简介：<正>雅典奥运会排球赛分组赛日程确定2004年6月7日和8日,国际排联和雅典奥组委通过抽签,最终确定了雅典奥运会排球赛的分组和小组全部赛程。参赛队伍先分为A、B两组进行循环赛,再按小组名次进行交叉赛。中国女排与美国、俄罗斯、古巴、德国、多米尼加队同处B组,而A组则有东道主希腊队和巴西、意大利、日本、韩

简介：<正>中国门协计划增设新奖项为切实提高门球运动的档次,进一步树立门球运动的良好形象,中国门球协会将在2004年度由其主办的各类门球赛事中,增设最佳形象奖。进行最佳门球形象队伍和最佳门球形象个人的评选活动。此奖评选由参赛队相互推荐,赛事组织委员会评定产生。该奖项主要是对参赛的领队、教练员、运动员在比赛场上、场下的作风,以及击球姿势、着装、仪表等个人形象进行评奖。每项赛事将从参赛队中评选出十分之一的队为最佳形象队伍。最佳形象个人奖

简介：<正>经过激烈的争夺,2005年7月8日至10日,小组出线的六支队伍在塞尔维亚-黑山共和国的首都贝尔格莱德市进行了最后的决赛,结果巴西男排以其几乎完美无瑕的技战术3比1力克东道主塞黑男排,蝉联第16届世界男排联赛冠军,塞黑队获亚军。古巴、波兰男排分列三、四名。保加利亚、葡萄牙并列第五名,希腊、意大利和委内瑞拉队并列第七名,而阿根廷、法国和日本男排并列第十名。