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  • 简介:采用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法,通过对我国体育场馆综合发展面临的困境进行剖析,探寻我国体育场馆综合发展的路径,以期为推进我国体育场馆改革的健康有序发展提供帮助。主要结论:通过加强政府宏观管理规划和布局,加强土地资源的集约性建设,促进体育场馆余裕空间利用,构建融资渠道和资金来源的多元化,建立长效政策扶持机制五个方面促进我国体育场馆综合的长效发展。

  • 标签: 新时代 体育场馆综合体 场馆改革
  • 简介:乒乓球单淘汰赛抽签工作是一项非常复杂的工作,种子位置和轮空位置的确定与计算,则是这项工作中的先导任务。按传统方法,一般是查找国际乒联竞赛规则所制定的“种子位置号码表”和“轮空位置号码表”。然而人工抽签理论和裁判工作实践,要求寻求一条更简便更迅速的途径。笔者在对现行种子与轮空位置表的使用过程中,经过多次在基层比赛模拟试验,将两表合二为一,设计出一种新的综合表,比传统方法快而简便。本文将对现行乒乓球竞赛规则种子和轮空位置

  • 标签: 轮空位置 综合表 乒乓球竞赛 模拟试验 使用方法 号码表
  • 简介:合体育教育是国际残疾人体育教育发展的主流。维护残疾学生融合体育教育权对其康复身心、健全人格、增强平等参与社会的能力有着重要作用。对残疾学生融合体育教育权的概念及国际法渊源进行阐释.通过对美、英、澳3国残疾学生融合体育教育权法律保障的考察,并与中国残疾学生体育维权法律保障进行比较,借鉴发达国家的有益经验,根据中国国情和实际需要提出完善立法形式、完善残疾人教育法规、加强法规配套建设和建立多元化救济机制等建议,以期建立健全融合体育教育法律保障体系,使残疾学生充分享有公平的体育教育权。

  • 标签: 残疾学生 融合体育教育权 法律保障 比较研究
  • 简介:由于残疾学生身、心的特殊性,对他们的体育教育在我国和世界大多数国家都被置入特殊学校进行。然而这种特殊体育教育的基础是"分隔"而不是"融合"。融合体育教育则为我国如何在保障体育教学质量的基础上,最大限度地促进残疾学生与健全学生交流,回归主流社会,促进残疾学生健全人格的发展,改变健全学生对残疾学生的态度提供了值得借鉴的经验。研究追溯了融合体育教育的发展,分析了其产生、发展的原因,探讨了在我国实施融合体育教育的价值。尽管融合体育教育在我国从理念到最终实施会遇到相当多的问题,是一个比较慢长的过程,但是随着人们对残疾人人本认知的不断进步,残疾人权益的保障制度不断完善,促进残健融合的融合体育教育必然会在我国得以发展。

  • 标签: 融合体育教育 残健融合 残疾人健全人格 态度
  • 简介:一、飞步取棒(一)场地器材准备:在场地上画5条平行线,在两侧2米处各画一直径2米的圆圈,备排球2个,线上竖立9根木棒(图1)。(二)方法:将学生分成人数相等的两个队,预备时各队排头进圈。发令后,排头垂直向上抛球,然后迅速跑到圈外取棒(个数不限),返回圈内,再接住空中下落的球。成功者可接着做,每取一根棒得1分,失误者出局。双方都失误后换下一人,立好棒,重新进行。最后以得分多的队为胜。(三)规则1.球未在圈中抛起,人不得出圈取棒。2.球落在圈外算失败。二、过关接力赛(一)场地器材准备:在场地上画两条相距30米的平行线,并在线中每隔5米画一个直径为5米的圆圈,圈内分别放一个藤圈、1副哑铃、1根跳绳(图2)。(二)方法:将学生分成人数相等的两个队,并面对场地成一路纵队站在线后。发令后,各队第1人快速跑出,依次在3个圆圈内分别完成藤圈套过身体1次(自上而下);原地跳绳10次(跳绳方法不限);哑铃扩胸8次;然后徒手跑过标杆后,返回至起点线与本队第2人击掌。击掌后第2人以同样的方法进行。以最后一人返回到起点线的先后判定名次。(三)规则:1.必须按要求在3个点完成规定的任务,并将器材在原位放好。2.必须在...

  • 标签: 素质练习 练习游戏 综合素质
  • 简介:<正>目前,在国内对学生进行身体发育评价时,一般均采用相关评价法。这种方法既能评价多种指标的发育水平,也能反映指标间的相应关系。但是在试行《体育标准》过程中,我们发现大多数学生的身高、体重和胸围均在同一横线上,即大多数属匀称型。而在相关评价法中,身高则起着重要作用,因而不能充分反映学生身体的匀称和结实程度。尤其对年龄在18—24岁的大学生来说身体发育已到缓慢阶段,特别是身高已趋稳定。所以在大学里,学生的身体发育应主要着眼于改变体型,使之符合体魄健壮,体态优美的要求。指数法(维尔维克指数——体重+胸围/身高)是一个反映身体匀称和密度较好的指标。它对相关法是一种补偿,同时相关法也补偿了指数法不论身体粗壮还是纤瘦只要匀称就可以评为高分的缺点。将两种

  • 标签: 重要作用 实验 身体发育 大学生 综合评价法 标准差
  • 简介:短跑,讲究的是身体的协调用力。身体是一个整体的运动链,力量是通过链条的各个环节向外传递的,链上的任何一点出现问题,都会影响整个链条的运转。因此要用整体去发力,要使链上各个环节相互兼容。这就要求短跑运动员的力量训练要综合全面。现代短跑运动员力量训练的特点之一就是训练课内容综合化,非常讲究不同训练方法的合理搭配,搭配训练的安排方式不仅可以避免训练的单调乏味,又能针对小肌肉群,对专项水平提高有利。

  • 标签: 短跑运动员 力量训练 综合训练 训练方法 安排方式 小肌肉群
  • 简介:在比赛中,运动员保持良好的竞技状态可以发挥正常水平,取得优异成绩.但由于在赛前训练中过度疲劳、紧张,或在比赛时求胜心切等,可使运动员患一种叫'竞技综合症'的病症,使之竞技状态不佳.不仅使运动员不能发挥正常水平,而且还可能使运动员不能继续参加比赛.'竞技综合症'是由于大脑兴奋与抑制过程失调及肾上腺分泌功能失常,导致

  • 标签: 竞技状态 功能失常 兴奋与抑制 赛前训练 安定片 月经不调
  • 简介:在我国的南方高尔夫球场,铜绿丽金龟是最主要地下害虫之一,特别是那些高肥高水管理的球场,其危害更是泛滥成灾,本人根据十多年的治理经验与大家共同探讨和交流,不足之处,望各位读者批评指正。

  • 标签: 综合防治 高尔夫球场 治理经验 读者批评 水管理 南方
  • 简介:暑期已过,不少刚刚开学的学生发现自己正处于“暑假综合征”中:体虚、疲倦、记忆力衰退、注意力不集中、理解力下降、坐卧不宁、失眠,手足无措、易激动,等等。其实这主要是因暑期不良饮食习惯造成的。因此,调节饮食乃攻克“暑假综合征”、获得好的学习效果的解决之道。

  • 标签: 综合征 暑假 不良饮食习惯 营养 手足无措 学习效果
  • 简介:随着乒乓球技术的发展,比赛规则不断改革,其中11分赛制的改革,充分提高了比赛的激烈程度,使场上局面起伏变化更大。乒乓球属于一个比较复杂的体育项目,对运动员心理的承受能力和智谋运用要求很高。在日趋激烈的竞争格局中,中国队要想保持领先的地位,必须从青少年抓起,要培养运动员在比赛中能够稳定发挥水平的能力。所谓稳定的发挥水平,就是指在比赛中能够充分发挥训练中的水平,不光是一场比赛,也不是一次比赛,而是长期地稳定发挥。

  • 标签: 综合能力 稳定 乒乓球技术 运动员心理 比赛规则 11分赛制
  • 简介:自从1993年11月的首场UFC比赛开始,综合格斗运动已经走过了20年的发展历程,在这期间,各种规则的完善使得其成为了格斗界的宠儿。然而,一个最核心的问题却始终萦绕在这项运动周围难以解决,这就是裁判的打分规则。目前,综合格斗的打分方式沿用的是拳击比赛的10分制规则,但这套使用了上百年的系统对于复杂的综合格斗来说仍显得水土不服,综合格斗亟需一套根据自身特点订制的计分系统。

  • 标签: 计分系统 格斗 订制 私人 拳击比赛 10分制
  • 简介:<正>本文是根据苏联《体育理论与实践》84年第一期《对揭示协调能力概念实质的几个特征分析》和联邦德国《体育理论与实践》)84年2月刊《协调能力的综合评定法》两篇论文综合编译的。现分述如下:

  • 标签: 理论与实践 准确性 联邦德国 密切联系 协调能力 特征分析
  • 简介:摩西·罗宾逊对WWE旗下的庞克评价不佳是必然的,因为这就是MMA粉丝对职业摔角手的态度。MMA界在获悉松恩将在UFC的第二轮网络电视直播中由WWE当红冠军庞克护送其至格斗笼时经历了短暂的骚动。同样,WWE界也对传出这样的消息感到奇怪,还不是冠军的松恩竟然要求WWE的冠军庞克为之站台,成何体统?

  • 标签: 格斗 电视直播 MMA 罗宾逊 冠军
  • 简介:<正>现代体育教学是一个结构复杂、目标繁多的动态系统,它是社会、心理,生物三大方面综合的结果。对这样一个由多种因素构成的复杂系统进行评估,研究其评估的总体特征和评估模式就显得十分必要。体育教学评估的不同模式,是由体育教学系统本身的特殊性和组成体育教学系绕的各要素的结构关系所决定的。按照系统论的观点,高校体育教育是一个大系统,体育教学是其子系统。构成体育

  • 标签: 体育教学评估 体育教学质量 综合系统 体育教学系统 教学方法 教学方案
  • 简介:综合格斗(MMA)和职业摔角(WWE)之间的界限经常被搞混淆,有时候对MMA粉丝来说更是如此。在同一个圈子里聚集一群自负的人,难免就会产生一些有趣的故事。这些故事情节有时候比生命还大,甚至比斗争本身还重要。"风格决定战斗"的话在绝大多数MMA赛事中都是正确的,但是在某些情况下,

  • 标签: 故事情节 职业 格斗 MMA 圈子
  • 简介:<正>目前,许多高师体育系篮球课在教学实践中,对学生成绩评定的内容、方法、标准、效果都在进行研究与探讨。如何考核评定学生最后成绩呢?这关系到培养目标的贯彻落实,因此,必须制订统一考核标准、办法,完善考核制度,以提高篮球课教学质量。根据教学实践与总结分析,笔者认为成绩考核及评定工作,应包括以下几个方面。1考核内容

  • 标签: 篮球课 综合评定 教学实践 考核成绩 培养目标 考核内容
  • 简介:为减少网球肘的疼痛和无力症状对军事训练影响,用针刺拉伸加TDP照射和对肘关节相关肌肉进行力量训练的综合方法对其进行治疗,经过5~10次治疗,25例全部痊愈。

  • 标签: 网球肘 针刺拉伸 TDP照射 康复训练