简介：多媒体计算机辅助教学(简称CAI)是20世纪50年代末兴起的一种现代教育技术,20世纪70年代传入我国.随着教育技术的进一步发展,特别是多媒体和网络技术的出现,传统的教学思想受到了极大的冲击.计算机多媒体的发展为体育教学提供了前所未有的表现力丰富、交互性很强的新型媒体.

简介：高校体育理论课在指导学生实践课和课外体育活动中起着重要作用。随着现代科学技术的迅速发展，计算机多媒体技术在理论课教学中的实际应用越来越广泛，对传统的体育理论教学提出了新的挑战，就如何在体育理论教学中制作、应用多媒体技术提出了一些见解和方法。

简介：研制踢球技术教学多媒体CAI课件，经理论证明，具有较强的交互性、界面友好、表现力丰富等特点；经实践检验也具有较好的实效性、开放性等优点，在教学中可有效提高学生的学习效果。

简介：对多媒体教学在高校体育课中的实际效应进行了研究，认为多媒体教学能够为学生创建快乐的学习情境，提高技能课的教学质量，从而增强教学效果。

简介：信息时代的典型特征之一是多媒体化、网络化,使现代知识信息的载体和传输方式实现了质的飞跃。速度滑冰是北方普通高校冬季体育课的主要项目和特色项目,也是高校冬季体育教学改革的主要内容,速滑课程的改革与创新需要现代信息技术的配合。阐述了速滑教学特点和存在的问题;从提高学生学习兴趣、发挥学生主体地位、培养学生的创新精神和创造力、丰富速滑课程教学内容、优化速滑教学过程、提高速滑课教学效果和教学效益等多方面论述了速滑教学应用现代信息技术的意义和作用;指出应用多媒体网络技术对速滑教学资源和教与学过程进行多媒体素材库的运用、自制课件和虚拟教室等的设计、开发和利用方法,并阐明了转变观念、提高应用能力和现代教育技术中心的支持等应用模式要素。

简介：随着多媒体技术的广泛应用，针对武术教学相对复杂的现状，采用计算机多媒体技术结合武术教学。通过文献资料法、问卷调查法和教学实验法对多媒体技术在太极拳教学过程中的运用与作用进行分析，认为多媒体技术的运用激发了学生的学习兴趣、提高了教学质量、减轻了教师的任务，取得了良好的教学效果。

简介：运用计算机多媒体CAI课件辅助教学与实践研究方法,探讨多媒体教学对提高普通高等院校体育理论课的教学效果,通过对回收的问卷调查和考试测评成绩等数据信息进行数理统计分析,结果显示,学生学习成绩和学习态度等方面,具有显著差异.在时多媒体教学的赞同倾向方面,100%学生认为多媒体教学效果好,能显著提高课堂学习效率.说明高质适用的CAI课件能有效提高普通高等院校大学生体育理论的教学效果,值得推广.

简介：一、晨腹肌力量练习练习者俯卧在跳箱上，上体尽量前伸，让腰部以上悬空，练习者将手置于脑后，同时肘关节外展做背起的练习。练习时要求慢下快起，并且在起身的时候停留1～2秒钟，腰腹保持一定的紧张度。练习者可以根据自己的能力选择负重的大小。

简介：

简介：笔者在多年的教学中积累了一些体操小垫子的用法觉得挺实用的，想借此与同行们一起讨论，以便更深地挖掘出体育器材多用的方法。这样可以更好地丰富我们的教学内容，从而提高我们的教学质量和效果。

简介：<正>场上比分10:15,红方落后。轮及①球起杆形势如图所示,比赛时间到。此时1号击球员的任务是拿下5分(含撞柱2分),同时打掉②球,以平分多柱胜。1号击球员首撞⑦球,拟闪⑦球过三门,但⑦球碰右门柱未能过门,还与④球靠成眼镜球,给②球摆成了双杆球。眼看红队最多只能得4分,败局已定。此时1号击球员审视了一下场上态势,稳定情绪。细瞄正撞⑨球,加力将⑨球送过三门并出界。接着又稳打②球,经心选好撞击点并仔细瞄准⑦、④两球后,果断出杆,

简介：利用各种不同重量的杠铃或杠铃片进行铁饼训练，不仅可以提高运动员的下肢力量，而且可以增强旋转的稳定性，对提高身体各部位肌肉的爆发力、协调性将起到事半功倍的效果：

简介：通过文献资料、问卷调查、访谈法、数理统计、逻辑分析等研究方法,分析多媒体辅助教学在沈阳体育学院学科理论课教学中的应用情况,揭示学院学科理论课在实施多媒体辅助教学的过程中所起的作用和存在的问题,并提出解决办法.建议学院在实施多媒体辅助教学时重视提高学科理论课教师的综合素质,注重与传统教学模式相结合,在教学手段运用时机上恰当并及时收集教学效果的反馈信息.

简介：当今现代社会经济飞速发展，但部分地区和乡镇、农村学校的教育经费仍相当不足，办学条件艰苦，体育场馆设施严重缺乏。影响学校课余田径训练；另外受自然因素影响，如雨、露、雪、寒、热等特殊气候环境下，使系统训练无法正常进行。但是，若利用学校教学楼、实验楼等楼梯、台阶进行训练，既开发本校体育资源，也可少许弥补学校体育设施不足的局面。

简介：仰卧起坐知多少；如何谋杀腹部脂肪；高强间歇促代谢.

简介：投掷是中小学生必考项目,有些学生考核成绩不理想,究其原因,是这些学生投掷凭的全是手臂力量,身体其他部位根本用不上劲。为此,笔者总结多年训练与教学的经验,找到利于学生正确掌握技术动作的方法。一、将橡皮带绕过栏杆双扣握于手中(平或略高于头部),学生侧对栏杆站立,拉直皮带成持抱动作,

简介：笔者在实践中发现足球门也可以在实心球教学中发挥作用,背靠球柱现反弓、收腹鞭拉门震动、投掷飞跃足球门都可以有效加深学生对实心球投掷原理的理解,提高学生实心球投掷水平。

简介：3G网络的正式运营,使手机真正成为传媒产业中的新媒体而在传媒市场中脱颖而出,被誉为第五媒体。在全媒体时代媒介融合的总体趋势下,作为传媒产业中支柱产业的体育传媒,对于手机媒体的引入与融合,在其传播特性与体育传播的切合之上显得更加势在必行。一方面,体育传媒需要基于手机传播特性的对传统体育媒体进行诸如手机报、手机电视类的改革,另一方面,则更需要针对于手机传播中基于受众需求所引发的便携性、个体性以及互动性的特征,进行传播理念与模式的深层变革,以促成体育传媒在变革中继承的媒介融合与革新。

简介：1月14日，丁俊晖再度让整个英伦为之震惊，在温布利大师赛中他打出了单杆147分的满分，这也是他职业生涯中第一次打出单杆满分。赛后英国各大媒体都纷纷对丁俊晖的表现进行了赞扬。

简介：由艾斯A·兰尼和詹宁斯·布莱恩特教授主编的《体育与媒体手册》,在体育新闻媒体行业具有较大的社会影响,是该研究领域必备的工具书和研究著作,具有较大的理论研究价值,是体育、新闻、媒体传播和文化研究领域学者以及专业学生的必读参考书目,对该书进行了介绍评价。