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  • 简介:鼻大与鼻小鼻子大小与健康状况大有关系。例如鼻翼较宽、鼻梁高挺,说明你的呼吸器官发达,能呼吸到足量空气,不易患呼吸道疾病;如果鼻翼娇小,表明你的呼吸功能较弱,不透风的地方会让你气短、胸闷,中老年时易患哮喘、缺氧类病症。

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  • 简介:当亚洲神童挑战欧洲老将,谁将胜出?球台一边是香港乒乓“神童”赵颂熙,另一边是驰骋世界乒坛多年的佩尔森。第一次和佩尔森交手,赵颂熙虽然有点紧张,但球风沉稳的他,多次在落后时逆转,令老佩一边打一边给自己喊:“加油!”两人精彩的超级球频现,引得观众阵阵惊呼。

  • 标签: VIP 球星 “神童” 佩尔森 球台
  • 简介:<正>惠民县过去组建县门球队,多半是根据平时打球情况,群众评论,由老年体协、门协负责同志研究决定。对此,大家有些意见,觉得没有做到公开公平公正,属暗箱操作。今年春节刚过,依据群众意见,县老年体协新任主席王占宝与大家商议决定,采取公开遴选的方式组建县队。一是基本功考核,占40分,主要是通过一、二门,1米擦边,6米撞击,8米闪送等。

  • 标签: 暗箱操作 操作力 女队员
  • 简介:中美两国国情不同,税收体制也有很大区别,本刊刊发此文,意在提醒国内业界人士,随时注意公共政策变化,合理运用政策促进自己经营。中央提出构建“和谐社会”,人与自然和谐相处是一个重要方面,各种鼓励环保的措施必将陆续出台,力度也会越来越大,投放资源于环境保护,必大有可为。

  • 标签: 环保 人与自然和谐相处 节税 种树 政策变化 中美两国
  • 简介:蔡克伦先生在《篮球》杂志1996年第10期对《乔丹之后,该唤何人》一文(见《篮球》杂志1996年第8期)的看法,本人持不同意见。也就是赞成《乔丹之后,该唤何人》一文作者王学权的观点,“乔丹之后,确实无人唤”。大家知道,乔丹是目前NBA篮坛最出色的篮球运动员。他留给人们深刻印象的不仅仅是得分,他的篮板球、助攻、抢断也都是一流的。而更可贵的是他那种永远争胜的精神。还记得上个赛季公牛队对尼克斯队那场比赛么?公牛队以72:104大败纽约尼克斯队,公牛队输了,乔丹也输了,而且输得很惨。

  • 标签: 乔丹 篮球运动员 篮板球 尼克斯 公牛 1996年
  • 简介:闻下抑郁患者进行正念冥想训练可以降低重度抑郁症的发病率,改善抑郁症状。当一个人患有阈下抑郁症时,他们通常会表现出一组抑郁症状,但这些症状的数量、持续时间或质量都不足以达到重度抑郁症的诊断标准。

  • 标签: 抑郁症状 冥想训练 恶化 预防 持续时间 发病率
  • 简介:<正>当德国队的"战船"静静地穿越神秘的博斯普鲁斯海峡,他是那个青春靓丽、喜欢坐在船尾摆酷的红衣少年;当拜仁俱乐部的集训足迹远涉西亚的浮华之城——迪拜,他是那个沙漠与阳光最真诚的浸润者;在积淀着厚重历史的"奔驰博物馆"里,他是那个"1954年德国队冠军大巴"的最狂热粉丝;在高山滑雪的赛场边,他是那个不带一丝明星派头的明星看客;在紧张的训练课上,他是那个永远笑容掬的单车高

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  • 简介:1导言从《社会学》角度看竞技体育的训练,由教练员主导的项目组(队)是最基本的生产功能单位,教练员在生产力和生产关系两方面的核心作用,是在对运动员、训练实践、以及训练条件等综合把握中体现出来的;从运动训练学角度看运动训练全过程,无不渗透着教练员深入、细致、周密甚至艰苦的目标性实践和导向作用;从系统功能学的角度看运动训练,几乎所有的相关信息都是通过教练员的再加工之后,使之纳入有序化的目标

  • 标签: 教练员 运动训练学 素质特征 操作 系统功能 竞技体育
  • 简介:<正>新规则与旧规则相比,更通俗易懂,便于操作。且不说“替换队员”、“同分决胜”、“全队满分”的处理程序阐述清楚明白,就是裁判员的基本站位,跑动路线,呼号配合,以及记录表的设计、循环赛计算成绩的方法等也比旧规则更科学、更合理,化繁为简,详略得当,容易掌握、便于操作。仅举一个局面处理的条款足以证明之。闪击时,允许手同时接触自他球,但击球时,放球手必须从被闪击的球上拿开,否则为闪击犯规。而旧规则只在裁判法里一带而过:“放球时允许手同时接触自他球”,击球时怎么办没说。在这个操作

  • 标签: 裁判法 易操作性 一带而过 详略得当 记录表 处理程序
  • 简介:法网赛前,众多知名投注网站开出了夺冠赔率,海宁、毛瑞斯莫、佩特洛娃、莎拉波娃高居前几位,并没有几家网站看好捷克美少女维迪索娃,正是在这种缺少关注的情形下,妮扮演了最大的黑马,连续斩落毛瑞斯莫和维·威廉姆斯,闯入女单4强,给了世界一个不小的惊喜。虽然最终止步半决赛,但妮

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  • 简介:<正>门球中的双杆球魅力无穷,可使陷入绝境的一方起死回生,也可使领先的一方将对手控于股掌之中而稳操胜券。任何一支队伍在比赛中都极力想要打造和多造双杆力争控制权。但是这两年随着门球技战术的提高,在赛场上经常出现一方占据优势后而连续打造双杆球,将对方控制得毫无反击之力,形成多半场的球赛只有主动方表演,而被动方只能将界外球击入场地,队员则在场外站立。2005年全国锦标赛的冠亚军决赛上,湖南队在第12分

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  • 简介:为考察不同运动项目操作思维的类属差异,以新研发的《BTL-SW-V1.2操作思维测试软件》对来自不同项群共10个项目的304名高水平运动员进行测试。研究显示,所测10个运动项目,具有显著操作思维类属差异。根据操作思维能力的高低,构建运动项目的操作思维类属理论。其中,乒乓球、羽毛球、曲棍球和跆拳道为一类,称之为高操作思维类;赛艇、游泳、体操、武术(套路)、射击(步枪)和举重为一类,称之为低操作思维类,前一类显著优于后一类,即操作步数少、操作反应快且操作思维学习能力强。

  • 标签: 操作思维 项目差异 操作思维Vincent学习曲线 操作思维学习递进系数
  • 简介:82—2式手榴弹在我军实弹投掷训练中运用最为广泛。在82—2式手榴弹实弹投掷过程中操作细节上容易出现一些问题,影响训练质量和训练安全。在投掷过程中一些操作细节,如取保护套、拔保险销、上下肢的协调、引弹和投掷后的隐蔽等需要进一步的优化与完善。

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  • 简介:由于中学生在运动能力、基础知识和意志品质等方面存在个体差异,因此体育教师在田径教学中不能用同一目标衡量所有学生,应关注不同层次学生的差异化发展。笔者结合自身教学实践设计了:着眼差异,分层定标→面向差异,分层施教→针对差异,分层练习→根据差异,分层评价→矫正调节,分层提高的田径分层次教学操作模式。在中学田径课上通过各种途径创设问题,激发不同层次中学生的求知欲,调动中学生积极参与田径运动的动机,开发学生的“最近发展区”,使各层次中学生通过自身努力都能达到各自的学习目标。

  • 标签: 分层次教学 田径教学 中学生 操作程序 差异化发展 最近发展区
  • 简介:在分娩过程中减轻疼痛有肋于降低患上产后抑郁症的风险。研究团队评估了201例接受硬膜外麻醉的产妇,她们回答了有关分娩时遭受痛苦的问题,并在分娩后6周报告是否有抑郁症状。分析结果显示,疼痛得到缓解与患产后抑郁症的风险降低之间存在着关联。

  • 标签: 抑郁症状 风险降低 分娩 疼痛 硬膜外麻醉 研究团队
  • 简介:<正>门球是深受人们喜爱的智慧球、友谊球、康乐球,但其比赛尚需改进和提高,以使之更具观赏性和有可操作性。(一)要有观赏性,必须向竞技型、专业队发展,组建国家队、省队、市队,正式列入体育比赛项目。为此而要进一步加强专门、规范的培训,致力于提高技、战术水平。这样才能使比赛场面精彩纷呈、高潮迭起,使观众更为惊喜。同时还要向中青年推广,争取将门球逐步列入学校的体育课程,让门球

  • 标签: 战术水平 临场指挥
  • 简介:高强度间歇式锻炼(HIIT)对增强体适能的效果要快于传统的有氧锻炼。但是由于它的锻炼强度很大,有很多人难以坚持下来。为了解决这一问题,

  • 标签: 训练模式 有氧锻炼 锻炼强度 体适能
  • 简介:仲裁性是法定与约定之间的临界点,唯具仲裁性的争议事项方能提交仲裁合法解决。仲裁性主要是指客体仲裁性,由此延伸出的主体仲裁性是其辅助判断标准。客体仲裁性表现为彼此包容的应然态、法然态和实然态三种形式。竞技体育争议是非平等者之间的具有纪律处罚性的争议,依仲裁法理不具仲裁性。CAS仲裁规则及其实践肯定了"与体育相关"的具有"纪律处罚性"的竞技体育争议的仲裁性。这不是对传统仲裁理念的违背,而是因应体育个性进行的仲裁理念之革新。

  • 标签: 竞技体育 可仲裁性 国际体育仲裁院 与体育相关 处罚性