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  • 简介:随着基础教育体育课程改革的不断推进,一线体育教师对体育教学策略的探讨也不断地增多,但由于缺乏一定的指导,还存在着困惑,本研究针对体育教学“为什么教和教什么”、“教多少和教会多少”、“用什么教和怎么教”三方面的教学策略的如何应用的问题进行了分析,其结果为体育教师在教学策略的选用上提供更多选择途径。

  • 标签: 体育教学 教学策略 课程改革 应用
  • 简介:有效体育教学是在新课程实施下产生的一种教学行为。从体育教学实践来看,随着教学理念的不断深入,研究中学体育教学特征和影响因素仍是一个焦点问题。通过对中学有效体育教学的相关概念进行研究与界定,指出中学体育有效教学的特征:即充分的教学准备、科学的教学方法、明确的教学目标、合理的体育课密度以及和谐的课堂气氛。

  • 标签: 中学 有效 体育教学 影响因素
  • 简介:作为武术技术、理法、道德、思想的重要载体,武术谚语是汉语谚语家庭的重要成员,具有鲜明的修辞特点,对其进行探究对于对外汉语中的武术文化教学具有重要意义。通过查阅武术典籍、拳谱以及武术文化相关研究文献,从语言修辞学的视角,对武术谚语的修辞特点进行了梳理和探究,并在此基础上探讨了对外汉语教学中的武术谚语教学策略

  • 标签: 武术谚语 修辞 对外汉语 文化教学
  • 简介:中长跑是初中田径的重要项目之一,它对初中生的身体素质具有很高的锻炼作用,对心理素质也有很高的磨练价值。中长跑需要运动者在较长时间内以较快的速度来完成,这就对运动者的体能带来了很大挑战。特别是初中生,不少学生都对中长跑运动,特别是中长跑考试具有一定的抵触心理,甚至有惧怕行为,为了改变这一现状,教师需要采用合适的策略来开展初中体育中长跑的教学活动。

  • 标签: 中长跑运动 初中体育 有效教学策略 身体素质 心理素质 抵触心理
  • 简介:投掷沙包对于一年级的学生而言,在课上他们会感觉到很无聊。在教学过程中,笔者特制定了四个阶段的教学任务,并逐一的在教学过程中通过多次课的实验,感觉效果不错。

  • 标签: 小学一年级 教学策略 沙包 教学过程 教学任务 感觉
  • 简介:基于当前大学生总体体质健康不容乐观的态势,提出了大学公共体育课程教学应注意提高学生锻炼坚持性的问题,以及提高锻炼自我效能可以有效促进学生锻炼坚持性的观点,并结合自我效能理论的原理对提升学生锻炼自我效能的教学策略进行探讨。

  • 标签: 大学生 体质健康 公共体育课程教学 锻炼自我效能 锻炼坚持性
  • 简介:运用文献资料法,查阅了大量与本文相关的国内外资料,了解持拍隔网对抗群的分群依据,总结了该类群在项目起源初期到后续发展过程中始终保持不变的种系核心要素。在新的视角下对持拍隔网对抗类群技能习得规律进行了阐述,同时借鉴牛顿机械还原理论,探索出适合该类群的技能习得规律,总结了该类群在教学中应遵循的原则,组织教材时的注意事项,提出了适合该类群的教学方法。建议在乒、羽、网的教学过程中,教师要注重运动项目的游戏本性,使学生在简单的攻防游戏过程中去习得技术动作;教师要培养学生的兴趣,同时在组织教材时技术动作最好以整体的、优化组合的形式出现。

  • 标签: 持拍隔网对抗类群 广义进化 技能习得规律 教学策略
  • 简介:1经济全球化是当今世界不可阻挡的发展潮流一个半世纪前,科学社会主义的创始人马克思和恩格斯在《共产党宣言》中就明确指出:"由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了."过去那种地方和民族的自给自足和闭关自守的状态,被各民族的各方面的互相往来的各方面的依赖所代替了.

  • 标签: 中国体育 体育管理 全球化中国
  • 简介:阐述了经济全球化给我国的体育管理带来的影响与机遇,以及我国体育管理的现状,并提出了对策:用动态发展联系的观点来正视我国体育管理,给体育人才更广阔的发展空间,以期为我国体育管理的改革与发展提供理论参考.

  • 标签: 经济全球化 体育管理 体育事业
  • 简介:“滚翻运动”对提高学生前庭分析器有特殊作用,对增进内脏器官功能、增强背部和腿部肌肉的力量、发展学生灵敏、协调、平衡的能力都有显著作用。学习与练习中常常发现学生滚翻时分腿、低头不充分、团身不紧等现象,针对这些情况笔者采用了多种练习和学习方法:口诀法、合作法、展示法、评价法、情境教学法等,有效地帮助学生掌握了动作要领。

  • 标签: 情境教学法 学习方法 内脏器官 动作要领 学生 口诀法
  • 简介:社会主义市场经济对于体育的基本要求在于通过建立适应市场经济的体制和运行机制,进行合理的人力,财力,物力的资源配置,充分发挥体育的多元功能和整体效应,使体育在市场经济的建立、完善和发展中展示自己的风采,发挥其对经济的特有作用。

  • 标签: 体育运动发展 多元功能 体育发展 整体效应 体育市场 体育事业
  • 简介:系统分析奥运经济乘积效应对举办国经济增长所产生的影响;为后续奥运会举办国在奥运投资和经济规划等方面提供一定的理论参考。

  • 标签: 奥运经济 乘积效应 奥运会举办国
  • 简介:课堂提问是具有很强的科学性和艺术性,是教学的重要组成环节,据此对提问的设计、时机、技巧、策略以及教师听取、处理学生回答问题时的技巧、策略和提问中常出现的错误进行了全面的探讨。

  • 标签: 冰上体育教学 提问 设计 时机 技巧 策略
  • 简介:<正>七、教学管理的主要方法管理方法是在管理思想指导下,完成管理任务、实现管理目标的手段和途径。在教学管理中,没有正确的管理方法,教学任务就不能很好地完成,培养目标就不能园满实现。研究教学管理的方法,是研究教学管理理论,实现教学管理科学化的重要内容之一。现代教学必须冠之以现代化的管理。现代化的管理必须要有现代化的管理方法、手段。没有现代化的管理方法,实现教学管理科学化、高效化、标准化只能是

  • 标签: 教学管理人员 教学管理科学化 教学管理工作 现代化 高效化 教学管理理论
  • 简介:本文运用文献分析法和历史学、经济学的视角,回顾了奥运会扭亏为盈的转折点以及之后历届奥运会盈利情况;分析了奥运会创造经济价值的几种主要手段;初步预测了2008年北京奥运会可能带来的经济效益;最后分析了拉动经济增长的原理和具体措施.

  • 标签: 奥运会 商机 经济分析
  • 简介:运用文献资料法、调查法、专家访谈法和逻辑分析法对新时代少儿武术教学与训练策略进行了研究,结果表明:新时代党和国家对少年儿童教育和我国的文化发展有了新的要求。新时代少儿武术教学与训练应遵循少儿身心发展规律,实行安全第一、全面育人、文化传承、长远发展等教学训练原则。在少儿武术教学训练过程中,应注重武术基本功,强调武术动作规格;注重武德教育,提倡文化传承;教学与训练相融,游戏与体能贯穿;并要求身心健康为主,理论与实践相结合。

  • 标签: 新时代 武术 教学与训练
  • 简介:通过对“珠三角”经济区内的高职院校体育课程教学现状的调查研究,发现一些高职院校在体育课程教学过程中存在着一系列的问题,体育教学目标不明确,针对性弱,体育课程设置不合理且教学时数较短,体育教学内容未体现出地方特色性与职业性,“三自主”体育教学模式的开展形势不太乐观等。高职院校体育课程教学应明确体育教学目标,科学设置体育技术课,改革原有的体育教学模式,构建多元化的体育教学评价体系。

  • 标签: 高职院校 体育课程 “珠三角”经济区