简介：侯文革(山东省文登第二中学)来稿谈到了新课程体育教学观念转变的三要点:

简介：中国篮球迈入职业化已经三个赛季,篮球作为产业已经进入市场,职业篮球任何一项举措都应该从经营角度考虑。甲级俱乐部已有十几个,然而这些俱乐部给人的印象仍不过是企业或者什么部门的附庸,虽说各俱乐部也在经营,比如包装、啦啦队等,但给人的感觉这不过是每年一次的活动。篮球提供给人们的是什么?是精彩的比赛。这种精彩的比赛也像我们日常所用商品一样是被“生产”出来的。一个俱乐部也就像一个企业一样,篮球并非就是几个运动员在球场上拼争,它同样也有经营、管理、财务、供应、人事、公关等等各个部门,应当有一个完整的组织

简介：1高脂肪饮食会使你发胖与蛋白质和碳水化合物相比，每一克脂肪所含的热量是最多的。每一克蛋白质或碳水化合物只能提供4千卡热量，而每一克脂肪则能提供9千卡热量，是蛋白质和碳水化合物的两倍多。

简介：剖析近年我国竞技场上出现的种种屡禁不止的异化倾向,得出我国竞技的管理者与参与者只有不断提高对奥林匹克宗旨的认识,深刻理解公共体育精神的含义,才能改进国内不良的竞技思想和行为,为促进国家竞技的改革与发展提供参考.

简介：

简介：市场经济是高度社会化、商品化、市场化的商品经济,它具有统一市场和完整的不断变动的市场体系,为我们社会主义体育运动创造了有利的大环境。把体育推向市场,使体育更加第三产业化,为我们体育的发展确立了新的出发点,为体育新价值观的形成与发展提供了新的要求和新的机遇。这就是说,市场经济的出现,使体育社会发生了极为深刻的变化。其中首先是人们体育价值观的变化,特别是体育活动主体对体育价值评价的变化更为新颖和深刻。这是市场经济下体育发展的重要课题,是体育活动主体结构变化的关键

简介：陈腐的传统思想观念必然导致落后,说明要想促进和发展民族地区体育,必须彻底更新观念。

简介：春天来临的时候，温网将今年单打首轮出局者的奖金暴涨到2.3万英镑，而比这更引人关注的，是永远存在误解的“性别平等”话题。6年前，当温网决定实行男女同酬的时候，维·威廉姆斯曾经自豪地说，网球运动终于“进入了现代世界”。但有点滑稽的是，大满贯女子比赛的赛制却仍然停留在19世纪，维多利亚时代的模式——那时候女选手在努力争取与男选手同等的比赛机会，但当时的观念是女性体质太弱，没有足够的体力像男选手一样打满5盘比赛。

简介：<正>我国到2000年要成为世界体育强国,这是一个宏伟的战略目标。实现这一目标的标志是:普及城乡体育运动;运动技术达到世界第一流水平;拥有现代化的体育设施;建设一支又红又专的体育队伍。因此,无论是使运动技术达到世界第一流水平,还是建设一支又红又专的体育队伍,教练虽都起着重要作用。所以,教练员必须充分认识到自己的光荣使命和重任,在科学训练中树立以下新观念。

简介：我国少数民族地区地域辽阔,民族传统体育内容丰富,形式活泼,生动有趣.少数民族体育文化氛围浓郁,具有民族性和传承性、稳定性和封闭性、独特性和地域性的特征.少数民族体育文化对大学生体育观念和体育意识有着潜在的影响.建议大力开展少数民族传统体育,促进民族体育的发展.

简介：采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对黑龙江省城镇居民弱势人群健康投资观念进行研究与分析,结果表明:黑龙江省城镇居民弱势人群健康投资观念具有低消费、低频度的特点,与居民的年龄、职业、文化程度、收入来源、月家庭总收入有密切的关系。

简介：体育教师教育教学观念的转变是实现学校体育教育教学目标的关键,也是当前教育政策新形势下对体育教师提出的较为迫切的任务.对体育教师教育观念改变、更新的必要性与迫切性及实施观念转变更新的方法、途径,以及教育教学观急需改变的具体内容进行了讨论.

简介：运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等,对呼和浩特市居民的体育消费水平、主要体育消费项目、体育消费结构以及影响居民体育消费的因素等问题进行调查研究。结果显示:居民对体育的功能和作用有深刻的认识,实物性体育消费占主导地位,非实物性的"健身活动"等消费比较低。居民因经济状况不好、缺乏体育消费环境和没有闲暇时间而导致体育消费水平较低。在此基础上,提出了呼和浩特市居民体育消费的发展对策。

简介：2007年12月3～6日,第三届中国门球冠军赛总决赛在广州鸣锣。自2005年中国门球冠军赛诞生以来,这项赛事已成为每年门球界瞩目的焦点。从呱呱坠地的婴儿到刚刚会跑的孩童,2007年中国门球冠军赛迎来了大考,今年不仅是中国门球冠军赛由探索期向发展期过渡的重要一年,也是中国门球冠军赛向规范化、品牌化发展的重要一年,更是中国门球冠军赛市场化开发的重要一年。从中冠赛看中国门球市场化,三年里我们的市场化走得怎么样?有什么困难?以后怎么走?

简介：采用问卷调查、访谈、数理统计和文献资料等方法，对山东省高校体育教师继续教育现状进行调查，结果表明：从年龄、学历、职称结构看，山东省高校体育教师需加强继续教育培训，教师专业化水平较高，对继续教育必要性的认同率较高。学历补偿、拿文凭、解决个人评职称及改善知识结构等，是其进行继续教育的主要目标，而对提高业务工作能力、树立教育新观念等需要相对较弱。

简介：探讨了当代体育专业大学生生活方式构建的现实意义；分析了竞技“物化”观念对体育专业大学生产生误导的生活表征；研究了当代体育专业大学生生活方式构建的应然方向及其具体思路。