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  • 简介:校园体育吉尼斯挑战会是我校独具特色的一项体育活动项目,开展至今已经取得了丰硕的成果,受到了社会各界的普遍关注。本文主要针对如何利用校园体育吉尼斯挑战会提高班级凝聚展开论述。首先,对班级凝聚的概念进行界定;其次,简要介绍我校开展校园体育吉尼斯挑战会的历史及具体的开展项目内容;再次,提出运用校园体育吉尼斯挑战会提高班级凝聚的具体策略;最后,对利用校园体育吉尼斯挑战会提高班级凝聚进行若干反思。

  • 标签: 体育 吉尼斯 挑战会 班级凝聚力
  • 简介:普通系统理论的创始人——奥地利生物学家冯·贝塔朗菲,在创立这一学科之初,就提出了一个著名定律:“整体大干各个孤立部分的总和,即1+1>2。”就是说凡是有团体的地方,无不存在“整体效应”。运用“整体效应”增强球队内部的凝聚,对于搞好运动队的建设,促进其发展有着重要的现实意义。一、树立奋斗目标,统一全队思想,激发队员的内在积极性,是增强球队凝聚的首要方面

  • 标签: 内在积极性 贝塔朗菲 组织纪律 心理气氛 意志品质 运动技术水平
  • 简介:角色模糊与角色冲突存在于相互依存的团队并影响着团队凝聚。研究探索大学生篮球队员角色模糊和冲突在团队凝聚的表现特征,采用修订后适合大学生篮球队员的《群体环境问卷》、《角色模糊问卷》和《角色冲突问卷》。对参加第十六届CUBA西南赛区28支男女球队250名大学生篮球运动员进行问卷调查,通过相关分析和回归分析发现大学生篮球运动员的角色模糊与冲突可以很好地预测团队凝聚,但角色模糊与冲突在进行凝聚预测时不存在交互效应,角色模糊与角色冲突对团队凝聚预测有不同的表现特征,文章对此做了进一步的论述。

  • 标签: 角色模糊 角色冲突 团队凝聚力
  • 简介:运用文献资料等方法,以广西农村少数民族传统体育的社会功能为切入点,对其增强农村社区凝聚的功能进行分析。结果表明:在农村社区开展民族传统体育不仅可增强居民的身体素质,而且能够增强社区居民的凝聚。利用少数民族传统体育运动引导农村社区居民参与体育锻炼;以民族节日为契机,举行以少数民族传统体育项目为活动内容的节日盛会;以少数民族传统体育活动为内容,建立农村社区文化社团等,以此增强农村社区凝聚

  • 标签: 民族传统体育 农村体育 社区体育
  • 简介:采用教学实验法、量表法等方法,探讨合作学习法对高校大学生网球技能掌握及群体凝聚的影响。抽取身体素质相同的两个班级,随机分为实验班和对照班,以正手击球准确性、动作技评、技术要点知晓量和群体凝聚为指标,对被试技能学习效果和群体凝聚的影响进行评价。结果:网球正手击球效果、技术要点知晓量和群体凝聚上,实验班各项指标均好于对照班学生,并呈显著性差异。结论:网球教学中合作学习法的合理运用,有助于大学生运动技能的掌握和群体凝聚的提高。

  • 标签: 合作学习 网球技能掌握 群体凝聚力
  • 简介:中国体育集邮协会第三次全国代表大会于2004年4月20日至21日在浙江省杭州市召开。会议选举了新一届理事会,通过了《中国体育集邮协会章程》(修正案)及《中国体育集邮协会二届理事会工作报告》。新当选的中国体育集邮协会第三届理事会领导成员如下:顾问:田麦久(北京市人大常委会副主任),主席:袁大任(国家体育总局文史委主任),副主席:李敦厚(国家体育总局财务管理和审计中心主任)、张荣国(安徽省体育

  • 标签: 中国体育集邮协会 换届选举 国际惯例 国际奥委会 职能 规章制度
  • 简介:随着我国城市化发展不断成熟,乡村与城市发展之间的差距逐渐缩小,城镇化日益发展成为整个乡村发展的趋势和方向。在全民健身逐渐发展成为社会普遍共识过程中,无论是城市,还是乡村,都对参与体育运动表现出了极高热情。而在这一过程中,乡村体育职能内涵的丰富与乡村体育模式体系构建就极为必要。乡村体育职能发挥过程中,必须注重相应设施的建设与投入。通过完善基础设施,从而为乡村体育职能的具体展现,提供重要支撑。

  • 标签: 新城城市化视角 乡村体育职能 职能理念 建构机制
  • 简介:体育活动是一种群众性活动,是一种社会活动,对于少数民族来说,又是一种民族性的活动。这种性质就决定了少数民族体育与其它文化要素一样,具有一种民族凝聚的功能。另一方面民族体育作为一种综合性的民族文化载体,包含着共同文化、共同地域、共

  • 标签: 少数民族体育 体育活动 社会活动 交往 综合性 群众性
  • 简介:参加都灵冬奥会的美国奥运代表队的选手将在其正式赞助商希尔顿酒店集团的鼎立支持下,邀请前美国宇航局的科学家为美国冬奥会选手提供一系列的科技服务,其中之一是为运动员设计一套更为有效的睡眠模式,以便使美国运动员能在都灵冬奥会占据优势,取得更好的成绩。

  • 标签: 美国宇航局 冬奥会 科学家 选手 希尔顿酒店集团 科技服务
  • 简介:一、传播心理学知识的科学家和学者:与其它职能相比,作为科学家和学者的作用往往更为间接,他们的作用常常作为那些被认为是直接影响运动员和教练员的运动心理学家(应用运动心理学家)的“适当”行为的基础。没有他们的努力,有关心理学知识的增长就无从谈起。运动心理学家的可信性与心理学知识的可信性,及适当地、直接地、有效地应用这种知识的能力是密切相关

  • 标签: 运动心理学家 心理学知识 运动潜力 心理活动 运动成绩 训练计划
  • 简介:一、面对挑战,如何维护中国奥委会的利益当前,国际奥林匹克市场开发已运作得十分成熟--国际奥委会的十大TOP合作伙伴家喻户晓;奥运会的举办不仅诞生了体育明星,也向全世界展示了众多企业的形象;不少国家奥委会的所有运营开支都来自于自身的市场开发收入.而在我国,这项工作还处于起步阶段.如何借鉴国际先进经验,解放思想,大胆创新,走一条适合我国国情的奥林匹克市场开发之路,是摆在我们面前的一个艰巨而又必须攻克的课题.

  • 标签: 市场开发 企业 国情 开支 合作伙伴 收入
  • 简介:第二届国际奥委会世界科学大会定于1991年10月26日至31日在西班牙巴塞罗那加泰隆体育学院召开。申报论文的要求:1、未在刊物上公开发表或报告过的论文方可申报,报送的论文原稿须有主要作者的签名为证。2、论文内容须与大会的五个学科有关,具体内容如下:生物科学(生理、生化、人体测量学、神经肌肉传导学)、物理科学(生物力学、生物物理学、工程学、技术学)、社会心理学(心理学在体育运动中的应用研究)、人文科学(社会学、历史、社会过程学)、医学

  • 标签: 物理科学 生物物理学 生物科学 人体测量学 神经肌肉 日至
  • 简介:社会支持是指来自家庭、亲友和社会其他方面(同学、组织、团体和社区等)对个体的精神和物质上的慰籍、关怀、尊重和帮助。本文采用文献资料法,对运动员社会支持的概念、类型、理论模型和作用机制进行了介绍,其中,压力-应对观点是社会支持研究中最有影响的理论观点,它认为社会支持降低了压力性事件对健康的影响。作为一种重要的外界资源,社会支持被认为是帮助运动员这类高压群体成长发展、恢复伤病、获取自信、处理疲劳和提高运动表现的重要保证。

  • 标签: 社会支持 压力-应对 直接效应 缓冲效应
  • 简介:发展体育运动必须要有一定的物质技术基础。体育设施是发展体育运动的重要技术条件,也是体育部门主要的固定资产。随着国家对体育事业的重视和加强,大批体育设施迅速兴建落成,投入使用。因此,研究体育设施建设和经营管理方法,是各级体委领导和设施负责人的一大课题。本文作者是贵州体育馆馆长。

  • 标签: 体育设施 体育部门 体育事业 物质技术基础 职能转换 群众性体育活动
  • 简介:古墨西哥的回球游戏吉勒蒙·蒙托亚古墨西哥在前哥伦比亚时代盛行的各种球戏成为后来在墨古哥及受其影响的地区发展起来的不同文化的共同特征之一。这些游戏在成为业余性、娱乐性的活动的同时,也具有神话的、宗教及哲学上的含义,并关系到圣战、政治活动及各种矛盾的解...

  • 标签: 回力球 墨西哥城 哥伦比亚 比赛技巧 游戏 击球手套
  • 简介:本文根据近年来办学实践,阐述体育高职院校传承中国体育的核心竞争,融合运动训练和体育高职教育体制,建立了资源配置的新机制,在人才培养体系建设、管理执行机制、服务保障运行等方面体现的核心能力

  • 标签: 体育高职院校 核心竞争力 实践探析
  • 简介:为了探析100米高脚竞速成绩与肌肉力量水平的关系,为实施针对性训练提供参考,采用灰色关联分析法分析100米高脚竞速成绩与上下肢关节肌的关联度,并进行排序。研究中利用ISOMED2000等速测试系统对贵州省优秀高脚竞速运动员肘、肩、髋、膝肌群最大峰力矩进行测试,测试速度为60°/S和240°/S,依次代表最大肌和快速肌水平,选取相对峰值力矩作为观察指标。研究结果发现:肩肘关节屈肌群快速力量与成绩的关联度排序最高,训练当中不能忽视。髋关节、肩关节伸肌群的最大力量可作为影响运动成绩的优势因素重点训练。

  • 标签: 高脚竞速 等速测试 相对峰值力矩 灰色关联分析
  • 简介:本文共包括六个部分:(1)研究目的:检测目前获取资格的体育指导员对继续教育需求的自我理解及影响这些需求的因素。(2)设计:把“莱克特量表”分发给2000名获取资格的体育指导员进行调查。(3)研究对象:所有的研究对象都是在美国工作的获取资格的体育指导员。(4)研究措施:此调查由继续教育参与、继续教育需求和数理统计三部分构成。继续教育条款是以体育锻练领域为基础,与第三版的《体育锻炼作用的整体研究》的定义相同。(5)研究结果:问卷回收率为52%。在本研究中,体育指导员对各个领域的继续教育表现出适度的需求:体育指导员认为在继续教育中需求最大的领域是运动损伤的康复和改善(第3个领域。颈部和背部是特殊的解剖部位,体育指导员对此具有最高的继续教育需求。在第5领域,除专业发展和责任之外,性别是影响理解继续教育重要性的一个主要原因。其他的影响因素还包括职业和经验。(6)结论:在本研究中.体育指导员认为所有领域的每一任务都是很重要的,其中康复和颈部、背部的特殊继续教育计划是最重要的。性别、职业和经验可能影响体育指导员认为什么是重要的。因此,继续教育的组织者应该改变计划以适应各种类型的需求者。

  • 标签: 体育指导员 资格认证 继续教育 成人教育 体育锻炼
  • 简介:教学是一个师生共同参与的双边活动,作为在教学过程中起主导作用的教师对在这个过程中作为主体的学生所产生的影响,是决定教学效果优劣的一个重要因素.体育教师对学生的影响有权力性和非权力性之分,提高教师个人影响,关键在于提高非权力性影响.

  • 标签: 体育教师 权力性 非权力性 影响力