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关于执行考试命题程序提高命题质量的探索

作者：董敏辉;张力;崔影
学科：文化科学 > 运动人体科学
创建时间：1995-04-14
出处：《湖北体育科技》 1995年第4期

简介：本文通过对沈阳体育学院体育教育专业学生运动解剖结业考试试卷的分析研究．对考试命题的程序和质量进行了初步的探讨．以便提高考试的有效性和可靠性。
标签：考试命题程序质量

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新规则执行后如何把握比赛持球判罚的尺度

作者：樊国庆
学科：文化科学 > 运动人体科学
创建时间：2000-01-11
出处：《体育科技信息》 2000年第1期

简介：近年来由于规则的修改，持球犯规的尺度有所放宽。本文结舍新规则对持球犯规进行了探讨与分析，旨在领会持球规则的精神实质，把握持球击球的特点，在实践中灵活运用，正确把握持球判罚的尺度。本文总结出一些判断持球的基本方法，仅供大家参考。
标签：体育比赛持球判罚排球运动技术动作

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初探培养学生执行《体育（与健康）课程标准》的能力

作者：赵国华;朱明华
学科：文化科学 > 运动人体科学
创建时间：2005-03-13
出处：《福建体育科技》 2005年第3期

简介：研究与新课程标准相适应的教学模式,教学手段和更新教学方法,做到学术性与师范性相结合,重视学生能力的培养,优化教学内容,优选教学组织形式,强调运动体验,体现运动技能的领域目标,让大部分学生掌握职业训练"双重目标"的各项技能动作,学会科学锻炼身体的方法,是本文的研究方向,并进行了一年的实验教学.
标签：新课程标准关注个体差异职业训练“双重目标”运动技能

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从罗马尼亚国际体操大奖赛看男子体操新规则的执行情况

作者：邵斌;李之亿
学科：文化科学 > 运动人体科学
创建时间：2001-02-12
出处：《体育科研》 2001年第2期

简介：罗马尼亚国际体操大奖赛是新规则实行后举行的国际重要比赛,通过对比赛中各国运动员执行新规则情况的分析,可为教练员控制运动员的训练提供有价值的参考.
标签：罗马尼亚体操大奖赛体操新规则

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从“日本杯”国际排球邀请赛看新规则执行后对发球——一传的影响

作者：董传强
学科：文化科学 > 运动人体科学
创建时间：1985-06-16
出处：《体育科研》 1985年第6期

简介：1984年10月,国际排联规则委员会修改了竞赛规则。禁止拦发球;放宽一传连击的尺度。我们认为新的规则对发挥发球的威力是有利的。发球是竞赛中三大得分手段之一,攻击性强的发球除了有可能直接得分之外,往往还能破坏对方的一攻,并在心理上给对方
标签：国际排联得分手段中国女排垫球日本队球速

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