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  • 简介:学校体育品牌就是指学校体育在发展过程中逐步积淀下来具有有一定口碑与影响、具有特定质量水准并与其他学校相区别的一种重要无形资产。在学校体育品牌建设中要遵循其原则,避免学校体育品牌建设误区。

  • 标签: 学校体育 品牌 建设 定位
  • 简介:通过对足球定位球在第16、17届世界杯,第11、12届欧锦赛足球比赛中运用情况,针对定位球射门过程所采用技战术情况与进球数关系,进行分析研究,从中找出其运用规律及发展趋势.为重视定位球和指导今后训练、比赛提供理论依据.

  • 标签: 定位球 进球 足球比赛 技战术 比赛 射门
  • 简介:学校传统体育教材内容设置以竞技体育项目为主,教材内容多次重复;传统体育教学方法突出教师主导作用,而忽视学生主体作用,教学方法枯燥单一,很难调动学生积极主动、生动活泼学习体育积极性.在大力倡导和推行素质教育今天,我们大胆尝试"快乐体育"教学模式,把体育游戏充分地渗透于体育教学中,因此,有必要高度明确体育游戏在学校体育教学中价值定位,从而更科学合理地提高体育教学质量.

  • 标签: 体育游戏 学校体育教学 教材内容 学生 “快乐体育” 传统体育教学
  • 简介:通过文献资料法和实证研究法,探究上海地方特色健身项目的起源和传承,对项目的起源、发展和现状进行个案分析,探究地方特色健身项目在文化软实力建设过程中价值,并且探究地方特色健身项目在发展过程中问题,最后对地方特色健身项目的发展途径进行探究。

  • 标签: 文化软实力 地方文化软实力 地方特色健身项目 上海
  • 简介:本文旨在提高单手头上定位投篮命中率,认识和理解投篮技术及其投篮技术教学与训练基本规律,促进篮球运动总体水平提高,加速培养高水平投手。

  • 标签: 协调用力 提肘 伸臂 调节力
  • 简介:采用文献资料、专家访谈等方法从研究体育高职院校创业教育定位问题入手,就创业文化、办学模式、课程体系、教学主体四个方面进行教学改革探讨,建议体育类高职院校应在结合人文环境、经济基础以及自身办学实力和定位基础上打造具有校本特色创业教育体系。

  • 标签: 高职院校 创业教育 体育人才 改革 建议
  • 简介:“体教结合”作为一种对体育和教育均具有同等重要意义发展模式,既是我国一项重要体育政策,也是一项重要教育政策。以科学发展观视角来审视“体教结合”有关问题,无疑会对“体教结合”改革与发展提供新思路。

  • 标签: 科学发展观 “体教结合” 发展阶段 内涵 定位
  • 简介:根据弘扬民族精神与继承传统文化时代要求和高校武术教育实际需要,立足于提高学生攻防技击能力,提出段位制教学在教学思想、道德教育和运动形式方面的目标定位。在推广策略方面,着眼于体育和教育主管部门携手推进武术段位制教学,提高段位制标准化管理水平;加大宣传力度,拓展传播渠道,营造段位制品牌意识;定期举办多类型、多层次、全方位通段赛,以比赛促推广;完善段位制师资培训体系;建立段位制教学体制,促进高校武术段位制可持续发展。

  • 标签: 高校 武术段位制 目标定位 推广对策
  • 简介:通过文献资料、访谈等方法对地方综合性大学学科建设内涵、问题与对策进行研究,根据学科建设面临困难与问题,提出对策与措施。

  • 标签: 学科建设 内涵 问题 对策
  • 简介:运用文献资料法、逻辑推理法对传统体育养生在现代社会中角色表现,与现代体育角色冲突进行分析和探讨,明确了传统体育养生角色定位:学校健康教育服务者、中国传统文化传播者、运动锻炼康复师和时尚健身文化引导者。

  • 标签: 传统体育养生 现代体育 角色冲突 角色定位
  • 简介:本文从社会角色维护、社会角色定位、性别角色自我认定、性别角色冲突以及人们对女运动员性别角色认识等方面,对女运动员性别角色定位问题进行阐述。旨在了解人们对女运动员性别角色认识以及女运动员如何在两种文化冲突中协调社会对女性和运动员期望。

  • 标签: 社会角色理论 女运动员 性别角色定位
  • 简介:本文从珠三角农村区域综合发展角度,以和谐定位观点对特定区域体育发展思路进行了粗略理论分析和探讨,旨为珠三角农村体育发展定位问题提供一种新尝试.

  • 标签: 和谐社会 农村体育 珠三角地区 体育产业 中国
  • 简介:文章主要选取南京地区两家都市报作为研究对象,通过对奥运火炬及其传递路线公布前后相关报道进行研究,对新闻报道各个变量进行统计,分析都市报奥运报道特征。

  • 标签: 体育新闻 奥运火炬 报道 都市报 特征
  • 简介:根据"建设以全面实施素质教育为核心一流基础教育"宏伟目标,在上海市第一期课程改革基础上,于1998年进行第二期课程发展工程.为使二期课改新课程标准在原有基础上有新突破和发展,本文对上海市中小学二期课改学科进行理论与实践研究,体育教育改革提供科学依据.

  • 标签: 体育与健身 课程改革 理论与实践
  • 简介:目的:探究习惯后足着地者和习惯前足着地者在跑步支撑期下肢动力学不同。方法:采用Kistler三维测力台(采集力学指标,1000Hz)采集受试者跑步支撑期(测试足从足着地到足离地)动力学数据。结果:习惯后足着地组(RFS)在支撑时间上比习惯前足着地组(FFS)时间微长,但二者不具有显著差异(P>0.05);RFS组在支撑期内外方向最小值和最大值均小于FFS组,且呈显著差异(P<0.05);RFS组在支撑期前后方向最小值(即制动力峰值)和最大值(即加速力峰值)均要高于FFS组,且呈显著差异(P<0.05);FFS组在支撑期垂直方向最大峰值力和第一载荷率均高于RFS组,但不具有显著差异,且出现峰值时间无显著差异(P>0.05)。结论:跑步时不同地方式影响了下肢生物力学特征,习惯后足着地者跑步支撑期下肢动力学特征与习惯前足着地者主要在内外方向和前后方向上具有一定差异。

  • 标签: 着地方式 跑步 动力学特征 损伤
  • 简介:一、收集工作意义随着科学技术进步,科技档案所起作用也日益显著,科技档案管理工作亦被提到重要位置上来了。有了科学档案管理工作才能对科学研究过程中形成、积累起来科技文件材料进行有效整理、保管,并为进一步开展科学研究提供准确、有用信息。而要使档案管理科学化,首先就要科学地搞好档案收集工作

  • 标签: 科技档案 科技文件材料 档案管理 档案所 科学研究过程 管理科学化
  • 简介:如何来评价一个教练员工作表现?对这个问题回答有一个既简单又显而易见标准答案,即教练员训练运动员竞技表现有多好,该教练员工作表现就多好。换句话说,能训练出奥运会冠军和世界重大比赛冠军教练员是最好教练员等等。然而的确这么简单吗?除了看运动员成绩和获得奖牌之外还有其他衡量一个教练员技能和专业知识方法吗?如果没有优秀运动员出色表现,一个教练员能被认为是有能力教练员吗?

  • 标签: 教练员 工作表现 评价方法 自我评估 训练计划
  • 简介:本文把高校体育管理所涉及到主要工作。归纳成上、下、前、后、左、右6个方面,即上看大势辨方向,脚踏实地干工作,前需业绩创新路,后要经济来保障,左需校内多支持,右要校外多联系,并应用管理学基本理论,结合体育管理实践,对如何做好各方面的管理工作进行了分析与讨论。

  • 标签: 高校体育 管理工作