简介：一、问题的提出国家体委主任伍绍祖对未来体育的发展有这样一段论述:未来体育应该有这样三个层次,“第一层次是健身,第二层次是强心,第三层次是群体意识,也就是建立一种新型的人际关系”。他说:“将来人与人之间,难道只有相互作买卖,互相争夺甚至互相打仗吗?我

简介：本文从体育教师本身、体育教学模式和体育考核模式中分析了当前体育教学中师生交往中所存在的问题;从体育教师观念转变、体育教学模式的改变和改革体育考核方法几个方面提出相应的对策.

简介：体育活动是一种群众性活动，是一种社会活动，对于少数民族来说，又是一种民族性的活动。这种性质就决定了少数民族体育与其它文化要素一样，具有一种民族凝聚的功能。另一方面民族体育作为一种综合性的民族文化载体，包含着共同文化、共同地域、共

简介：本文对影响体育教学中师生交往的３个主要心理障碍进行了初步探讨，并提出了改进措施。

简介：主体间性理论从交往对话的角度解决了主体性教育研究面临的困境,在我国教育理论研究领域得到越来越大的关注。有关主体间性的教育学价值为高校体育交往教学提供了理论指导,由此提出了由新的教学目标、教学内容、教学方式、教学评价方法组成的体育课堂交往教学模式。

简介：莆田湄洲岛,四季如春、风光秀丽,宛如一颗灿烂的明珠镶嵌在湄洲湾碧波万顷的海面上。在海上救苦救难的妈祖,被誉为“海峡女神”而闻名遐迩。岛上规模宏伟的妈祖庙,香火旺盛,时历千年。虔诚的信徒不计其数,遍及世界,源远流长。随着沿海地区的开放,特区的确立,东南亚各地尤其是台湾来的朝拜者络绎不绝。这样的潮流,极有利加速海峡两岸

简介：大学生异性交往是人际交往中是一个突出的问题。通过问卷调查等方法研究探讨体育锻炼对大学男生异性交往认知的影响。以同济大学的62名男生和华东师范大学的54名男生为被试，得到两所高校、不同年级男生在异性交往认知方面存在显著差异；参与体育锻炼的项目和目的与男生异性交往认知有着不同程度的显著关系；参与体育锻炼的频率对两所高校男生的异性交往认知没有显著性的影响。