简介：新西兰的中长跑教练查尔斯·部雷比较了弗兰兹·斯坦弗、阿斯尔·里塔德、弗朗克·豪威尔三人的训练方法，发现了他们各自的优缺点。

简介：运用实验法、问卷调查法等就“课内外一体化”体育教学俱乐部模式对大学生体育态度、体质和心理健康指标等的影响进行研究。结果表明，此模式能提高大学生对体育锻炼认知、情感和意向水平，端正体育锻炼的态度，有效改善大学生体质，增强心理健康，促进大学生身、心和谐发展。

简介：通过实证研究为主的综合方法,建立健全“课内外一体化”的优化与创新工作机构、教师队伍制度、保障机制、学习情境设计、小班化分层分类教学、动态调控的课程体系和体育社团、俱乐部的管理机制等,以人的完善、发展和解放为教育教学活动的根本点,进而深化高职院校体育教育教学改革,不断提高体育课堂教学质量和人才培养质量.

简介：城乡公共体育服务一体化作是城乡一体化的重要内容之一，实现城乡公共体育服务一体化是为了满足城乡居民体育权利的重要保障，有利于满足城乡居民的体育需求。对城乡公共体育服务一体化的概念进行界定，对城乡公共体育服务一体化的本质、理念、着眼点以及实现路径进行讨论分析，为城乡公共体育服务一体化的理论构建贡献一己之力。

简介：分析山西师范大学、忻州师范学院、太原师范学院这三所高师院校的实习模式、实习时间、实习内容、实习基地、组织形式和管理方法及实习成绩评价等现状,并比较三所院校体育教育专业实习模式的不同,影响教育实习的诸多因素,为山西省高校体育教育专业教育实习提出合理的建议。

简介：运用教学实验、数理统计等研究方法,通过对200名体育舞蹈课学生进行为期16周的俱乐部制课内外一体化教学实验,结果显示：俱乐部制体育舞蹈课内外一体化教学能提高大学生自尊自信、人际交往能力。但学生参与频度与外表评价、外表取向、体能评价、体能取向和体重关注、乐于交往、敢于交往和善于交往等维度呈正相关。由此对体育舞蹈课程改革提出相应建议。

简介：艺体课作为高校女生体育课之一,是十分理想的。艺术体操内容丰富,动作造型优美,很符合女生的生理和心理特点。有助于培养学生的正确动作和姿势以及“美”感;还可以帮助纠正学生平时走路含胸低头的坏习惯;可以发展学生的弹跳、增强关节的柔软性,从而提高动作的灵敏性、准确性和协调性。艺

简介：笔者从政法院校的性质入手，分析了政法院校的体育工作应有自身的特色，这就是警体教育。

简介：屈体后空翻三周是技巧运动中的一个高难度动作。1981年世界杯技巧比赛中,苏联运动员拉少林第一次完成了这个动作,但质量并不理想。1982年在伦敦举行的世界技巧锦标赛中,拉少林用“挺二周挂小翻接团三周”来参加比赛,虽然难度值提高了,但单个动作的难度却降低了。“屈三周”之所以很少被用来比赛,这主要是难度太高,高质量地完成这一动作的把握性不大的缘故。我国男单第二套有“1080旋”,难度上占了优势;但第一套只能完成

简介：运用文献资料、逻辑分析以及归纳总结等研究方法，对“三从一大”训练原则的研究文献进行分类综述，从“三从一大”训练原则的起源，内涵及其发展现状等方面做整理和归纳，表明“三从一大”训练原则是我国几代体育工作者集体智慧的结晶，是中国竞技体育的飞速发展的强劲动力，同时指出“三从一大”训练原则在现阶段所面临的困境和不足，为深入学习和研究“三从一大”训练原则，促进中国竞技体育的发展提供理论参考。

简介：运用文献资料法和逻辑法,分析对比了中、美办高水平运动队的状况,认为我国大部分普通高校尚未完全具备办高水平运动队的条件,与体工队联合办队是过渡时期普通高校办高水平运动队的较好模式,并对这种办学方法提出了一系列建议,以期为健全我国高校高水平运动队办学模式提供一定的参考依据.

简介：第十三届世界杯足球赛给边路进攻恢复了名誉,使原来已经或正准备放弃边路进攻的队又重新重视和加强了边路进攻,并将速度快、技术好、突破能力强的队员安排在边锋位置上,如巴西的埃德尔、我国的古广

简介：<正>杜甫不仅是一位伟大的人民诗人,而且还是一位体育爱好者和积极活动者。他的体育生涯没有见到专门的详细的文字记载,仅仅从他的诗作中就可以看出他的体育活动是丰富多彩的。童年时体弱多病,体育活动使他身体健壮桂甫的童年是不幸的。他幼年便丧失了母亲,父亲在遥远的山东做官,无力顾及,缺少母爱的杜甫,自幼身体多病,不得不寄养在洛阳建春门内仁风里二

简介：运用文献资料法、调查法对我国高校高水平健美操队发展历程进行分析,运用体教融合的教育思想初次规划我国高校高水平健美操队的培养体系,同时也为高校高水平健美操队的建设提供理论参考和实践依据。

简介：在多年实践的基础上,对高校三级跳远运动员的训练进行剖析,确认训练应以技术训练为核心,以运动员个人特点为训练基础,以及正确处理力量素质训练与技术训练的关系,技术训练中的负荷问题,提出适合高校三级跳远训练的模式,并进行了理论上的探索

简介：一九八二年五月二十四日晚七时,在杭州进行了中日举重友谊赛.日本队来华共七名队员。除75公斤级获第二名,其它6名队员均以良好成绩,技术发挥较好,获得第一名。日本举重队曾在国际举坛扬过名.目前仍是亚洲一支劲旅。这次显示出与前往不同的技术与良好举重要素等,许多地方值得我队学习。我们对中日双方队员进行观察,特别是对提铃前预备姿势的臀部位置作了测定分析。过去,看到了,听到了日本队预姿是采用低臀及“大八字”站立法为主。如75年访华以三宅为首的“三宅式”,78年来华以市关一郎为代表

简介：我国足球职业化改革经过五年的运行,带动了运动水平的发展,使全国各级足球比赛水平不断提高,比赛的争夺更加激烈。这极大的丰富了人民群众的生活内容,也吸引了成千上万忠实球迷的参与,引起了社会各界

简介：当前国际篮球运动的发展趋向:男队朝着三高(高速度、高空优势、高超技巧)、一抗(激烈对抗)、一变(变化多端)的方向发展;女队朝着男队的方向发展(技术和打法日趋男性化)。本文从:1)存在的问题;2)根据现代篮球防守的总特点来设计进攻战术布局;3)选位和移动方法要求运动员应有的能力和意识三个方面进行了简述。

简介：运用文献研究、问卷调查、专家访谈、实证研究等方法,对国内外体育教育专业人才培养模式进行系统梳理发现:发达国家体育教育专业重视“标准型”、“通才型”、“复合型”人才培养;国内研究构建了“人才与市场”一体化模式;专业品质、专业知识及专业技能三维一体的体育教师专业标准化培养模式。但还存在以下问题:第一,对体育教育专业实证调查研究不够,难于把握制约人才培养运行机制障碍;第二,多元一体化人才培养模式研究散见,未形成理论和实操体系。本研究拟构建“讲、练、展、评”的教学模式;“知、行、善、美”的导航工程;“锻、训、竞、测”的实践平台;“校、企、政、社”对接的社会服务基地的“四轮驱动协同育人”培养模式和运行机制,拟解决健康中国引领下体教专业人才培养目标、规格与社会需求不一致性和不相容问题,解决专业人才培养的知识领域、技能领域和素养领域缺乏统合、相互分离问题,解决各种资源的共享和协同问题,解决专业课程教学方式、学习方式、考核评价方式与素质能力培养不适应等问题。

简介：运动教育模式在西方国家是一种比较成熟教学模式，它的核心目标与我国现行的体育与健康课程目标有很大的相通性。目前在我国的研究才刚刚起步，在高校公共体育教学中的应用研究极为匮乏。根据我校体育教学的实际条件设计了相应的运动教育教学模式，通过教学实验对该模式在促进学生体质健康和技战术水平等方面的实际教学效果进行了探讨，并证明是有效的。为我国高校在公共体育课程教学中引入这一教学模式提供参考和借鉴。