学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:从论述体育教学必先转变教师教学观念着手,结合自身教学实践,论述体育教学与德育相结合途径和方法,着重说明体育教学和德育教学结合转变后进生优越性。

  • 标签: 体育教育 德育教育 素质教育 后进学生
  • 简介:新课程课堂教学要充分体现学生主体地位,就是让学生成为学习主人。人人从情感上,行动上主动参与教学活动,做到人人参与活动,人人健康发展。要使学生真正成为学习主人,教师必须转变传统教学观念,用课改教学新理念去指导课堂教学。

  • 标签: 新课程 学生 主体地位
  • 简介:在科技迅猛发展今天,企图通过课堂教学把未来社会所需知识全部传授给学生,是不现实。唯有转变教育观念,做到科学育人,才能培养社会所需要高素质体育人才。

  • 标签: 体育人才 体育教育 科学 教育观念 转变 课堂教学
  • 简介:此项研究旨在探究各测试指标对三级跳远水平一垂直速度转变影响,这不仅对三级跳远技术研究很重要.而且对其他跳远项目也很重要。10名优秀跳远运动员做为受试者,采集每名运动员在同一比赛中4次完整试跳三维运动学数据,计算出每次试跳中各个支撑期水平速度减小值和垂直速度增加值,发现水平速度减小和垂直速度增加有线性关系,这种线性关系斜率A1被认为是水平一垂直速度转变系数。在水平速度减小值增加同时,垂直速度增大值也在增加.当A1值增大时U水平减小对垂直增加灵敏度提高,关于三级跳远最佳技术,还需进一步研究。

  • 标签: 三级跳远 垂直速度 最佳方式 运动生物力学
  • 简介:通过改革开放30年我国体育教育观历史发展过程,并从内部规律究其原因,归纳体育教育观形成并对其进行分类,以便更好地说明改革开放30年体育教育观特征,结合收集到文献资料进行全面归纳整理,便可获得对此问题认识,运用文本研究基本方法,重点研究其渊源、分类、特征与流变及其发展脉络,从而获得全面而深入总体评价,探索其发展趋势,为新世纪体育教育改革与发展提供一定理论参考。

  • 标签: 改革开放 体育教育观 转变
  • 简介:通过盘点我国在本届伦敦奥运会成绩和表现,总结与反思如何进一步提升我国奥运工作水平和成绩,以推动我国在国际上更好地展示与提升自身国家形象是文章出发点和落脚点。文章首先研究分析了奥运会始终和国家形象以及国际关系紧密相连历史与现实,接着在剖析中国奥运事业发展存在主要问题基础上,提出当前已经到了必须加快转变中国奥运事业发展方式崭新阶段。最后研究提出为更好地展示提升中国国家形象,要做到"回归本源性重在参与,构建中国快乐形象;回归朴实性为国争光,构建中国向上形象;回归细节性的人文关怀,构建中国魅力形象""三个回归"和实现"在发展战略上,实现中国奥运事业从精英体育发展向精英体育与全民体育并重发展转变;在动力机制上,实现中国奥运事业从物质利益驱动向物质利益和精神道德双轮驱动转变;在舆论导向上,实现中国奥运事业从争夺金牌光荣向争夺金牌和享受比赛同样光荣转变"三个转变"。

  • 标签: 中国奥运事业 国家形象 回归 转变
  • 简介:STI(SvstolicTimeIntervals缩写)是无创性测定心脏机能方法之一,早在1923年Katz等就利用ECG、PCG及中央动脉搏动图同步照相记录并测定STI,但直到1968年后人们才发现STI既与心血管造影术检查结果相一致,又与直接测定血流动力学指标有很好相关性,这才为STI广泛应用奠定了理论和实践基础。

  • 标签: 运动性STI 心脏机能 心指数 心室功能
  • 简介:世界乒乓球冠军郭跃华日记,有自己特色。这特色表现在两个方面:一,他在处理训练、技术、战术等问题时,善于运用辩证法,又把辩证法渗透到训练、技术、战术当中去;二,他在临场竞赛中,对突然冒出来复杂问题分析、判断是敏捷,而且还有识破诸侯之谋眼力。他谈是乒乓球问题,但对其他项目也有参考价值,从中得到启发。下面我们摘登几则他去年参加世界比赛前训练日记,以飨读者。

  • 标签: 世界比赛 郭跃华 防守技术 问题分析 老样子 彭鑫
  • 简介:将1956—1972年五届奥运会最佳田径运动员年龄与1976年最佳运动员年龄进行分析比较可以看出,男子21个项目中,13个项目年龄差别在一岁之内,7个项目年龄差别在两岁之内,只有一个项目(20公里竞走)年龄减了三岁。女子11个项目中,有4个项目

  • 标签: 最佳运动员 田径运动员 专项训练 奥运会冠军 中距离跑 运动成绩
  • 简介:美国教练员维克多·罗伯茨在谈到短跑速度素质训练时首先指出,短跑速度取决于步幅与步频。而步频是人先天素质,因此提高可能性是很有限。但步幅则可通过训练而明显增大。为了加大步幅,他制定了一项力量训练计划,其中包括负重、多次跳、上坡跑和柔韧性练习。

  • 标签: 速度素质 力量训练 先天素质 罗伯茨 短跑运动员 维克多
  • 简介:本文作者从规则制定和定义角度解释了竞走运动如何步履维艰,以及如何将规则与运动本身相结合从而利于运动员比赛和判罚公平统一。与其他运动项目相比竞走在现代运动发展中遭受了普遍抨击。定义上解释模棱两可致使判罚长期得不到统一,所以竞走历史上发生过多起因判罚问题而引发麻烦。

  • 标签: 竞走运动 竞走规则 田径运动 技术要领
  • 简介:<正>假若你拥有一个竞技场,它是一个大建筑物,有很多座位。你可提供作冰球比赛场地,亦可举办拳击竞赛,所有的事都进行很好,但是仍然有一些场地并不是每天被充分利用,那么有什么办法,可以充分发挥你所拥有的竞技场呢?

  • 标签: 拳击 竞赛 建筑物 冰球比赛 座位 充分利用
  • 简介:竞走裁判出现是为了保证比赛公平与公正,主要负责运动员脚是否离地和膝关节是否弯曲。前脚必须在后脚离地之前与地面接触.在脚跟脚尖形成一个单步时会出现同时离地和同时着地情况,如果双脚同时离地,队员在一步中就会非法获得几英尺远额外距离。

  • 标签: 竞走运动 竞走规则 田径运动 判罚标准 裁判员
  • 简介:<正>罗马皇帝涅隆是个十分贪婪而又虚荣心极强的人,他身为皇帝,位极至尊,却还垂诞于奥林匹克桂冠,罗马征服希腊后,于公元前六十七年举行了第二百一十一届奥运会,他不顾大臣劝阻,决意参加

  • 标签: 奥林匹克 奥运会 虚荣心 罗马 公元前 希腊
  • 简介:'文化是思想.任何事物发展都有其内在原因和推动力,继而成为一种品格和力量,影响社会和人发展.它就是思想力量.体育也不例外.'视体育为一种文化、一种生活方式,是近几年体育理论界探讨热点问题.体育作为人类实践活动,是人类维持、增强和改造自身机能、形态科学实践;同时改造自身人文精神状态的人文实践,是人类文化组成部分,影响着人意识形态和人生活方式.易剑东博士在中指出:'体育是人类身体运动发展产物,是人脱离物质生活以外追求身心和谐发展实践活动,是人们在自我意识支配下把运动作为一种形式和手段追求身心全面发展一种社会实践活动……,其基本文化含义是以身体运动为基本手段,追求人身心全面而和谐发展.顺应这一要求和满足这一需要相关人类文化要素及其与体育关系构成体育文化内容.'必须指出体育和体育文化相关密切又有明显区别,体育本身是一种人社会实践,体育文化则是体育实践活动标志和追求方向.

  • 标签: 体育文化 体育生活方式 生活价值观 西方 中国 健康意识
  • 简介:七十年代以来,国际体育事业发生了深刻变化:在竞技体育高度发展同时,大众体育浪潮席卷全球,对整个生活方式产生了深刻影响,打破了长期以来竞技体育一统天下格局,使竞技体育和大众体育两朵并蒂莲花竞相开放。积极开展群众性运动,增强人民体质是我国体育工作一贯方针。目前,我国群众体育已出现了全面发展好势头,然而与体育发达国家相比其活动规模和水平尚有不少差距,如经常参加体育锻炼的人,一些体育发达国家达到总人口60%,我国粗略估算只有近1/3。

  • 标签: 体育科学研究 体育事业 人民体质 群体活动 运动处方 一贯方针
  • 简介:文化转型是现代化深层内涵,是人自身现代化核心.体育文化价值使体育在以文化转型为核心的人自身现代化过程中发挥着价值引导和观念更新作用.体育文化在人文化转型中发挥着三个层面的作用:器物层面的体育文化造就适应现代社会需要的人身体素质,制度层面的体育文化制约着进入体育系统中的人主观心态,精神层面的体育文化满足人对体育意义与价值追求.当代体育文化建设责任在于加速体育价值观念更新,努力创造有利于人全面发展、社会和谐进步体育文化环境.

  • 标签: 体育文化 现代化 文化转型
  • 简介:<正>《体育文史》1990·1刊登了拙作《有关报纸发表中国古代体育史料鉴别》一文,这是1988年送全国论文报告会落选文章,得以发表,可见编者对史料工作重视。鼓舞之余,我阅

  • 标签: 史料 体育 文史 吐蕃 汉武帝 汉书
  • 简介:本文从仪表和体态角度,论述了体育教师仪表和体态对促进体育教学作用,以及如何利用仪表和体态来达到提高教学质量,保障教学过程顺利进行目的.

  • 标签: 仪态 体育教学