简介：分析CBA球星形象的塑造过程及其价值与现状,研究CBA球星形象与儒家思想的互融性,强调儒家思想对于塑造CBA球星形象所起到的引导和支撑作用,以及CBA球星良好形象的塑造对于弘扬儒家思想的积极作用,提出利用儒家思想完善CBA球星形象的可行性策略,以推动我国篮球事业的发展,提升中国篮球的国际形象。

简介：本文简要从五个方面对多媒体在体育教学中的应用进行了论述。

简介：多媒体这一现代化的教学手段运用于体育教学,能避免传统填鸭式教学弊端,使学生通过文字、实物、图像和声音,更科学、更正确的接受和传递信息,达到启发式教学的目的,能有效提高教学质量。

简介：现代教学多媒体组合的应用，是教学观念、教学形式、教学手段的变革。它让学生在看、听、练、思、讲等多种感官下接受大量的知识信息，发展思维，进而突破教学难点，提高学生认识的水平。笔者对排球运动的裁判理论进行应用研究，旨在为排球裁判教学过程的优化，为提高教学的质量提供有益的思路。

简介：体育多媒体球类馆先进的设备和丰富多彩的教学内容深受教师和学生的欢迎.本文结合工作实践就体育多媒体球类馆的基本功能、设备的构成、设备的选型和教学训练等进行探讨.

简介：多媒体技术的运用，为学校体育室内课教学提供了新的教学手段，对学生体育基础知识认知的发展，体育观念的更新，体育技能的提高以及思维品质的改善，都起到良好的促进作用。本文从两方面对此进行了简要的分析与探讨。

简介：通过对我国省级电视体育媒体的生存状况的阐述，分析了我国目前最大的省级体育频道联合体——CSPN的运作模式、自身优势以及存在的问题，并提出了发展建议？

简介：电视是人类社会独有的社会现象，随着电视媒体自身的高速发展，其已成为了大众生活中不可或缺的构成要素，它在现实生活中为人们构筑了一张隐型网络，深入到大众生活的方方面面，体育也因此渗透到了大众生活的每一个角落。因而，对电视媒体与我国体育的关系进行研究，对于促进两者的持续、有序发展有着一定的积极意义。为此，文章运用文献资料、专家访谈等研究方法，对电视媒体与我国体育的互动关系进行了论述。

简介：采用文献资料、问卷调查、教学实验和观察法对多媒体技术在高校公共体育舞蹈课中的运用进行对比分析,认为多媒体技术有助于激发了学生的学习兴趣;提高了教学质量;培养了学生的自学能力;强化学生终身体育意识;为教学的现代化提供依据。

简介：我国一些体育学者认为，媒体体育语言对体育词语的使用存在着错误，因此需要规范。然而，从语言学界的共识看，媒体体育语言却是十分正常的语言现象，根本不需要规范。我们应走出体育语言的误区。

简介：橙黄的底色,黑白照片,这是一本在装帧上颇具匠心的书.同样,这本书的选题也非常成功,它至少有三个卖点:中国足球、李响和米卢的关系、媒体竞争.

简介：通过问卷调查，了解当代大学生对不同传媒中关注的体育信息内容的动机。结果显示，不同大学生对不同大众传媒体育信息的喜欢程度不同。不同大学生对不同大众传媒体育信息的需求动机不具有显著性差异。

简介：通过问卷调查法、文献资料法、分析法等对湖北高校体育教师使用现代教学媒体的现状进行调查研究.主要结论:高校体育教师使用现代教学媒体的整体水平较低,但已认识到它在体育教学中的重要作用,并希望通过有效的培训迅速掌握、提高;高校应加强体育教学中现代教学媒体的软、硬件建设,进一步加大对体育课程的质量管理,创造现代教学媒体的使用环境.

简介：在当前学校体育教学的需求基础上，采用调查、访问、实地考察和文献综述等方法，论多媒体技术与高校体育课程整合对学校体育教学的影响，为学校体育教学紧跟新课标理念的步伐提供一些参考。

简介：以《都市快报》体育版块中的体育新闻报道为例,分析了当下地方纸质媒体体育新闻报道的现状,总结了报道内容集中化、报道体裁单一化、报道视角本土化等特点,并针对此为地方纸质媒体提供了诸如以专业化、深度化为发展方向,以本地化为立足点平衡报道等突破策略.

简介：Flash是一款用于制作网络动画的多媒体应用软件，该软件能制作具有很强交互性的动画，并能够通过流媒体技术在网络中传输。充分利用Flash的交互功能和网络传播特点完成了《HUMANANATOMY：SPINECONDITION》网络运动医学课程的研发，该网络课程的研制和开发模式为完善多媒体网络教育技术提供了新的应用方法和思路。