简介：以教育部制订的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神为指导，建立了一套体现新课程理念要求的大学生体育成绩综合评价体系，为高校体育教师评价学生成绩提供具体的操作方法，也为新时期高校体育教学改革提供量化参考。

简介：近年来微课教学模式在我国教育界发展迅速,但在高校体育课堂教学中,微课教学模式却没有得到广泛的运用,文章将从微课在高校体育教学中应用的可行性、应用策略、应用实施三个方面进行分析与论证,旨在为推动高校体育课堂微课教学模式发展,提高高校体育课堂教学质量提供理论依据。

简介：从素质教育的实质是创新能力谈起，阐述了创新意识能力的培养，关键要建立一个竞争机制。通过分析高校体育的竞争体系，进一步论述了竞争机制的建立是真正衽素质教育，进行高校体育改革的突破口。

简介：随着社会经济不断发展,人们对于生活质量以及身体素质提出了更高的要求,高校体育课堂教学是大学生体育能力与终身体育意识培养的重要时期,在这一阶段,开展高效的体育教学活动,将使高校学生终身受益。体育游戏作为近年来逐渐兴起的一种新兴教学方式,在各学科中得到了广泛的应用,对于高校体育课堂也具有十分深远的影响。以下,本文基于高校学生身心特点,对体育游戏在高校体育课堂中的应用原则与应用策略进行了的探讨,希望为推动高校体育科学发展,提升高校学生身体素质发挥一定的参考作用。

简介：基于翻转课堂内涵探讨高校体育技术课程教学教学改革必要性与可行性，结合田径、球类、武术、舞蹈等体育技术课进行翻转课堂的教学设计，旨在为体育课程实施翻转课堂提供参考。

简介：随着时代的进步,在高校教育教学改革快速发展的背景下,传统体育教学思维和模式的弊端日益凸显。依托现代化信息技术手段,将翻转课堂引入到足球教学中十分必要,且势在必行。翻转课堂作为一种新型教育模式不仅能够激发学生的学习积极性,而且可以显著提升教学质量,为此在体育教学足球课程中具有极高的应用价值。本文以此为视角,重点探究翻转课堂模式在高校体育教学足球课程中的应用策略,以供参考。

简介：为在高校范围内更好地推广与传承中华传统武术,本课题研究运用文献资料研究、专家访谈、实验对比和数理统计等研究方法,以湖北三峡大学公共体育武术选修班的120名男女大学生(实验组60名,对照组60名)为实验研究对象,将传统武术(以少林龙拳为例)引入到本校公共体育武术选修课堂教学之中,经过为期一学期(15次课)的实验研究,结果表明:将传统少林拳引入到现代高校体育课堂是完全可行的,并在传承中华传统文化、增强学生体质健康、促进学生终生体育观的形成方面发挥着巨大作用。该课题研究成果对于探索在高校范围内推广、普及和传承中华传统武术文化提供了理论参考。

简介：以“高校体育课堂教学模式建构”为研究对象,基于CDIO教育理念,沿着“理论分析—现状考证—路径选择一模式建构"的基本思路。首先对高校体育教学指导思想演变历程进行阐释,然后分析高校体育课堂教学模式的嫗变进程,接着对CDIO教育理念应用于高校体育课堂教学中的可行性和必要性进行管窥,提出CDIO教育理念融入高校体育课堂教学战略路径选择。最后重点分析基于CDIO教育理念的高校体育课堂教学模式建构策略:打好解放思想“当头炮”、树立“以学生为主体”的指导思想,借力新媒体技术、丰富体育教学内容,展开想象翅膀、完善体育组织形式,开启发散思维模式、创新体育教学方法,体育教师内向转变、洋溢人文情怀,以科技创新为引领、构建学生导师制体育教学模式,以期指导高校体育课堂教学。

简介：诚信缺失已成为当前大学生思想道德教育的突出问题之一，建立大学生信用档案，不仅对学生起到长期监督和教育的作用，增强学生诚信意识，提高自我的约束能力，而且对弘扬诚信之风，完善整个社会信用体系，打造信用中国起到积极的推动作用。

简介：本文论述了构建山西省体育信息平台的必要性与可行性,提出了建立山西省体育信息平台的设想,对该信息平台的功能做了详细的描述,并且进一步展望了构建好的平台对我们传统的工作方式将起到怎样的革命性变化。

简介：针对传统高校运动人体科学实验课程教学时空、教学理念、教学主体和教学内容存在的不足之处,基于云计算搭建了包括教师模块、学生模块和管理员模块的网络教学平台,基于翻转课堂构建了课前、课中和课后网络教学模式,同时对高校运动人体科学实验教学内容和考核方式进行了网络化改革。研究发现,相比传统教学模式,实验教师和学生之间借助云平台进行互动交流与答疑解惑,提高了学生学习的积极性;教师利用实验教学网站各功能模块的数据对学生学业水平进行形成性评价,提升了高校运动人体科学实验课程教学效果。

简介：1．我国高校建立体育俱乐部的可行性分析（1）高校组建俱乐部开展体育活动是高校体育改革的必然产物体现家庭、学校、社会三位一体的立体式体育教育结构，反映体育教育的“时代性”、“永恒性”、“多样性”的特征。高校体育俱乐部正是在这种情况下产生和发展的。（2）我国经济体制和教育体制的改革奠定了高校体育俱乐部的物质基础和思想基础为了适应市场经济发展的需求，加大改革力度，必须将高校体育推向市场，通过俱乐部有偿服务，积累资金，改善体育设施、场馆条件和稳定教师队伍，为高校建立体育俱乐部提供了物质基础。

简介：在高校教育工作中，德育与美育两者解决的大多是非智力因素的问题，有很大的一致，但德育是一种规范性教育，在规范性教育中使人产生自觉的“信”与“行”，主要作用于人的意识、理性的层面，美育则是在感性层面作用于人的精神。高校德育工作要避免两者之间互相取代的工作偏差。基于对德育范畴的正确理解，才能解决好德育与他育的关系及德育的“信”与“行”的关系。

简介：当今世界已进入新的技术革命时代,为了迎接新的技术革命向我们提出的挑战,教育必须坚持“三个面向”。因此,我国不同层次的教育都面临着一场深入的改革。高校体育是整个高校教育的重要组成部分,必然伴随教育一道同步改革。本文试图根据“三个面向”的要求,对高校体育改革的一些问题谈谈自己粗浅的看法。

简介：

简介：体育教学评价中，建立一套合理的评价指标体系，是评价体育教学的首要任务。根据研究课题的目标和研究对象，建立评价的指标体系，然后依据指标体系收集资料，分析资料进行综合评判。

简介：当运动员已获得无数奖项，外部激励已无从对其施加影响时，或者是当高水平运动员达到竞技状态巅峰，各种力学、化学手段运用殆尽也不见成效时，根据运动员的人格特点建立适合的信仰机制就显得格外重要。运动训练实践必将一步步证实信仰建立机制对竞技体育发展的必要性。

简介：

简介：采用调查统计、比较分析的方法，对成人高校学生和普通高校学生的体质变化进行研究，寻找其变化的根源。通过比较，发现两类学校的学生由于体育教学要求和体育锻炼时间长短的不同，导致成人高校学生的体质比普通高校学生的体质差很多。为此，建议各成人高校要像普通高校那样，重视体育课的教学，增加体育课的教学时数，丰富学校学生课余体育活动，从而增强学生的体质。

简介：长江水系有各类鱼类350多种，其中特有鱼类142种，特别是宜宾上下游江段，奇特的河道、湍急的水流形成了胭脂鱼、中华鲟、白鲟、大鲵等多种国家重点保护珍稀鱼类的天然产卵繁殖场所。