简介：体育课程的教学应当以学生的全面发展为目标,在提高学生体质的同时,还要注重对学生个体生命的成长教育,培养和熏陶学生的生命价值观,丰富其人生体验.然而目前职业院校的体育教学课程目标却忽视了个体生命的教育,体育课程也没能发挥应有的生命教育作用.该文首先分析目前职业院校体育课程目标的不足之处,然后结合体育教学实践,构建生命教育视野下体育课程的具体目标并提出目标实现途径.

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简介：随着制表技术的进步，特别是数控机床、3D打印等尖端技术的迅速普及，制造出零件众多、功能复杂的表款已经越来越简单，但是问题也随之产生——究竟拥有什么样的功能才算得上是超级复杂（或称大复杂）的表款呢？这里引用爱彼的相关定义作为参考一一必须结合三项以上大复杂功能，包括短时段测量、三问装置和天文显示。

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简介：1.有一位犹太企业家在一个私人聚会上演讲自己的“发财经”。2.犹太人说道：“我的目标是赚钱．我的生活是赚钱。甚至于我的梦想是把自己变成钱……”。3.这时．人群中的一个年轻人面露鄙夷之色．高声说道：世界上细菌最多的地方就是钱了。您既然想变成钱。那您可要好好洗澡了!”

简介：作为队长和中场核心,率领联邦德国队夺得第14届世界杯冠军的马特乌斯,在岁末年初之际,奔波于世界各地,不是去踢球,而是去领奖。英国权威性专业杂志《世界足球》以绝对优势的票数,评选他为90年度世界足球先生。颇有影响的法国报纸《队报》评

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简介：对于欧洲选手来说,过去的一年又是一个"四大皆空"的年份。但至少新西兰人迈克尔·坎贝尔(MichaelCampbell)在美国公开赛上夺冠证明了这一点:欧巡赛同样能产生"四大赛"的冠军。当菲尔·米克尔森(PhilMichelson)捧着PGA锦标赛奖杯、一脸幸福地发表获奖感言时,2005年"四大赛"全部尘埃落定,欧洲选手们再次度过了没有任何大赛冠军的一年。自从保罗·劳瑞(PaulLaurie)在1999

简介：针对普通高校体育教学改革中在教学目标所发现的混淆现象，从分析影响体育教学目标确认的主要因素入手，探讨高校体育教学目标的归属，并以此为出发点来探究在实施教学过程如何把握和科学、系统地安排体育教学内容。

简介：我的基本理念是，所有赛事的目标就是夺冠，为赢而参赛。

简介：希望是种动力,球技跟胆识是身为职业球员的基本条件,而认清职业运动艰苦、残酷的现实则是职业运动员必须具备的条件。世锦赛-汇丰冠军赛才刚完美落幕,国内选手的失常表现却引发了另一波的讨论热潮:"国内选手与国际选手的差距"。虽然这次参赛的四位选手都表现得不好,不过以中国短短25年的高尔夫发展史来说,这个议题在目前是难以展开比较的。但是也不能就此论定中国的高尔夫水平跟国际有多大的差距,再怎么说梁文冲现在的世界排名还高居第65名呢!引起争议的是另一位选手,他在新闻发布会上将国内球员水平

简介：近年来，福州市区几条内河经深挖淤泥、引水冲污后，水质有了明显的改善。河里常常能见到胡子鲇、非洲鲫，有些河段还有鲤鱼、白鲫、白鲦出没。于是，河边除了能见到像我一样喜欢野钓的钓友外，还活跃着一群特别能“战斗”的“职业钓手”。

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简介：运动有益健康,这是一个恒久不变的主题,人们现在已经逐渐地意识到了。爱美美之心人皆有之,能够保持一个不错的身材是我的目标。

简介：学校体育教学目标的明确，将有助于学校体育的新一轮发展。本文通过对学校体育目标体系的质疑，从而对学校体育教学目标进行了重新定位。而从国家体育、学校体育和体育教学目标三者的关系中，我们则进一步看到了正确认识学校体育教学目标的重要性。

简介：在深化我国教育改革、全面推进素质教育的形势下,我们必须深刻领会素质教育的内涵及其目标,弄清素质教育与学校体育的关系,重新确定学校体育目标,进而为素质教育服务。笔者认为,素质教育就是以发展综合素质为目标的教育。学校体育目标必须服从于素质教育目标。其总体目标应该是全面发展受教育者的身体心理素质、思想品德素质和科学文化素质。具体目标应视学校的层次不同而有所区别。

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简介：高校院系目标考核体系作为学校宏观管理的有效手段之一,可以全面衡量院系工作,对于学校的整体发展具有重要的意义。而建立科学合理的考核体系是一个长期而复杂的过程,需要对考核指标、操作原则以及需要注意的问题等有明确的认识。

简介：在分析体育教学各种因素的基础上，建立切实可行的目标管理体系，再以体质研究所得出的各种反馈资料为依据，在定期或分阶段作一些适当调整，利用开放型管理机制和各种心理效益来强化竞争意识。用个人增长值作为中介因素，最后用加权指数来评定学生的体育成绩。