简介：本期，徐志伟先生的文章《令人叫绝的老彭》．有趣有味。老彭，这位从部队转业到地方的团级干部．能够适应地方的工作、生活．尤其是能够将在部队上学会的围棋和倒背如流的毛主席诗词结合起来，真的让我既感到佩服又为他高兴!我暗暗地想．要是我有他这样的诗词能力，该多好!

简介：刚开始看到别人钓鱼．总觉得这累人又耽误时间的玩意．只有那些有时间的人才会去干．所以很不屑一顾。几年前的一天，我和妻子出去玩，看到这里的鱼塘边站满了钓鱼的人．小孩子欢快地穿梭其间。笑声此起彼伏，好不热闹，妻子非要试着钓钓．我虽然唉声叹气了半天，但还是听命。从老板那里拿来鱼竿和鱼饵，我们在一老人家旁坐了下来。等我捏了乒乓球大的一团饵“咚”地丢下水，老人一下子乐了：“小伙子你钓鲨鱼啦。我漫不经心地在旁边看着他钓，若隐若现的丝线上穿了四五颗细细的鹅毛浮子。坠如绿豆，小小的钩刚好挂一颗米饭．当他侧身荡线，就像是风送过去的一样，那钓饵便悄无声息地落入水中，一会儿，浮子便轻轻地颤动，好像你都能看到水底的鱼儿在嘬饵．

简介：

简介：本文主要针对"空间感"和"节奏感"在舞狮技术训练中的地位和作用进行相关论述,提出抓住舞狮运动中的"两感"对其技术水平的提高能起到事半功倍的效果。

简介：在京都，最妙的住处还是格家等和式町家旅馆。走在里面，可以听到木头因岁月苍老而发出的吱嘎吱嘎声响。老板娘还会给你讲一些往事：

简介：国家邮政局于去年10月26日发行《董永与七仙女》。特种邮票1套5枚。《董永与七仙女》特种邮票的发行，是孝感市人民期盼已久的一件大喜事，也是湖北的一件盛事。孝感历来以董永故里为荣，其地名也以董永卖身葬父孝感动天而来。

简介：知道“海枯石烂”的定义是什么吗？“海”是大堡礁的海，“石”是心形礁石的石——开玩笑的，但如果要对澳大利亚人解释这个成语，你这么一说他就懂了…上帝在创造大堡礁的时候，一定是这样想的：我希望人类看到这个地方的时候，会知道我祝福人间的爱情。于是，才会有心形礁石这样赤裸裸暴露施工意图的手笔，

简介：一个时代由不同的发展阶段组成，有其发生、发展和消亡的过程，最终被新的更为进步的时代取代。人类社会如此，体育也是如此。姚明、李娜、刘翔在劳伦斯颁奖式上聚首，不是走向新的胜利，而是走向新的生活。明星退役，常常意味着一个时代的落幕，需要开创的不只是明星个人新的事业和生活，更有明星感召力之下一代新人崛起。

简介：手眼配合一直是网球教学中被着重强调的点,然而随着网球拍科技的迅速发展。球速变得越来越快,便也向球员的移动提出了更高的要求,只有准确地到位击球才能确保更低的失误率。本文的手眼配合更像人的第六感,它是天生而存在的,更需要后天的激发。

简介：在芬兰,有一个很有趣的现象。乘坐公交车的时候,上车时哪怕旁边还有一个空位,都不能坐在已经落座的人身边。万一傻乎乎地一屁股坐下了,你身边的人很可能立刻起身去找另外的空位,这种'不留面子'的举动会让你相当尴尬。排队等车时也很有意思。一条长队,彼此恨不得隔个一米的距离。每个人都在做自己的事,看报纸、书、手机或是放空。在他们看来,人和人之间保持私有空间,不要贸然侵入,是起码的礼仪。有段时间,我很害怕当时的工作。

简介：作为一名教练来说，无论训练方法多么丰富，职业素养多么高，都应该始终让学员觉得练习的过程很有成就感。常常看到一些态度和蔼的教练，也很幽默，练习花样让人眼花缭乱，但学员始终没有什么热情，觉得自己练的不爽。

简介：每个人都有钟情的东西，某种特别的款式，某位鬼才设计师的杰作，又或者某些有故事的小物件，当你从钟情到痴迷甚至欲罢不能，已经心甘情愿地沦为它们的“精神奴隶”。

简介：

简介：在布局阶段，常常有一些看似价值不大，实际上却关系到双方眼位、根据、厚薄的要点，是不可省略的。只有在补强自身之后，才有可能去冲击对方的弱点。本期我们就来学习一下高手在实战中如何把握这些要点。

简介：任何教学活动都追求教育价值的理想境界.体育教学中的成就感是师生从事体育活动的直接动力.本文拟以成就感的内涵为切入口,探求体育教学的策略和实施途径,实现体育教学的理想境界.

简介：每个人的内心．都潜藏着一个关于“速度与激情”的梦．如冒险家般勇敢不羁，如赛车手般一往无前。你充满热情、好奇．澎湃力量、血脉贲张．从不畏缩后退。抓住每一个契机挑战自己，不怯于生活在瞩目中，唯恐被湮没在平凡里。当你开启锋芒人生．整个世界也只能成为背景。如果你仍拥有这样的梦想，向往这样的生活．那就驾驶大众汽车运动型跑车Scirocco尚酷吧，承载着狂野的梦想，突破一切规则与束缚．一路风驰电掣．一路尽显锋芒。

简介：近有缘收藏到朱拓《大唐圣帝感舍利之铭》，兴趣盎然，疑问也接踵而来。如刻石的出土地、出土年代及现存状况、拓本流传情况等等。

简介：文章以文献资料法为主，以武术与体感游戏为研究对象，对武术在新型媒体传播中遇到的问题进行梳理，针对体感游戏与武术的结合能够给武术习练者与对武术发展所带来的优势，以及现今体感游戏技术所具备的局限性进行相关论述。

简介：体育课的节奏体现了课堂是否生动,是否有生命力,是否有实效。体育课的节奏关系到教学的循序渐进,也关系到最终目的的实现。只有依据教学实际,遵循教学规律,把握教学的节奏,才能上好每一堂体育课,保障体育教学的有效性。

简介：介绍了自尊、自信与自我有效感的关系，锻练与自尊之间关系的层次结构模式，运动中自信心的作用和培养自信心的方法，以及自我有效感的理论模式及其与运动锻练之间的关系。