简介：

简介：前段时间我曾经写过一篇文章，叫《浅议公棚的定位》，给相熟的几位鸽界朋友看后，大家异口同声地叫我不要发表．说一旦发表，会被唾沫淹死。我初人鸽界．不养鸽子不参赛．是个新人．也是个另类．相信阻止我发表此文的朋友都是爱护我。但是．公棚真的有那么多不能言说、不可告人的秘密吗？说一说又何妨？沟通总能促进人与人之间的了解和信任吧？在《定位》这篇文章里，

简介：近年来，跆拳道作为奥运会正式比赛项目得到全世界注目的同时，体育学术界对其理论层面的关注也越发增多，尤其是在跆拳道历史研究方面。本研究通过文献调查法、逻辑分析法对90年代以后出现的各个韩国跆拳道历史根源观点进行总结和分析，并以其中出现的问题为基础，对如何正确理解跆拳道历史问题进行摸索。这不仅可以揭示跆拳道历史研究的现况，也对日后跆拳道史研究提供一定的基础资料和可供参考的方法。

简介：以现代课程论思维观和方法论为依据,结合现实,对新一轮体育课程改革进行研究,认为体育新课程改革存在理想与现实的对立,主要体现在：体育新课程改革理论基础不适用于我国教学实际;集权制课程管理体制下形成的较为稳定的课程思维惯性不能及时适应三级管理体制;理想化的课程权力分享造成现实中课程主体在行使权利中的＂无能＂和＂滥用＂;相对滞后的体育师资培养和培训体系无法满足新课改对师资队伍的较高要求。提出了正确认识理想与现实对立现象,寻求借鉴、继承、发展的平衡点以及建立课程实施的监控机制等建议。

简介：对我国学校体育中的性别问题进行分析，研究认为：1)当前我国学校体育存在性别遮蔽、性别隔离、性别排斥、性别刻板印象、性别话语权力偏失等问题；2)女性政治地位的实际弱势、经济资源的投入失衡、文化传统的性别偏见、教育传统的性别偏失、利益相关主体的自身限制是我国学校体育性别问题产生的根源。基于教育主体的共有人性与性别差异的考量，提出我国学校体育性别问题的消解建议：采用性别敏感教育模式，消解性别偏见与性别遮蔽；促进相关利益主体性别意识的觉醒，突破学校体育中的性别认知偏失；建立和实施性别平等的学校体育政策，保障学校体育场域的性别平等；重塑学校体育中的两性话语权力，促进两性话语权从偏失回归正道；引入全纳理念消解性别排斥，促进学校体育成为幸福获得的归宿。

简介：《白鹿原》作为一部凸现“民族秘史”的现代乡土历史小说，历史风云与男女风月交相辉映，而无处不在的性描写则透露出汉民族的隐秘所在：中国宗法文化。而在性故事与描写的想象方式上，集中国古典文学与新文学的大成，并时有创新。《白鹿原》的性描写融新旧文学模式于一炉，连接黄土地上古老的宗法文化，并借现代文化烛照，于是汉民族文化的幽暗与明朗尽显无遗。

简介：太极拳是以太极文化为理论基础,以十三势为技术要素,包括功法、套路和推手三种运动形式的一个武术拳种。这一拳种因理根太极而命名为太极拳。效仿＂一阴一阳之谓道＂提出＂一阴一阳之谓拳＂,并以此作为太极拳技术标准和技法的理论依据。效仿儒家学以致用的＂修齐治平＂模式,建立和完善了习练太极拳三个阶段的进程、方法和目的,笔者将之归纳为＂练招知定,练劲能随,练神明舍＂12字。进而,指出太极拳传统技术与练法的现代价值,只有通过实践才能获得,＂种瓜得瓜,种豆得豆＂。