简介：分析了X62W铣床继电器控制电路。针对旧式X62W铣床故障率较高的情况，利用可编程控制器改造其控制线路。在改造过程中，不改变原控制系统电气操作方法，不改变原电气控制系统控制元件，不改变原主轴和进给变速箱操作方法和结构，只是将原继电器控制中的硬件接线改为用软件编程来替代。通过本系统设计试验，铣床原继电器控制电路经PIE控制改造后，能够使主传动控制系统硬件电路大为简化，系统运行可靠，降低了控制电路的复杂程度和维护难度，生产效率也能同时提高。

简介：教学中要正确处理好教师与学生的关系,教师为主导,学生为主体.一体化教学模式以此为指导思想,在电气控制技术课程教学中做了有益尝试.实践证明,该教学模式在实践性较强的课程教学中,有助于教学目标的完成.

简介：摘要机床控制线路是我校维修电工专业必修的实验课程。本文就如何提高学生理论分析能力与实践操作能力，提高机床控制线路教学质量和效果，促进学生综合素质提高，结合本人实际工作经验，介绍了在实际授课过程当中的几点做法。

简介：近年来,随着经济的发展,我国的高等职业教育得到了巨大的发展,高等职业教育理念也在不断更新,高等职业教育的课程改革作为高等职业教育理念的载体,已成为当今我国高等职业教育改革的重要组成部分。

简介：结合现代职业教育理念,分析了《电气控制与PLC技术》课程的特点与地位,阐述了基于工作过程的项目化教学的含义,介绍了课程定位性质,教学情境的设置以及考核评价方法。

简介：摘要本文介绍了利用三菱FX2n系列PLG对Z3040型摇臂钻床电气控制系统的改造，阐述了系统改造方案，同时根据Z3040型摇臂钻床的控制要求和特点，确定了PLG的输入输出分配，在继电器控制线路的基础上，设计出梯形图并进行了调试，调试结果表明设备运行良好，可靠性大大提高。

简介：教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》中提出,课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。本文以本校课程改革与建设为契机,分析电机与电气控制技术这门课程的现状,提出了优化课程教学的理实一体化教学模式,通过自主创新实践教学平台,在“双师型”教师的带动下,提高学生的专业素养及技能,以满足岗位需求。课程教学实践证明,教学效果显著,学生和老师的满意度提升。

简介：

简介：实现高等职业教育学历证书与国家职业资格证书的相互衔接和沟通,是高等职业教育改革发展的必然要求。为此,高等职业教育的内容必须涵盖国家职业标准规定的内容。以高等职业教育电气控制技术实训内容为例,阐述了双证沟通的视野下整合融通实训内容的方法。

简介：文章主要分析了目前的＂机床电气控制＂课程教学中存在的问题,并针对这些问题引入了项目教学法;进一步阐明了＂机床电气控制＂课程教学中项目教学法的应用条件、应用举例和项目教学中应注意的问题。

简介：本文从硬件和软件两个方面介绍了PLC(可编程序控制器)在扭转试验机电控系统改造中的应用.充分利用闲置设备改造旧设备,使控制系统的可靠性大大提高.

简介：为提高机电一体化技术专业中高职衔接课程的教学质量和教学效果，以普通机电设备电气控制课程为例，对课程的教学现状进行了调研。并用中职生源学生的学习基础、学习状况和学习特点等方面的调查和分析结果为依据，提出了机电一体化技术专业中高职衔接课程的教改思路。

简介：在利用德国费斯托公司气动训练设备进行教学研究的过程中，对电气动程序步进控制进行了深入的研究和分析，得出一种有规律可循的电气动步进控制模式：步进输入控制模式和步进输出控制模式．在电气动程序控制中采用这种步进控制模式，可以简化复杂电气回路的设计．以铣床央持器电气动程序控制系统为例，设计了系统的位移一步骤图、工作流程图、气动回路图及电气控制回路图，验证了步进控制模式的可行性及正确性．

简介：铜管连拉伸机由一拉、二拉、三拉3台铜管拉伸机组成,是铜管加工一道重要工序,介于熔炉或轧机后,Φ2.2m倒立盘拉机前。由可编程控制器作主控,数字直流式（DC）调速器、中间继电器、交流接触器、反射式红外光电开关等元件组成。联机仅需手动预置三拉调速电位器设定数字式直流调速器,控制电机电枢电压、励磁电流,进行电枢电压调速和弱磁调速,驱动三台110kW直流电机按各设定转速运行。

简介：摘要文章通过介绍电气综合自动化系统的功能，讨论了目前电气自动化控制系统的设计思想（以发电厂为例子），展望了将来电气自动化控制系统的发展趋势。电气智能化水平的提高使得对现场设备状况的精确掌握成为可能，通讯技术的发展则为大容量的数据传输提供了平台。在工业自动化领域，基于PC的控制系统以其灵活性和易于集成的特点正在被更多地采纳。

简介：摘要以就业为导向，以学生为主体，以为学校周边地区的各行各业培养中级电气运行与控制技术应用型人才为基本任务，以电气运行与控制技术应用岗位必备的能力和基本素质为主线，构建课程的知识结构。

简介：“电气自动化技术”是浙江省高职高专特色专业建设项目。该专业由我院电气电子工程系章丽芙副教授负责，设有自动化设备控制技术和过程控制自动化两个方向。在课程建设上，根据岗位能力培养的需求，形成以基本技能、专项技术、专业综合应用能力培养为目标的多层次系统化课程体系。与亚龙科技、欧姆龙、三菱电机等国内外知名企业开展校企深度合作，利用企业一线先进设备和技术开展实训基地建设、教学项目开发、技术推广培训及研发服务等，积极探索“教学做”一体化双主体教学模式，取得了丰硕的教学成果。

简介：本文介绍了采用LOGO!代替继电器开关量控制,实现对教学楼电气系统中的插座、室内照明、走廊照明及电铃电路的自动与手动控制;并通过内部软件线路图分析,阐明LOGO!在时钟开关量控制中的优势.

简介：电气自动化技术专业建设能够带动其他课程的建设与发展。通过分析电气专业课程网络系统结构现状，提出网络设计总目标和要求，从建立教学网站、加强课程设计、优化教学方法和手段、加强产学研合作和师资队伍建设方面做强专业课程。

简介：针对制冷系统中过热与制冷能力关联密切，影响了制冷系统提高制冷能力的问题，提出了一种新型的基于自适应精细反馈的制冷控制策略。该策略针对制冷控制系统的过热控制及制冷控制分别采用新型的策略实现。文中通过对制冷系统建模分析后，建立了制冷系统主要功能模块的模型和关系式。在此基础上详细描述了制冷控制策略。仿真实验测试结果表明，该制冷控制策略能够有效打破过热与制冷能力之间的关联，有利于制冷系统功率的提高。