简介：汽车仪表中使用的微小螺钉,由于其微小的特点,传统的热处理渗碳工艺不仅质量不稳定,而且生产成本高.文章对这种极浅层渗碳工艺方法进行了工艺试验,得到了温度为870℃渗碳,装炉量2kg,丙酮：甲醇=2：5,渗碳时间为14min的热处理工艺,通过这样处理的汽车仪表螺钉产品合格率超过90%,提高了产品质量的稳定性,降低了生产成本.

简介：本文根据企业实际生产需求,采用高速铣削的方式对焊接修复的模具进行加工工艺制定,经过企业实践,大幅提高了模具的生产效率,加工表面质量较高,无需后续抛光等处理.对于同类或相似模具在实际应用中具有较好的参考价值.

简介：

简介：服装工艺学是一门理论与实践紧密结合的综合性工艺课程。它包括服装设计及成衣工艺两部分,也就是我们通常所说的“制图与制做”。这类课的内容零碎、繁琐、变化多样,容易学懂却难于应用。经过几年的教学实践,我认为掌握正确的教学方法是保证工艺课教学效果的关键。因此,必须抓好三个环节,即认真做好授课计划,调动起教与学的积极性,抓好教学与实践环节,才能切实提高教学质量。

简介：1426大倾角工作面的安装成功，在采面设备运输、顶板控制、采煤机、刮板输送机、液压支架的防倒防滑方面采取了有针对性的解决方法并成功实施，为其它工作面的安装提供了经验借鉴。

简介：服装生产线的缝制工作基本上是完全依赖于个人的操作技巧和熟练程度。有相当多的制作工艺对缝制工人的技术要求很高,同时服装的生产效率和生产质量也与缝制工人个体有很大关系,难于实现标准化管理。本文以夹克口袋工艺模板设计为例,分析服装工艺优化方法、服装工艺模板的设计开发,着重解决上述问题,优化工艺流程,降低服装加工难度,提高生产效率和质量。便于实现生产线的工序同期化,确保生产计划、进度的合理把控。

简介：以靖远电厂1万立方米螺旋导轨式气柜安装为基础,对气柜安装以及安装过程中所采取的多项技术保证措施进行了阐述,为螺旋导轨式气柜的安装具有重要的参考意义。

简介：中职汽车维修实训课工艺化教学模式突破了传统实训教学模式的局限．文章阐述了该教学模式的含义特点和教学实训项目选择原则以及工艺化教学的组织策划和实施方案．并总结了实践过程中的经验．为中职学校汽车维修实训课的教学组织提供了一种值得借鉴的实训教学模式。

简介：现今汽车维修与过去相比是天壤之别,机电一体化、检测诊断和维修一条龙代替了传统的按大修工艺和零件修复为主的作业内容。通过这篇论文让我们简单了解汽车保养的一些基础的知识,从而提高汽车的养护经验和养护操作的规范性,发挥主观能动性,以待更深层次的熟练掌握维修汽车的技术。

简介：针对目前汽车民营企业现状，提出将DIY汽车制造作为一种新的经营尝试，并对该经营模式的发展背景，技术支持，经营模式，经营优势作了简单的分析。总结出一旦DIY汽车制造的技术成熟，将成为中国汽车民营企业经营的新路。

简介：分析了汽车文化的内涵，探讨了培养汽车文化人才的必要性和汽车文化人才应具备的知识，提出了培养汽车文化人才的途径。

简介：以桑塔纳2000GSi型轿车为例,说明了汽车防盗系统的结构,工作原理以及发生故障时的检测方法,分析了常见故障发生的原因,产生的后果和故障的排除.

简介：人们往往认为,进入了高科技时代以后,一些简单的机械零件成了微不足道、无关紧要的东西,甚至对其不屑一顾。其实,再复杂的机器都是由最基本、最简单的基础零件拼装而成,高大精深的机器上任何一个小零件的缺少和损坏,都会造成意想不到甚至是无可挽回的巨大损失。所以,决不可小覷汽车上使用的衬垫。

简介：本文针对当今汽车服务业明显滞后制造业这一现象,通过比较传统和现代汽车在维修对象、维修方式以及服务对象和内容上的不同,提出采用DACUM专业开发模式和CBE教学模式对高职汽车专业进行教学改革,以培养适应市场所需的各类汽车专业技术人才.

简介：<正>汽车工程与管理学院是无锡南洋职业技术学院的二级学院,设有"汽车榆测与维修"、"汽车技术服务与营销"、"汽车电子技术"和"汽车运用技术"4个专业,其中"汽车检测与维修"和"汽车技术服务与

简介：汽车与机电行业的共同进步带动了两者的融合,如今机电技术在汽车中的应用愈加广泛。本研究通过对机电关键技术的深入了解,分析其在汽车上的应用,并剖析其典型应用,以为相关领域研究提供参考和借鉴,促进汽车和机电技术更好地融合。

简介：使用单片机AT89C51、测温传感器DS18B20和液晶显示器PDC401实现了电动汽车的电池温度测量和显示.用它监控电池温度,过温报警并启动降温系统,可达到电池安全使用的目的.

简介：目前汽车费用的支出占了家庭支出的很大部分,因此探讨如何节省汽车费用就显得尤为重要。本文首先就汽车费用的组成及影响因素进行讨论,然后着重分析如何降低汽车的使用费用,并提出一些具体的操作步骤,为广大的有车族提供一些参考。

简介："维修案例分析"教学是以教师主导、学生主学为特色,通过明确分析目标等六个步骤,分析、诊断和排除汽车故障的教学模式."维修案例分析"教学创造了一套适合特长生培养的有效方法,引导专业教师关注操作实践及汽车维修案例,从而培养学生浓厚专业兴趣.

简介：本文在汽车制动时的整车力学模型、轮胎数学模型和制动器数学模型的基础上,建立了汽车制动时的数学模型,并通过Matlab/Simulink进行仿真。结合汽车在实际制动时的制动轨迹与仿真结果进行对比,验证所搭建模型的准确性,从而为汽车制动稳定性的检测提供理论依据。