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  • 简介:近年来,人们对时事焦点、大众话题、社会热点颇为关注,旨在通过传媒,在了解周围世界的同时,也了解自己;在感受纷繁生活的同时,也感受时代的脉搏。有鉴于此,本刊今年新推出了重要栏目“职教广角”,目的在于把握职教动向,关注职教热点,揭示职教现象,为反映职教界普遍关心的问题提供一个展示天地。

  • 标签: 艺术的表现手法 热点问题 社会热点 报告文学 劳动力素质 困惑与出路
  • 简介:本期刊发了两篇有关职教课程方面的文章。黄克孝先生在接受本刊记者采访时就21世纪中国职教课程的发展目标、模式选择等问题作了理论上的阐述;肖化移的《面向21世纪我国职业技术教育课程改革的思考》,是本刊今年第3期孙震瀚先生《试论职业教育课程体系改革》一文有关当前我国职教课程体系改革中一些热点问题讨论的继续。职教课程体系的建立与完善,已引起职教界的广泛关注。这是职教发展趋于成熟的标志,也表明我国职教在注重量的扩张的同时,已开始注重质的提高。诚盼有更多职教同仁参与讨论。

  • 标签: 课程体系改革 应试教育 职业教育 模式选择 教育课程 发展目标
  • 简介:对千军万马挤高考独木桥的情景,人们是有深切体会的。那么,中等职校生可以单独对口报考普通高校,是否会使中等职教形成应试教育的模式,冲击中等职教的办学方向、培养目标呢?本刊记者为此采访了江苏省教委副主任、江苏省招生委员会副主任陈乃林同志。具体内容请看“本刊专访”《总结完善普通高校对口招生工作积极探索高等职教改革发展新路》;

  • 标签: 普通高校 双元制 中等职教 江苏省 办学方向 对口招生
  • 简介:《中国教育改革与发展纲要》中明确提出,“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质教育”。基础教育要转到素质教育的轨道上来,职业教育怎么办?笔者认为,素质教育是一种贯穿人一生始终的教育。无疑,职业教育亦应实施素质教育。关于素质教育的内涵目前有多种论述,但教育应致力于提高受教育者的综合素质则为大家所认同。那么,作为职业学校教育,如何理解素质教育?素质教育是以促进受教育者德、智、体诸方面全面发展为目标,以养成和培养受教育者如何做人为重点,以尊重人的主动精神、开发人的智慧潜能、培养人的健全个性为根本特征的教育思想。它包涵了健康素质教育、文明素质教育、专业(职业)素质教育三大层次的内容。从素质教育的观点来审视现行的职业教育,以下几个问题值得重视和研究。

  • 标签: 职业教育 素质教育的内涵 实施素质教育 心理素质 受教育者 现代教育思想
  • 简介:杰出的国际主义战士、中国人民的亲密朋友、新西兰友人路易·艾先生,不远万里,来到中国,为了传播文化,献身中国教育达四十余载,不仅为我国贫困地区的教育事业做出了卓越贡献,也为我国经济落后地区发展教育开拓出一条既有深远历史意义,又有现实意义的道路——培兴学之路。

  • 标签: 办学方向 路易·艾黎 现实意义 合作协会 办学道路 教育与生产劳动
  • 简介:一个爱美、购物狂的日常可能是这样的:有空就约上闺蜜去街上闲逛,有时逛一整条马路就为寻到一件好货,就算是逛一整天,也丝毫不觉得累,永远是朋友中扫货最多的那一个,也许还会萌生出奇怪的想法:成立一个“世界逛马路日”。这个女孩就是“贝卡”——当下最火的时尚类公众号“贝卡的异想世界”的主理人。

  • 标签: 职业教育 阅读知识 课外阅读 职校生
  • 简介:凋零的记忆在案头台历上堆积象枯黄的树叶夹在日记本里拒绝挽留的朋友匆匆而来又匆匆而去无法重复的故事没有开始也没有结局

  • 标签: 无法重复 台历 树叶 案头 朋友 无水
  • 简介:兆棠(1827—1894年)字兰仲,号召民,又号铁庵,广东顺德人,晚清洋务运动主要人物之一。光绪六年(1880年)二月兆棠奉清廷指令上任督办船政事宜,其上任后主张“学西学、育人才”以为自强之计。并且大力整顿船局吏治、裁汰冗员,加强了福建的海防力量。作为一位具有爱国思想、做事干练的地方大员,兆棠主政船政期间加速了各项事业的发展,是福建船政局走向近代化的参与者与见证者。

  • 标签: 黎兆棠 福建船政局 思想 功绩
  • 简介:简的诗歌反映出深刻的生命悲剧意识,文章从其自身的病与贫、亲友亡故、李贺的影响及本人性格等方面分析了导致其生命悲剧意识的原因。

  • 标签: 黎简 生命悲剧意识 原因分析
  • 简介:韩愈(768—824),字退之,河南河阳(今河南孟县)人。贞元八年考中进士。唐宋八大家之首。政治上反对藩镇割据。曾为国子博士,监察御史。《旧唐书》宪宗纪:"元和十二年七月丙辰,制以中书侍郎、平章事裴度守门下侍郎、同平章事,使持节蔡州诸军事、蔡州刺史。充彰义军节度、申光蔡观察处置等使,仍充淮西宣慰处置使。以太子右庶子韩愈兼御史中丞,充彰义军行军司马。""从度出征。诏以郾城为行蔡州治所。八月甲申,裴度至郾城。"

  • 标签: 彰义军 同平章事 蔡州 中书侍郎 国子博士 藩镇割据
  • 简介:"厚"是竟陵派为补救公安派末流之弊而提出来的诗歌理想境界,也是竟陵派作诗和论诗的最终旨归。竟陵派主张求"厚"于古人,钟惺、谭元春通过对以《古诗十九》为代表的古诗之"厚"的论述,深刻地阐释了"厚"的美学内涵,揭示了"厚"根源于性情的温柔敦厚这一创作原理,为他们"厚出于灵"的诗学理念树立了理想的创作典范,从而将学古与性灵说完美地结合了在一起,既纠正了七子派不重性灵的复古之弊,也补救了公安派失于浅率的性灵之偏,为促进晚明文学的发展作出了积极贡献。

  • 标签: 古诗十九首 竟陵派
  • 简介:本文通过解读苏过的《论海南事书》,分析其处理'患'的对策,揭示了苏过出色的才华和见识,以及与其父苏东坡相似的胸怀与才包负。

  • 标签: 《论海南黎事书》 海南 黎族 自治
  • 简介:国内所藏图书中存有少量明代词人词作,尚未被《全明词》《全明词补编》及各类补遗论文辑录。今陆续辑得佚作16家27,并依《全明词》及《全明词补编》体例进行整理,以期对完备明词有所助益。《全明词》及《全明词补编》已收词人,录出佚作;失收词人,则在录出佚作前考订作者生平。

  • 标签: 明代 《全明词》 佚作 补遗
  • 简介:《古诗十九》中的惜时和相思主题有力地作用于民族审美接受心理,惜时、相思主题和惜时、相思之作构建了人的审美观照习惯.《古诗十九》反映了鲜明的生命感伤论的主题,抒发了来自生命个体的声音,它对后世的影响很大.

  • 标签: 《古诗十九首》 惜时 相思 主题
  • 简介:文章主要分析莎士比亚十四行诗中的第12的节奏、韵律、用词、主题及其深刻的哲理等。

  • 标签: 莎士比亚 十四行诗 时间
  • 简介:黎明大学是梁披云先生倡导创建的。她从1984年建校以来,始终认真地贯彻党的方针政策,融进梁老六十年来从事教育研究和教学实践的好经验,同时充分注意泉州侨乡的特点和实际需要,并针对本校的具体情况,妥善地安排教学和科研工作,赢得了不断发展和进步。

  • 标签: 黎明大学 教学做合一 泉南 教育研究 泉州学 社会即学校
  • 简介:本文从总体上简论了《古诗十九》的较突出的文学成就。首先,简说其所包含的“仕途愁怅”、“人生享乐”、“相思别离”的三个方面的思想内容及其产生的原因,对其中的“享乐诗”作了新的认识。其次,着重论述了《十九》在艺术上长于抒情的三个方面的特点:即借景、假事和运用比兴手法抒情;文中例举代表作品,体悟细致,角度较新。同时本文在艺术上还简析了该组诗的语言所具有的自然清新、韵味深长的特点,谈及了其在文学史上的地位。

  • 标签: 《古诗十九首》 《十九首》 《迢迢牵牛星》 怊怅 文学史 清音
  • 简介:将顺籍文士罗复堪的一七律误植作其同邑黄节的作品.为纠正此张冠李戴现象,借助史料,从作者、属题者、属录者的关系,题与录的情况,以及思想内容等方面,证明诗确为罗复堪所作,同时显现某些粤籍人士与京沪人士之间的交往.

  • 标签: 罗复堪 七律 误植 黄节