简介：柳州职业技术学院经济管理系经过多年的不懈努力，目前已经发展成为具有涵盖财经、旅游两大门类的专业设置，产、学、研结合，服务于柳州地区并辐射广西地区的以培养适应社会需求的第三产业技能型人才为主的综合管理系。

简介：

简介：达州职业技术学院艺术系于2005年成立至今,我系不断丰富办学经验。与时俱进、开拓创新,在全系师生的共同努力下,形成了"奋发向上、积极进取,走进社会、走进生活、走进自然"多元化的教育教学特点,及教学方式现代化的办学特色!

简介：<正>1998年学院创建时即设立数字艺术系,至今已有11届毕业生。13年来,该系以市场需求为导向,以应用学科为主导,注重"素质+能力+专长",培养学生具有宏观的设计理念和扎实的专业技能。该系设有环境艺术设计、动漫设计与制作、环境艺术设计(建筑装饰技术)、艺术设计等专业,

简介：土木建筑系是扬州职业大学重点发展的系部之一，建于2002年，现有教职135人，其中专任教师30人，正教授1人，副教授8人，所有教师拥有研究生以上学历，其中博士2人，江苏省青蓝工程优秀青年骨干教师1人，江苏省“3331程”培养对象1人，

简介：由于历史文化和地理位置的双重原因,淅川方言在声母、韵母和声调方面与普通话有很大的差异。在声母方面,淅川方言保留了中古音的娘母、微母,保留了近古音中的尖音和团音。在韵母方面,中保留了《中原音韵》音系中的部分语音现象,有着不少韵母混用的情况,没有卷舌元音,丢失u韵头的语音现象;声调上,调类相同,调值不同。

简介：激光测距观察仪不仅能观察远距离目标，还能利用激光测距原理测出目标与观察者之间的距离。为了实现这两大功能，必须在激光测距观察仪的光学系统中制备大量的光学薄膜。根据光学薄膜的用途不同，光学系统中的光学薄膜主要有双波段增透膜、干涉截止滤光膜、可见光宽带增透膜和红外点增透膜等。

简介：文章讨论了几种薄膜残余应力测试方法的优缺点，介绍了氮化物薄膜应力沿层深分布趋势的最新研究，偏压和N2分压工艺对薄膜应力的影响及几种调节薄膜残余应力的有效方法．脉冲偏压增大，薄膜残余应力显著增加：N2分压增大，薄膜残余应力显著增加．采用独立变化脉冲偏压或变化N2分压工艺制备的薄膜，其残余应力沿层深分布趋势明显均匀，薄膜残余应力可得到有效调整．

简介：达州职业技术学院经济管理系成立于2001年，开设会计电算化、建筑工程技术、工程造价、物流管理、旅游管理、酒店管理、畜牧兽医、农业技术与管理等八个专业。下设八个教研室：会计电算化、建筑、畜牧、兽医、农学技术与管理、物流管理、旅游管理和酒店管理教研室。坚持厚基础、宽口径、强能力、重素质的人才培养模式，以培养“懂管理、善经营、能决策、会理财、懂外语、会微机”的高素质和高技能专业人才为目标，学生在校期间能够取得会计证、电子商务师、市场营销员，电子商务师，助理物流经理，市场调查员，商务职业经理人，高级物流管理员；农学类园艺工，农艺工，果树工，蔬菜工；

简介：艺术设计系是山东省职业院校教育类专业教学指导委员会成员,前身可以追溯到上世纪70年代,拥有近40年的办学历史。现有在校生1600余人,教职工64人,其中教授2人、副教授12人、双师型教师50余人;中国美术家协会会员2人;山东省书法协会会员1人;目前设有'服装与服饰设计''学前教育''广告设计与制作''艺术设计'四个专业,其中艺术设计专业下设视觉传达设计、室内设计、环境艺术设计3个方向。

简介：艺术设计京现设有环境艺术设计（室内设计）、景观艺术设计、产品艺术设计、摄影摄像技术、电脑艺术设计、动漫设计与制作等六个专业，在校生近千人，教学环节设施完备，环境优良，专业氛围浓郁。该系各专业培养目标明确，教学体系科学完善，拥有雄厚师资力量，更有大批企业专家课堂现场授课；注重对外学术交流及学生的职业技能培训，建有数字实训中心、

简介：<正>建筑工程系是学院的重点建设系科,设有工程监理、工程造价和建筑工程技术三个专业。随着我国经济建设的快速发展,城市工业化进程不断加快,基础工程技术专业在城市建设发展中起着举足轻重的作用。本系的专业开设满足了社会经济发展对紧缺

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简介：生化工程系由原扬州教育学院生物系、化学系与原扬州职业大学轻纺系的部分专业合并而成。现设有三年制应用化工技术、环境监测与治理技术、食品营养与检测、光伏材料加工与应用、生物化工工艺等专业，在校全日制专科生700余人。

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简介：中体西用思想针对近代中国社会与民族危机的现实,从认识和实践上紧扣近代化的历史主题,形成近代变革思想的主流并产生了广泛影响。淮系集团的很多成员都是中体西用思想的提出与实践者,对他们进行统观的研究具有重要的意义。

简介：<正>电子与信息工程系设有机电一体化技术、电气自动化技术、电子信息工程技术(电子工艺、电子检测与管理)、计算机应用技术、软件技术、物联网应用技术等专业。该系以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以学风建设为抓手,努力创建精品课程,打造品牌专业,培养适应现代化建设需要的职业技能强、

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