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56 个结果
  • 简介:传统意义上的小区建筑设计鲜有融入环保节能的概念,而怡然生态家园是一个以节能环保为主题的绿色生态小区。我们通过参考国外先进的做法,以及对国内原有技术整合创新,在小区设计中融入了由雨水收集和循环利用系统,以及垃圾回收焚烧(炭化)发电系统所组成的总系统从而达到节能环保,循环利用,变废为宝的功能目的,引领出全新绿色生态生活方式。

  • 标签: 环保 节能 生态 绿色
  • 简介:摘要每一个人身上都有某一方面的优点,每个人都具有独特的活力,都能在精神生活的某个方面比别人更鲜明、更充分地表现自己。教师要善于在每个学生面前,甚至是最平庸的、在智力发展上最有困难的学生面前,为他打开精神发展的领域,使他在这个领域达到顶点,显示自己,宣告“我”的存在,从人的自尊感的源泉中汲取力量,感到自己并不低人一等,而一个精神丰富的人。

  • 标签: 中职生班主任精神关怀心理状况
  • 简介:当代大学生的精神生活既映衬了时代进步的烙印,也显现了一些需要解决的问题。构建良好的大学生精神家园是一个系统的工程,必须坚持先进的价值体系,利用多种思想资源,广开途径。大学生精神家园的再造,本质上是大学生的思想政治教育工作。为实现思想政治教育的预期效果,必须正确判断工作标准,准确把握工作频率,明确调整工作幅度。

  • 标签: 大学生 精神家园 建构 思想工作方法
  • 简介:家园意识是一种泛文化现象,也是中国作家难以释怀的文化情结.它蕴含着中国作家的深层文化心理,并成为中国作家创作的深层动因.在创作中具体表现为对故乡山水的赞美和对破败家园的伤悼、对先辈创业功绩的崇拜和对家族苦难历史的追溯、对传统家园的批判和反思以及对理想家园的探寻、对家园故土的思念和对家庭亲情的重温、对家族思想传统的继承和对家族文化的弘扬等主题.

  • 标签: 家园意识 中国作家 泛文化现象 文化情结 创作
  • 简介:论文通过对走进学生的学习、走进学生的生活、走进学生的情感等方面的深入分析,认为"三个走进"是当前教育改革的必然需求,是以人为本的思想在教育实践中的具体落实。坚持"三个走进",培育精神家园,对学生的成长、教育和发展都具有积极的意义。

  • 标签: 三个走进 精神家园 培育
  • 简介:摘要凡事要从我做起,从小事做起,从小做起,人人争当环保卫士。我们在日常生活中要尽量少使用一次性用品,能重复使用的尽量重复使用,尽量使用环保型材料用品。垃圾分类回收处理,创造的是一个无垃圾的社会,一个使资源循环再生的社会,而这一切只需要我们的举手之劳。

  • 标签: 神秘湘西污染生态文明垃圾处理环保意识
  • 简介:电视剧《我的团长我的团》取材于中国远征军滇西抗日,正面反映国民党军队抗战历史,突破了以往军旅题材的表现领域。该剧浓郁的家园意识贯穿全剧,剧中人物对生存家园深挚的情感以及为保卫家园的牺牲精神,反映出他们的心理变化与成长历程,唤醒人们(尤其是炮灰团成员)的精神家园意识,从而实现了灵魂的回归。

  • 标签: 《我的团长我的团》 家园意识 生存家园 精神家园
  • 简介:日裔作家石黑一雄和华裔作家徐忠雄同属当代英美文坛炙手可热的作家。二人的扛鼎之作《远山淡影》和《家园》是属于相近时代、不同地区、不同民族的两部文学作品。一方面,两部作品将地方置于突出位置,在亚裔人群的地方丧失、地方寻觅以及回忆式叙述地方上表现出了惊人的相似,另一方面他们在地方情感的选择、族裔身份的定位和族群世界观选择方面又迥然不同,体现了日裔人群与华裔人群不同的地方体验对各自认知的不同影响与作用。

  • 标签: 《远山淡影》 《家园》 地方 认知
  • 简介:萧红对故乡的书写呈现出荒野与家园这两种截然不同的面貌,看似矛盾却又合情合理。从仇家到思家,从受左翼文学的影响到实现自我文学观的升华,从创作伊始对战争的如实描写到对和平的呼吁和想象,三对矛盾各自转化,杂糅互渗,共同造就了萧红作品中前后迥异的故乡书写方式。

  • 标签: 萧红 作品评论
  • 简介:《海底总动员》作为一部充满幽默和探险因素的励志动画电影,还表现了对回归美好自然生态环境的期盼。影片描写了美轮美奂的、和谐的海洋世界,塑造了个性鲜明而生动美丽的海底动物形象,表达了主人公小丑鱼尼莫在遇险之后想回归海洋的强烈欲望,批判了人类生存环境的恐怖与行为的丑陋。文章探析了该电影中所蕴含的生态审美观、生态整体观、生态回归观以及对人类中心主义的批判等主题。

  • 标签: 海底总动员 生态观 回归
  • 简介:汀步在园林中虽非"显景",但却更强调"虽由人作,宛自天开".它所体现出的自然、简约、虚空、韵律、移情之美,充分说明了它在园林审美中的重要作用.

  • 标签: 汀步 园林 自然 简约 虚空 韵律
  • 简介:结合兰花的生长习性,对其园林作用、应用方式和特点作了简单的阐述,旨在启发兰花在大众园林中运用的新思路.

  • 标签: 兰花 园林植物 园林设计 应用
  • 简介:随着改革的深入和发展,社会竞争也日趋激烈。为适应社会发展对人才的需求,园林专业的学生在校期间熟练地掌握专业技能是非常必要的。因此,职业学校教育的重点,应是培养和训练学生的专业技能,在教育上必须打破陈旧的教学模式,给专业技能培养以足够的重视。下面本人就结合本专业的特点及我校实践谈一谈如何搞好技能培养。一、建立一支高素质的教师队伍是提高技能培养的基础。没有一支高素质的教师队伍,加强专业技能培养就无从谈起。职业学校应该重视教师队伍的建设,特别是应重视对青年教师的培养,给他们提供学习进修和到社会参加专业实践的机会,这样理论与实践相结合,实践教学效果就会提高。我校近两年来先后派园林专业教师到北京林业大学参加研究生班的进修,以提高教师的学历层次、学术水平以及专业知识。另一方面,我校还组织有关教师学习计算机辅助

  • 标签: 园林专业 专业技能培养 师资 思想教育 教学手段
  • 简介:陈俊愉院士提出"文态"概念,认为:园林建设中应该注重文态建设,园林要具有丰富的文化内涵,要建设具有时代文化特点的新园林.本文从园林文化角度浅谈园林文态建设的途径.

  • 标签: 文态 园林文化 文态建设
  • 简介:主要分析了当前我国仿古建筑与园林工程项目造价管理的现状,并就《建设工程量清单计价规范》实施后,国内现行仿古园林建设工程项目管理中的计价管理问题,有针对性地提出了一些相应的改革措施和造价管理新思路。

  • 标签: 仿古园林 工程 计价管理
  • 简介:中国园林艺术已经有数千年历史了,是人类文明不可或缺的组成部分。这些园林从不同角度有不同的分类方法。自古以来,城市都无一例外地坐落于生态环境良好的地方。园林城市是在中国特殊环境中提出的。生态问题是一个全球问题,让人焦虑的是,随着社会的发展,我国已进入城市化时期,耕地面积减少,如何协调城市化与耕地保护的矛盾是一个严肃课题。有没有园林对城市来说是一个生死攸关的问题。中国园林,北雄南秀,表现了诸多独到之处与意境。

  • 标签: 园林 历史 分类 生态
  • 简介:随着人口老龄化的进程,以关爱老年人和残疾人为主要出发点的无障碍设计得到了广泛关注,但是,相对于建筑环境的无障碍设计,园林规划设计中对弱势群体的人文关怀并没有引起人们足够的重视。本文从满足老年人和残疾人生理与心理需求的角度,对园林规划设计时的人文关怀进行了探索。

  • 标签: 园林 规划设计 老年人和残疾人 人文关怀
  • 简介:摘要本文阐述了城区风景园林与生态设计。生态设计的概念越来越吸引设计者和决策者的注意力。任何与生态过程相协调,尽量使其对环境的破坏影响达到最小的设计形式都称为生态设计。景观的生态设计反映了人类的一种新的美学观、世界观和价值观人与自然的真正合作与友爱的关系。总结了生态设计的内涵,并分析景观生态设计的思想及原则。

  • 标签: 风景园林生态设计 思想概念设计原则
  • 简介:北方常见的园林树木以落叶树种居多,在树木冬态识别研究中,总结归纳出常用、有效、快速识别的几点识别要点,对园林树木的冬态识别具有指导意义。

  • 标签: 园林树木 落叶树种 冬态识别 形态特征
  • 简介:中国古典园林精妙绝伦,整个园林充满诗情画意,文人气息浓郁.苏州园林实为个中翘楚.因此要真正欣赏到苏州园林艺术的美妙,欣赏者必须具备一定的古典文学素养,因为古典园林是文学艺术的载体,是空间的诗,立体的画.

  • 标签: 古典园林 解读 文学素养