简介：采用原子荧光光谱法研究微波消解对砷价态的影响。样品溶液经消解后检测发现检测值偏低，加硫脲-抗坏血酸还原后，检测值达到正常范围。这表明在消解过程中，砷的价态发生了转变，导致检测结果偏低。

简介：研究两个二能级原子分别与耦合腔A和B相互作用系统中原子布居差随时间演化规律。讨论腔场间的耦合强度变化对原子布居差演化的影响。研究结果表明：随腔场间耦合强度的增强,原子布居差随时间演化的行为经历从不规则振荡到呈现周期性振荡的过程。当腔场间耦合强度较弱时,原子布居差随时间演化呈现崩塌和恢复效应。当腔场间耦合强度较强时,原子布居差呈现周期性演化规律。

简介：陈俊愉院士提出"文态"概念,认为:园林建设中应该注重文态建设,园林要具有丰富的文化内涵,要建设具有时代文化特点的新园林.本文从园林文化角度浅谈园林文态建设的途径.

简介：人的创新活动是由有效的思维变革所决定的。人脑的组织运行系统是内外部相互交换的活系统,要促进创新思维的形成与发展,必须激活思维系统由＂平衡结构＂向＂耗散结构＂转化,使之远离平衡态。远离平衡态需要量的积累和撞击能量,只有加大思维变革的力度,不断输入新的信息,才能促使人的思维系统产生＂巨涨落＂,进而形成新的思维视觉和思维方式。此外,思维的耗散结构形成需要通过＂巨涨落＂来促进思维的变革与创新,所以一方面要注意强化外部的信息刺激,另一方面要树立权变思想,改善内部思维环境。

简介：北方常见的园林树木以落叶树种居多,在树木冬态识别研究中,总结归纳出常用、有效、快速识别的几点识别要点,对园林树木的冬态识别具有指导意义。

简介：叙述了原子吸收光谱法测定水中钙的过程中，主要干扰物对钙测定结果的影响，提出了消除干扰的方法，并对测定钙方法的精密度、准确度进行了实验。

简介：本文提出-种利用原子吸收分光光度法(AAS)并结合电化学方法来研究孔蚀特征,通过分析腐蚀介质中FeCr、Mn、Ni的含量,研究不锈钢钝化膜破坏机理.方法的特征吸收:0.01-1μg/mL/L

简介：广西是一个多民族地区，饮食文化遗产作为非物质文化遗产的重要组成部分，与这里悠久的民族文明一样深邃久远。广西典型的菜类、粉点类、茶类、酒类、酱类、食俗类等饮食文化遗产的资源态貌各具特点，体现了食源的广选性、食味的复合性、食俗的信仰性、食风的民族性等特征，应通过增强保护意识、建立管理体系、成立研究中心、加强人才培养等具体措施来保护饮食文化遗产。

简介：温庭筠作为晚唐的杰出诗人创作了众多优秀作品，其中以吟咏春光为题材的部分诗歌给人以封建国家末期特有的颓废之美；主要分析这种颓废之美的三种具体表现，并进而探讨当时的社会环境和温庭筠本人遭遇对此类诗歌的重要影响。

简介：对一起135MW机组无辅助汽源冷态启动进行介绍,实践证明采用锅炉上常温水,点火起压后用高排供辅助蒸汽做轴封汽源完成机组启动的方法完全可行。通过对机组无辅助汽源面临的问题、启动过程中的难点及控制措施进行分析,完善启动方案,解决了全厂机组停运时无辅助汽源机组无法启动的问题。

简介：采用微波消解-氢化物原子荧光法测定烟草中痕量砷：空心阴极灯电流130n1A，开启高强度模式，检测器电压为320V，载气与保护气流速分别为200、700mL／min，添加硫脲一抗坏血酸预还原样品中的As5＋，方法检出限为0．034ng／mL，线性相关系数为0．999。测试4种市售香烟，测试变异系数为1．34％-4．55％，加标回收率97．7％-100．2％，方法适用于烟草中砷的测定。

简介：对分析线、狭缝宽度、燃气流量、燃烧器高度、燃气纯度以及抑制电离剂的加入进行了优化，最终确定在特征谱线波长λ=404．4nm，狭缝宽n=O．7nm，燃烧器高度为2mm，燃气流量为2．2L／min的条件下，采用火焰原子发射法来测定大量元素水溶肥料中的钾含量，并采用超声振荡的方法确保钾的充分溶解。该方法的准确度和精密度较好．回收率在93．480／0-98．71％之间一

简介：随着改革的深入和社会的快速发展，我国的高等教育迎来了大众化时代，同时也产生了高校定位的混乱。教育对个体、社会、国家的功利性与非功利性的满足是一种博弈关系；处理好这种关系，教育才能得到和谐发展。从国家、社会和个体（学生及其家庭）三个层面论述了对教育功利性与非功利性各自的态度，从一个侧面分析了高校定位混乱的原因。

简介：用一个新的变换求解了修正Poschl——Teller势的薛定谔方程束缚态,得到了能量本征值及相应的波函数。

简介：周旺（1966-），男，广西博白人。南宁职业技术学院教务科研处负责人、教授，学校国家示范建设课程体系改革一级项目负责人、广西饮食文化研究所负责人、中国食文化研究会理事、

简介：运用激发态时π电子成对运动观点，结合诱导效应和共轭效应，对马氏加成规则、共轭二烯烃1,2-加成和1，4-加成进行定性解释。

简介：“天地之中”在旅游发展中存在过度开发、景区发展不协调、开发层次低、管理混乱等问题，需要处理好遗产保护和开发的关系，挖掘遗产文化内涵，通过合理规划和功能分区引导景区协调发展，并建立有效的管理体制。

简介：南浔中学由南浔的一群爱国青年于1925年创办，其教育理念、教育体制及教育方法等各方面都很有代表性，虽受时局影响停停办办，但最终成为了地方有影响的一所综合性初级中学，为新中国培养了不少人才。南浔中学教育早期现代化，主要体现在教育的不断改革与创新，表现在两个“注重”：注重教、学、做合一；注重教育教学与社会生活、生产劳动、强身健体、自立自强结合，开办专门农场、施行“小学生制”、组织“童子军”等，可称之为早期素质教育的雏形。